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Instruction, 2005, 8 Pages
Author: Zoran Zivkovic
Subject: Instructor Plans: Craft / Production / Trade - Metal and Plastic Processing, Mechanic
Details
Year: 2005
Pages: 8
Language: German
ISBN (E-book): 978-3-638-39519-9
File size: 79 KB
Hinweis! Diese Unterweisung wurde NICHT zu einer Prüfung eingereicht. Der Autor der Unterweisung hat mit einer anderen Unterweisung die Prüfung mit 90 Wertungspunkten bestanden.
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Abstract
Die Auszubildenden sollen durch die Unterweisung den Aufbau und das selbstständige Arbeiten mit dem Messschieber erlernen.
Excerpt (computer-generated)
Unterweisungsprobe
Der fachgerechte Umgang mit dem Messschieber
Unterweisungsentwurf zur Ausbildereignungsprüfung
Inhaltserzeichnis:
INHALTSERZEICHNIS: 2
UNTERWEISUNGSPROBE ZUR AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG (NACH § 3 AEVO) 3
DIE AUSZUBILDENDEN: 4
LERNZIELE: 4
Richtlernziel: 4
Groblernziel: 4
Feinlernziel: 4
4-STUFEN METHODE 5
ARBEITSZERGLIEDERUNG 8
Unterweisungsprobe zur Ausbildereignungsprüfung (nach § 3 AEVO)
- Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer ____________
- Prüfungsteilnehmer: Name_____________
- Tag der Unterweisung: Datum_____________
- Unterweisungsthema: Der fachgerechte Umgang mit dem Messschieber
- Lernort: Lehrwerkstatt
- Ausbildungsberuf: Industriemechaniker
- Auszubildende: Zwei
- Ausbildungsstand: 1. Ausbildungsjahr
- Ausbildungsabschnitt: 1. Quartal
- Unterweisungsdauer: ca. 20 Minuten
- Unterweisungsmethode: 4 Stufen-Methode
- Ausbildungsmittel: Taschenmessschieber, Prüfteile, Arbeitsblätter mit dem Aufbau eines Messschiebers und Messbeispielen
Die Auszubildenden:
- Ingeborg Müller, 16 Jahre, mittlere Reife.
- Beate Meier, 16 Jahre, mittlere Reife.
Beide Auszubildenden haben ein bemerkenswertes kognitives Leistungspotenzial und ein großes Wissen in den bisher vermittelten Fertigkeiten und Kenntnissen. Im praktischen Arbeiten benötigen beide Mädchen größere Zeiträume um das Erlernte durch intensives Üben in die Praxis umzusetzen.
Lernziele:
Richtlernziel:
Berufliche Grundbildung (Grundfertigkeiten- und Kenntnisse)
Groblernziel:
Fachgerechtes Messen
Feinlernziel:
Die Auszubildenden sollen durch die Unterweisung den Aufbau und das selbst-ständige Messen mit dem Messschieber erlernen.
- Kognitiver Bereich: Die Auszubildenden lernen die Benennung der Be-standteile des Messschiebers und den professionellen Umgang mit diesem.
- Affektiver Bereich: Die Auszubildenden erlernen die Grundfertigkeiten des Ausbildungsberufes und erkennen die Notwendigkeit des genauen und sauberen Arbeitens.
- Psychomotorischer Bereich: Die Auszubildenden lernen die richtige Hal-tung und das korrekte Ablesen der Messskala kennen.
[...]
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