Adventure-Games und
ihre Behandlung im
Deutschunterricht

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Computerspielarten

3. Geschichte der Adventure-Games

4. Verlauf eines Adventure-Games

5. Behandlung von Adventure-Games im Deutschunterricht

5.1. Spielen eines Adventure-Games
5.2. Analytisch-rezeptive Formen
5.3. Produktionsorientierte Formen
5.3.1. Herstellung eines Adventure-Buches
5.3.2. Herstellung eines einfachen Textadventures
5.3.3. Herstellen eines Multimedia-Adventure

6. Zusammenfassung und Ausblick

7. Literatur

1. Einleitung

Adventure-Games ? Abenteuerspiele ? Das im Deutschunterricht?
Beim Ausdruck Computerspiele fällt bei manchen schon die Klappe herunter, sie können sich eine Einbindung einer solchen Gattung überhaupt nicht im Unterricht vorstellen. Sie denken dann an Spiele, wo Monster niedergemetzelt oder Raumschiffe abgeschossen werden.
Was sich aber mit dem Medium Computer, auch in Sachen "Computerspiele" und hier insbesondere der Gattung Adventure-Games, alles bewerkstelligen läßt, beziehungsweise, wie diese in den Deutschunterricht sinnvollerweise eingebunden werden können, soll die folgende Arbeit darlegen.
Um Adventure-Games überhaupt einordnen zu können, soll zuerst einmal ein Überblick über die verschiedenen Arten von Computerspielen gegeben werden.

2. Computerspielarten

Wolfgang Fehr und Jürgen Fritz unterteilen die Spiele in die Hauptgruppen abstrakte Denk- und Geschicklichkeitsspiele, Kampfspiele, Funny-Games, Simulationen und Spielgeschichten. Zu der letzten Gruppe zählen sie unter anderem auch die Adventure-Games (nach Fehr/ Fritz S. 69).
Spieler hingegen haben andere Klassifikationen, bei ihnen haben die Spiele solche Namen wie Shoot-`em-Up, Jump`n Run, Search & Find, Hope & Fight oder Dungeons & Dragons (nach Metzner, S. 46).
Die umfangreichste Gattung der Computerspiele ist aber zweifellos das Adventure-Game, da hierbei eine komplexe Geschichte erzählt wird, die der Spieler mitgestaltet. Adventure-Games gehören auch zu den ersten Computerspielen, allerdings in etwas einfacherer Form, als sie heute zu kaufen sind (nach Kepser, S. 23).

3. Geschichte der Adventure-Games

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