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Autor: Michael Großkopf
Fach: Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Details
Institut: Hochschule für Angewandte Wissenschaft
Tags: Behinderung, Nationalsozialismus, Konzepte, Methoden, Arbeit
Jahr: 2004
Seiten: 11
Note: 1,3
Literaturverzeichnis: ~ 8 Einträge
Sprache: Deutsch
Dateigröße: 153 KB
ISBN (E-Book): 978-3-638-35966-5
ISBN (Buch): 978-3-638-77233-4
Zusammenfassung / Abstract
1. Vorwort 2. Darwinismus und Sozialdarwinismus 2.1 Darwinismus 2.2.2 Selektion 3. Eugenik 4. Euthanasie 5. Nationalsozialistische Ideologie und Sozialdarwinismus 6. Die Gesundheitspolitik 7. Rechtliche Grundlage zur Diskriminierung und Verfolgung behinderter Menschen 7.1 Gesetz zur Förderung von Eheschließung vom 01.06.1933 7.2 Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses (GzVeN) vom 14.07.1933 7.3 Gesetz über die Vereinheitlichung des Gesundheitswesen vom 03.07.1934 7.4 Gesetz zum Schutze der Erbgesundheit des deutschen Volkes vom18.10.1935 8. Hilfsschulen während der NS Zeit 9. Behinderung unter dem Hakenkreuz 10. „Auslöser“ Massenmordes 11. Kindereuthanasie 12. Ausweitung der Euthanasie, die Aktion T4 13. Euthanasiestopp und Wilde Euthanasie 13.1 Die Euthanasiepredigt 14. Opferzahlen 15. Quellen 1 Vorwort Diese Hausarbeit gibt einen Überblick über den Umgang mit Behinderten in der Zeit der NS-Diktatur. Ich zeichne den Weg von den Theoretischen Grundlagen über die Gesetzgebung bis hin zur Vernichtung. 2 Darwinismus und Sozialdarwinismus 2.1 Darwinismus Unter Darwinismus versteht man eine Reihe von Konzepten, die auf Charles Darwins (1809-1882) Lehre der Evolution und der natürlichen Selektion zurück gehen. Charles Darwin entwickelte die erste Theorie eines natürlichen Prinzips für Evolution, dem der natürlichen Selektion. Sie erklärt die langsame Aufspaltung der Organismen in viele verschiedene Arten als Folge von Anpassungen an den Lebensraum. Von dieser Theorie leiten sich heutzutage alle modernen Evolutionstheorien ab. Der Begriff als solches wurde von Alfred Russel Wallace (1823-1913) eingeführt. Der von seiner Publikation, „On the Origin of Species by means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life”,aus dem Jahre 1859, geprägte Begriff “Survival of the Fittest” wurde später auf die Humanbiologie übertragen und liefert somit eine der entscheidenden Grundlage für sozialdarwinistische Theorien und Denkansätze. Doch wird eine Reduzierung von Darwins Theorie auf die Selektion, welche beinhaltet dass nur der bestangepassteste und stärkste Organismus überleben kann, seinem Werk nicht gerecht, schreibt Darwin doch im letzten Satz seiner Einleitung: „(...) dass die natürliche Zuchtwahl das wichtigste, wenn auch nicht das ausschließliche Mittel zur Abänderung der Lebensformen gewesen ist.“1 2.2.1 Sozialdarwinismus
Textauszug (computergeneriert)
Behinderung im Nationalsozialismus
von: Michael Großkopf
Inhalt
1. Vorwort
2. Darwinismus und Sozialdarwinismus
2.1 Darwinismus
2.2.2 Selektion
3. Eugenik
4. Euthanasie
5. Nationalsozialistische Ideologie und Sozialdarwinismus
6. Die Gesundheitspolitik
7. Rechtliche Grundlage zur Diskriminierung und Verfolgung behinderter Menschen
7.1 Gesetz zur Förderung von Eheschließung vom 01.06.1933
7.2 Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses (GzVeN) vom 14.07.1933
7.3 Gesetz über die Vereinheitlichung des Gesundheitswesen vom 03.07.1934
7.4 Gesetz zum Schutze der Erbgesundheit des deutschen Volkes vom18.10.1935
8. Hilfsschulen während der NS Zeit
9. Behinderung unter dem Hakenkreuz
10. „Auslöser“ Massenmordes
11. Kindereuthanasie
12. Ausweitung der Euthanasie, die Aktion T4
13. Euthanasiestopp und Wilde Euthanasie
13.1 Die Euthanasiepredigt
14. Opferzahlen
15. Quellen
1 Vorwort
Diese Hausarbeit gibt einen Überblick über den Umgang mit Behinderten in der Zeit der NS-Diktatur. Ich zeichne den Weg von den Theoretischen Grundlagen über die Gesetzgebung bis hin zur Vernichtung.
2 Darwinismus und Sozialdarwinismus
2.1 Darwinismus
Unter Darwinismus versteht man eine Reihe von Konzepten, die auf Charles Darwins (1809-1882) Lehre der Evolution und der natürlichen Selektion zurück gehen. Charles Darwin entwickelte die erste Theorie eines natürlichen Prinzips für Evolution, dem der natürlichen Selektion. Sie erklärt die langsame Aufspaltung der Organismen in viele verschiedene Arten als Folge von Anpassungen an den Lebensraum. Von dieser Theorie leiten sich heutzutage alle modernen Evolutionstheorien ab. Der Begriff als solches wurde von Alfred Russel Wallace (1823-1913) eingeführt. Der von seiner Publikation, „On the Origin of Species by means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life”,aus dem Jahre 1859, geprägte Begriff “Survival of the Fittest” wurde später auf die Humanbiologie übertragen und liefert somit eine der entscheidenden Grundlage für sozialdarwinistische Theorien und Denkansätze. Doch wird eine Reduzierung von Darwins Theorie auf die Selektion, welche beinhaltet dass nur der bestangepassteste und stärkste Organismus überleben kann, seinem Werk nicht gerecht, schreibt Darwin doch im letzten Satz seiner Einleitung: „(...) dass die natürliche Zuchtwahl das wichtigste, wenn auch nicht das ausschließliche Mittel zur Abänderung der Lebensformen gewesen ist.“1
2.2.1 Sozialdarwinismus
Unter Sozialdarwinismus versteht man eine gesellschaftswissenschaftliche Theorie, welche die durch Darwin bekantgewordene Evolutionstheorie aus der Biologie auf soziale, wirtschaftliche und politische Phänomene überträgt.
2.2.2 Selektion
In Deutschland war Schallmayer der bekannteste Vertreter der Sozialdarwinisten.2 Schallmayers Selektionstheorie basiert auf den folgenden Darstellungen: Nur ein Teil einer Art ist durch eine bessere Anpassung an die äußeren Umstände in der Lage sich fortzupflanzen. Er legt die Fähigkeit einzelner Organismen zu Veränderungen im Erbgut sowie deren Weitergabe zu Grunde. Dessweiteren beschreibt er einen Ausleseprozess bei dem die besser ausgestatteten und tüchtigeren d. h. die an ihren Lebensbedingungen besser angepasste Arten und Individuen in geringerem Maße von der vorzeitigen Vernichtung betroffen sind a ls ihre Artgenossen (natürliche Auslese), dadurch erhöht sich die Chance zur weiteren Fortpflanzung. Das zusammenwirken dieser Faktoren ergaben für Schallmayer das vorherrschen einer aufsteigenden Entwicklungsrichtung. Die Selektion war für Schallmayer die Grundlage jedes Fortschrittes, bedenkenlos übertrug er seinen Ansatz auf den Menschen. Er beschrieb störende Momente im Selektionsprozess:
· Auslese durch Krieg, da im Krieg körperlich schwache durch ihre Wehruntauglichkeit bevorzugt werden.
· Auslese durch Privilegierung des Besitzbürgertums, da diese in der Regel
· zwar besser ausgestattet sind aber nicht die grundsätzlich besseren Erbanlagen besitzen.
· Verschlechterung der Auslese durch den Fortschritt der Heilkunde.
3 Eugenik
[...]
1 Altner: 1981.
2 Novak, 1978
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