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Scholary Paper (Seminar), 2004, 23 Pages
Author: Finja Nissen
Subject: Social Pedagogy / Social Work
Details
Institution/College: niversity of Applied Sciences Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven; Emden (Fachbereich: Sozialwesen)
Tags: Toleranz, Menschenrechte, Seminar, Interkulturelle, Kommunikation
Year: 2004
Pages: 23
Grade: 1,3
Language: German
ISBN (E-book): 978-3-638-26449-5
File size: 450 KB
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Excerpt (computer-generated)
Toleranz und Menschenrechte
von: Finja Nissen
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 3
2. Definitionen 4
2.1 Toleranz
2.2 Menschenrechte
3. Toleranz und dessen unterschiedliche Verwendung 5
4. Toleranzkriterien 6
4.1 Schaubild
5. Toleranzkompetenz 8
5.1 Toleranzwissen
5.2 Bereitschaft zur Toleranz
5.3 Spezifische Fähigkeiten
6. Intoleranz 10
6.1 Definitionen
6.2 Ursachen von Intoleranz
7. Die UNESCO und Toleranz 12
7.1 Die UNESCO
7.2 Die Erklärung von Prinzipien der Toleranz
8. Die UNO und Menschenrechte 15
8.1 Die UNO
8.2 Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
8.3 Kritik an der „Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte“
9. Soziale Arbeit und Menschenrechte 19
9.1 Definition Soziale Arbeit
9.2 Das Handbuch „Menschenrechte und Soziale Arbeit“
9.3 Zweck des Handbuches
9.4 Bedürfnisse, Menschenrechte und Soziale Arbeit
9.5 Philosophische Werte, Menschenrechte und Soziale Arbeit
9.6 Praktische Konsequenz für die Soziale Arbeit
10. Resümee 23
11. Quellenverzeichnis 24
1. Einleitung
Die demokratische Gesellschaft sieht sich als pluralistische Gemeinschaft, die offen gegenüber allen Menschen ist, unabhängig von deren Hautfarbe, Glauben, Staatsangehörigkeit oder kulturellen Hintergrund. Doch auf welcher Grundlage kann diese Sicht der Dinge bestehen? Um dieser Frage nachzugehen, habe ich mich in der nachstehenden Hausarbeit mit dem Thema „Toleranz und Menschenrechte“ auseinandergesetzt. Beginnen möchte ich hier bei mit einigen Definitionen von Toleranz und Menschenrechten, um die Begriffe verständlich und nachvollziehbar zu machen. Darauf folgen die Darstellung der unterschiedlichen Verwendung des Toleranzbegriffes. Unter Punkt vier habe ich mich mit den Kriterien für ein tolerantes Verhalten auseinander gesetzt.
Ein weiterer Punkt dieser Hausarbeit ist die Auseinandersetzung mit der Frage, welche Kompetenzen ein Mensch für die Bildung und das Einsetzen von Toleranz benötigt. Um die Bedeutung von Toleranz in der heutigen Gesellschaft noch besser zu verdeutlichen habe ich mich ebenfalls mit der Intoleranz und ihren Ursachen beschäftigt und dies unter Punkt sechs zusammengefasst. Dem folgen die Schilderung der Auseinandersetzung der UNESCO mit dem Thema Toleranz und die daraus entstandene Erklärung von Prinzipien der Toleranz. Bei der Bearbeitung der Fragen zu Menscherechten, kommt man unabdingbar mit der UNO und der „Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte“ in Kontakt. Dies ist der Grund, warum ich mich unter Punkt acht genauer mit dieser Erklärung auseinandergesetzt habe.
Ein weiterer Punkt ist die Verbindung von Sozialer Arbeit und Menschenrechten. Ich versuche zu klären, welche Rolle die Menschenrechte für die Soziale Arbeit spielen und welche Konsequenzen dies hat bzw. haben kann. Als letzten Punkt ziehe ich ein Resümee zur Auseinadersetzung mit dem Thema „Toleranz und Menschenrechte“.
2. Definitionen
Bei der Auseinandersetzung mit dem Thema ist es wicht ig zu wissen, was Toleranz und Menschenrechte bedeuten; man muss die Begriffe definieren. Festzustellen ist, dass es unterschiedliche Definitionen dieser beiden Begriffe gibt. Um die Begriffe ausführlich zu erklären, führe ich einige Definition auf, auch um das breite Spektrum dieser Worte zu verdeutlichen.
2.1 Toleranz
[...]
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