Homepage >  Catalog >  Didactics for the subject German - German as a Foreign Language

Zwei Methoden im Vergleich: audiolinguale vs. kommunikative Methode in der Sprachdidaktik


Term Paper, 2002

11 Pages, Grade: 1,2


Abstract or Introduction

1. Methodik
1.1. Der Begriff „Methode/Methodik“
1.2. Merkmale einer Methode
1.3. Mehrere „Wege zum Ziel“

2. Analyse der audio-lingualen Methode
2.1. Gesellschaftliche Hintergründe
2.2. Zielsetzung des Sprachunterrichts
2.3. Prinzipien des Lernens
2.4. Unterrichtsorganisation
2.5. Unterrichtsformen
2.6. Medien, Unterrichtsmaterialien

3. Analyse der kommunikativen Methode
3.1. Gesellschaftliche Hintergründe
3.2. Zielsetzung des Sprachunterrichts
3.3. Prinzipien des Lernens
3.4. Unterrichtsorganisation
3.5. Unterrichtsformen
3.6. Medien, Unterrichtsmaterialien

4. Fremdsprachliche Methode als zeitgemäßes Ereignis

Literaturverzeichnis

Details

Title
Zwei Methoden im Vergleich: audiolinguale vs. kommunikative Methode in der Sprachdidaktik
College
Saarland University  (Deutsch als Fremdsprache)
Course
Methodik und Didaktik
Grade
1,2
Author
Year
2002
Pages
11
Catalog Number
V37397
ISBN (eBook)
9783638367493
ISBN (Book)
9783638772464
File size
497 KB
Language
German
Keywords
Zwei, Methoden, Vergleich, Methode, Sprachdidaktik, Methodik, Didaktik
Quote paper
Natalia Schlichter (Author), 2002, Zwei Methoden im Vergleich: audiolinguale vs. kommunikative Methode in der Sprachdidaktik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/37397

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Zwei Methoden im Vergleich: audiolinguale vs. kommunikative Methode in der Sprachdidaktik


Similar texts


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free