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Lesson Plan, 2004, 21 Pages
Author: Daniela Hadwiger
Subject: German - Pedagogy, Didactics, Literature Studies
Details
Institute: BOS Landshut
Tags: Walter, Helmut, Fritz, Augenblicke, Referendariat, Jahr
Year: 2004
Pages: 21
Grade: 2
Language: German
ISBN (E-book): 978-3-638-27986-4
File size: 784 KB
Diese Lehrprobe wurde in einer 11. Klasse des Gymnasiums / BOS in Bayern gehalten. Die Schüler hatten bereits Vorkenntnisse zur Bearbeitung von Kurzgeschichten.
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Walter Helmut Fritz - Augenblicke
von: Daniela Hadwiger
Verlaufsplanung
Hinführung / Sprachbegegnung
Methode / Lehrer
Stummer Impuls Cartoon: Mama als Roomservice Hilfsimpuls LF: Äußern Sie sich bitte zu diesem Cartoon! Überleitung LI: Ein Text von Walter Helmut Fritz schildert auch das Zusammenleben einer Tochter mit ihrer Mutter. Zielangabe Walter Helmut Fritz: Augenblicke LV: Vorstellen des Autors Walter Helmut Fritz wurde 1929 in Karlsruhe geboren und gehört zu den bedeutenden Lyrikern und Schriftstellern der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur.
Unterrichtsinhalte
Schüler lesen den Cartoon Schüler reden über die Intention des Cartoons. Hotel Mama Sohn findet den Zustand angenehm Tochter ist von der Fürsorglichkeit ihrer Mutter genervt Spannungen zwischen Mutter und Tochter
Sprachbesinnung
Methode / Lehrer
Erarbeitung SA: Ein Schüler liest den Text vor. Inhaltliche Erschließung LS 1: LF: Welchen ersten Eindruck haben Sie nach dem Lesen des Textes?UG LS 2: LF: Wie wird die Mutter dargestellt? LF: Wie wird die Tochter dargestellt? LF: Wo spielt zu Beginn der Geschichte die Handlung? LF: Wie würden Sie das Verhältnis von Mutter und Elsa beschreiben? LF: Welche Lösung sieht Elsa? LF: Wie fühlt sich Elsa in der Stadt? LF: Welche Überlegungen stellt die Tochter nach ihrer Rückkehr an? Impuls Nehmen wir an, eine Mitschülerin war heute krank und morgen werden Sie von ihr folgendes gefragt: „Wie war denn die Kurzgeschichte „Augenblicke“ aufgebaut?“ LSS 1 + 2: SA: Schüler belegen den Aufbau der Kurzgeschichte am Text.
Unterrichtsinhalte
Die Schüler sollen den Text kennen. Die Schüler sollen sich gedanklich mit dem Text auseinandersetzen können. Die Schüler sollen den Inhalt erschließen und wiedergeben können einsam liebevoll / fürsorglich engt ein erwachsen berufstätig möchte unabhängig sein • Bad Konflikt Flucht aus dem Haus in die Stadt Wohnungssuche o frei o selbständig o anonym Tochter überdenkt Verhältnis zur Mutter Die Schüler sollen die formalen Merkmale der Gattung „Kurzgeschichte“ nennen und am Text belegen können. Form einer Kurzgeschichte • Unvermittelter Beginn • Steigerung zum Höhepunkt • Wendepunkt • Alltägliche Thematik • Unvermittelter Schluss
[...]
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