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Veränderte Freizeit- und Raumgestaltung bei Grundschulkindern

Termpaper, 2000, 26 Pages
Author: Konstanze Herzberg
Subject: Pedagogy - School Pedagogics

Details

Category: Termpaper
Year: 2000
Pages: 26
Grade: 1
Language: German
Archive No.: V4785
ISBN (E-book): 978-3-638-12926-8
ISBN (Book): 978-3-638-83466-7
File size: 244 KB

Abstract

Einleitung Kinder haben sich schon immer in ihrer Freizeit beschäftigt. Doch die Art und Weise hat sich im Laufe der Zeit verändert. Inwieweit dies fortgeschritten ist, soll Thema dieser Arbeit sein. Es wird um veränderte Spielräume, Elternhäuser und pädagogische Einrichtungen gehen. Anschließend wird eine Umfrage zum Thema und deren Ergebnisse vorgestellt.


Excerpt (computer-generated)

 

VERÄNDERTE FREIZEIT- UND RAUMGESTALTUNG





Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung Seite 3

2. Verändertes Wohnen und die Straßensozialisation
2.1. Wohnen und Straßensozialisation nach dem Krieg Seite 3
2.2. Wohnen und Straßensozialisation heute Seite 3

3. Veränderte Betreuung im Elternhaus und
in außerschulischen Einrichtungen
3.1. Wandel des elterlichen Erziehungsverhaltens Seite 5
3.2. Veränderungen in Kindergärten Seite 5
3.3. Veränderung bezüglich der Spielplätze Seite 5
3.4. Einbringung der Freizeit in der Schule Seite 6

4. Erinnerungsreise- Kindheit in der DDR Seite 7

5. Umfrage zur veränderten Freizeit- und Raumgestaltung
5.1. Einleitung Seite 9
5.2. Erarbeitung der Fragebögen Seite 9
5.3. Durchführung der Umfrage Seite 9
5.4. Auswertung der Fragebögen Seite 10
5.5. Fazit Seite 11

6. Zusammenfassung Seite 11

Anhang Seite 12

Literaturverzeichnis Seite 25


1. Einleitung

Kinder haben sich schon immer in ihrer Freizeit beschäftigt. Doch die Art und Weise hat sich im Laufe der Zeit verändert.
Inwieweit dies fortgeschritten ist, soll Thema dieser Arbeit sein. Es wird um veränderte Spielräume, Elternhäuser und pädagogische Einrichtungen gehen. Anschließend wird eine Umfrage zum Thema und deren Ergebnisse vorgestellt.
Da vieles schon im Seminar genannt wurde, soll dies lediglich als schriftliche Aufarbeitung und Zusammenfassung gesehen werden.

2. Verändertes Wohnen und Straßensozialisation

2.1. Wohnen und Straßensozialisation nach dem Krieg

Nach dem Krieg waren die Kinder voll auf sich allein gestellt. Es gab keine Spielplatzanlagen und auch keine Kindergärten. Für uns heute kaum noch nachvollziehbar.
Dabei hatten die Kinder den größten Spielplatz überhaupt- ihnen stand nämlich jede Menge Raum zur Verfügung. Kinder spielten draußen auf Trümmergrundstücken oder auch auf verkehrsfreien Straßen. Dadurch waren sie im Gegensatz zu heute frei von der elterlichen Kontrolle und konnten somit ihrer Phantasie und Wünschen freien Lauf lassen.
Doch mit dem materiellen Aufbau wurde nicht nur die Wohnungsnot gelindert, sondern es verschwanden mit den Ruinen auch die kontrollfreien Nischen.

2.2. Wohnen und Straßensozialisation heute

[...]


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