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Termpaper, 2004, 17 Pages
Authors: Christian Voigt, Thomas Henze
Subject: Economics / Business: General
Details
Institution/College: University of Applied Sciences Braunschweig / Wolfenbüttel (FH Wolfsburg / Fachbereich Wirtschaft)
Tags: Geschichte, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftswissenschaftliche, Methodik
Year: 2004
Pages: 17
Grade: 1,7
Language: German
ISBN (E-book): 978-3-638-27489-0
File size: 215 KB
Diese Hausarbeit wurde im Rahmen der Wirtschaftswissenschaftlichen Methodik angefertigt und erfüllt den Anspruch einer wissenschaftlichen Arbeit unter Einhaltung der formalen Regeln, wie z.B. Zitationsweise (direkt, indirekt), vielfältige Literaturauswahl, verständliche Ausdrucksweise etc... Der Inhalt bzw. Untersuchungszeitraum dieser Arbeit erstreckt sich vom Zeitalter der Antike bis hin zu heutigen Entwicklungstendenzen der Betriebswirtschaftslehre.
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Excerpt (computer-generated)
DIE GESCHICHTE DER BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE
von: Christian Voigt und Thomas Henze
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 3
2. Die „alte“ Betriebswirtschaftslehre 3
2.1 Die Vorläufer der Entwicklung einer systematischen BWL bis 1675 3
2.1.1 Die Untersuchung in der Antike 3
2.1.2 Die patristische Wirtschaftsliteratur 4
2.1.3 Die scholastische Wirtschaftsliteratur 5
2.1.4 Die Zeit bis zur frühkapitalistischen Entwicklung 6
2.2 Die Zeit der systematischen Handlungswissenschaft von 1675 - 1804 7
2.3 Die Niedergangszeit der Handelswissenschaften im 19. Jahrhundert 9
3. Die „neue“ Betriebswirtschaftslehre 10
3.1 Die Aufbauzeit der neuen BWL von 1898 - 1909 10
3.2 Die Systematisierung und Ausweitung der BWL von 1910 - 1932 11
3.3 Die Situation in der Zeit des Nationalsozialismus von 1933 - 1945 13
4. Entwicklungstendenzen seit dem Ende des Zweiten Weltkrieges 14
Literaturverzeichnis 16
1. Einleitung
Die Betriebswirtschaftslehre ist neben der Volkswirtschaftslehre die zweite Teildisziplin der Wirtschaftswissenschaften. Sie untersucht den Aufbau von Betrieben sowie betrieblichen Vorgängen.
„Die Beschäftigung mit einer Wissenschaft setzt die Kenntnis ihrer historischen Entwicklung voraus, da der heutige Stand der Wissenschaft das Ergebnis dieser Entwicklung ist.“1
Der Begriff ist erst zu Beginn des 20. Jahrhunderts entstanden, die geschichtlichen Wurzeln reichen jedoch bis weit vor unserer Zeitrechnung zurück. Die Literatur diskutiert die Anfänge der heutigen Betriebswirtschaftslehre sehr kontrovers. Überwiegend wird die Gründung der ersten Handelshochschulen in Leipzig, Aachen und Wien, im Jahre 1898, als das Geburtsjahr der BWL als Wissenschaft betrachtet.2 Dieter Schneider, Universitätsprofessor der BWL, schreibt hingegen: „Entgegen gängigen Lehrbuchdarstellungen darf die Gründung der Handelshochschulen nicht als Wiege der heutigen akademischen Betriebswirtschaftslehre angesehen werden.“3 Um die Frage nach den Anfängen korrekt beantworten zu können, muss eine Unterscheidung in die sogenannte „alte“ und „neue“ Betriebswirtschaftslehre vorangestellt werden.4 Vor diesem Hintergrund ist die Hausarbeit in Epochen unterteilt, um die Geschichte systematisch aufzuarbeiten. Der Untersuchungszeitraum ist sehr groß gewählt, dies ist damit zu begründen, dass die BWL als Wissenschaft nicht von einem Einzigen oder einer Gruppe zu einem bestimmten Zeitpunkt geschaffen wurde. Sie musste bis zu dem heute erreichten Erkenntnisstand eine jahrhundertlange Entwicklung durchlaufen.
2. Die „alte“ Betriebswirtschaftslehre
2.1 Die Vorläufer der Entwicklung einer systematischen BWL bis 1675
2.1.1 Die Untersuchung in der Antike
Es zeigten sich erste Ansätze kaufmännischen Denkens in Aufzeichnungen der Hochkulturen des alten Orients in der Zeit um 3000 - 2800 v. Chr., wie z.B. der älteste Buchhaltungsbeleg in Gestalt einer kleinen Tontafel mit kaufmännischen Daten.
Aus Mesopotamien, dem heutigen Irak, stammt die älteste Fabrikbuchhaltung mit monatlicher Gewinn- und Verlustrechnung und einem kontinuierlich geführten Inventar. Im Jahre 1728 v. Chr. gab es in dieser Region (Babylonien) bereits eine Buchführungspflicht für Kaufleute.5
[...]
1 Wöhe, G. (2000), S. 57.
2 Vgl. Wöhe, G. (2000), S. 56.
3 Schneider, D. (2001), S. 192.
4 Vgl. Klein-Blenkers, F. (1988), S. I.
5 Vgl. Schweitzer, M. (2000), S. 1
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