Rheinische Friedrich Wilhelms Universität
Seminar für Soziologie

Thema der Hausarbeit:

Diversity Management - Die Integration von „Grenzgängern“ im Unternehmen

Hauptseminar: Grenzgänger der Gesellschaft

WS 2005/2006

Teilnehmerin: 

Monika Koncz

Abgabedatum: 15.03.2006

1. Einleitung 3

2. Was ist Diversity? 4
2.1. Begriffserläuterung Diversity 4
2.2. Begriffserläuterung Diversity Management 6
2.3. Dimensionen von Diversity 7

3. Gesellschaften und Organisationen im Wandel der Zeit 8
3.1. Globalisierung 10
3.2. Demographische Entwicklungen in Deutschland 10
3.3. Individualisierung der Gesellschaft 17
3.4. Veränderungsprozesse in Organisationen unter Berücksichtigung des Diversity Ansatzes 20

4. Diversity Management als Integrationsfördernde Maßnahme 22

5. Fazit und Ausblick 25

6. Literaturverzeichnis 27

1. Einleitung

Das Thema Diversity Management gewinnt langsam aber stetig immer mehr an Bedeutung in Europa, jedoch gibt es in Deutschland nur wenige, und dann meist international orientierte Unternehmen, die sich mit Diversity Management beschäftigen.¹

In dieser Hausarbeit möchte ich aufzeigen, wie „Grenzgänger“² - im Rahmen eines sich vollziehenden Individualisierungsprozesses – entstehen, warum es immer notwendiger wird diese steigende Anzahl von „Grenzgängern“ in Unternehmen zu integrieren und darauf folgend vor allem auf die Frage eingehen, wie diese durch die Implementierung von Diversity Management, in Unternehmen stärkere Berücksichtigung, Anerkennung und Integrationsmaßnahmen in Arbeitsprozesse vorfinden.

Das allgemein vorherrschende Idealbild eines erfolgreichen Diversity Managements ermöglicht beiden Gruppen, Organisation und Mensch, bzw. Mitglied einer Organisation, durch die Integration individueller Aspekte, eine win-win Situation herzustellen. Der Vorteil ergibt sich für das Individuum zusammengefasst in einer Verbesserung des Wohlbefindens am Arbeitsplatz und die Möglichkeit sein Potenzial zu entfalten und für das Unternehmen in einer Steigerung des wirtschaftlichen Erfolges. 

Im ersten Teil der Hausarbeit, gebe ich zunächst einen Einblick in die Begrifflichkeiten und Dimensionen von Diversity und Diversity Management, um das nötige Grundverständnis für die weiteren Ausführungen in den folgenden Kapiteln zu schaffen. Es sollen die Fragen geklärt werden, was Diversity Management bedeutet und die Hauptbereiche dieses Management Ansatzes aufgezeigt werden.

Im anschließenden Kapitel Gesellschaften und Organisationen im Wandel der Zeit werde ich auf die Aspekte Globalisierung, Demographische Entwicklungen in Deutschland, Individualisierung der Gesellschaft und die daraus resultierenden Veränderungsprozesse in den Organisationen (unter besonderer Berücksichtigung des Diversity Ansatzes) eingehen. Die einzelnen Themenpunkte dieses Kapitels, die alle einen riesigen Bereich für sich darstellen, werden daher nur in aller Kürze vorgestellt. Anhand dieser äußeren Einflussfaktoren soll der nötige Kontext geschaffen werden zwischen eben diesen, der Bildung von „Grenzgängern“ und deren Integration in Unternehmen anhand Diversity Management.

Das Kapitel Diversity Management als Integrationsfördernde Maßnahme beschreibt, anhand von Beispielen, wie dieser Management Ansatz in Unternehmen bereits umgesetzt wird. Die Risiken und Herausforderungen von Diversity Management, dessen Betrachtungen für eine erfolgreiche Integration ebenfalls von Bedeutung sind, können im Rahmen dieser Arbeit leider nicht angesprochen werden.

Zum Ende werden noch mal die wichtigsten Punkte der vier Kapitel zusammengefasst und anhand der dargelegten Informationen und Argumentation ein abschließendes Fazit gezogen, inwiefern Diversity Management sich nun tatsächlich eignet „Grenzgänger“ erfolgreich in Unternehmen zu integrieren.

2. Was ist Diversity?

In den 80er Jahren, des vorigen Jahrhunderts entstand in den USA ein neuer Management Ansatz – Diversity Management, welcher die demographischen, kulturellen und wirtschaftlichen Veränderungen in der Gesellschaft adressiert und „als Konzept zur Bewältigung sozialer Unterschiede in Organisationen bereits erfolgreich angewendet“ wird.³

Zu Beginn der Auseinandersetzung mit Diversity bzw. Diversity Management soll eine getrennte begriffliche Differenzierung vorgenommen werden, daher werde ich im Folgenden zunächst die beiden Begriffe kurz erläutern.

2.1. Begriffserläuterung Diversity

Diversity bezeichnet im Hinblick auf die Human-Ressourcen die Verschiedenheit, Ungleichheit, Andersartigkeit und Individualität der Menschen, die sich durch zahlreiche Unterschiede bemerkbar machen.⁴ Die meisten Organisationen bzw. Unternehmen legen das Hauptaugenmerk auf vier bis fünf Bereiche von Diversity, z.B. Geschlecht, Alter, Behinderung, Nationalität/ Ethnie und manchmal auch sexuelle Orientierung. Nichtsdestotrotz beschreibt Diversity im Grunde genommen jede Art von Unterschiedlichkeit, der sich z.B. durch persönliche Interessen und Fertigkeiten, den Studienbackground, den Familien- und Freundeskreis, usw. geprägt wird.

[....]

1 Vgl. Hansen, Katrin und Ursula Müller: Arbeits- und Bildungsorganisationen. Aspekte von Globalisierung, Geschlecht und Organisationsreform. In: Eszter Belinszki, Katrin Hansen und Ursula Müller (Hrsg.); Diversity Management. Best Practises im internationalen Feld, 2003, S. 155

2 „Grenzgänger“ sind Menschen, die häufig Grenzen überschreiten.
In: http://www.dwds.de/?woerterbuch=1&qu=grenzg%C3%A4nger&last_corpus=DWDS. Im Rahmen dieser Hausarbeit bezeichne ich mit dem Begriff „Grenzgänger“, Individuen, die in ihrem Arbeitsumfeld oder in der Gesellschaft nicht einer dominanten Gruppe angehören, somit also auch als Minderheit bezeichnet werden können. Dies führt dazu, dass „Grenzgänger“ zwischen verschiedenen Gruppen pendeln und somit regelmäßig Grenzen überschreiten.

3 Vgl. Iris Koall, Grundlegungen des Weiterbildungskonzeptes Managing Gender & Diversity/DiVersion. In: Iris Koall, Verena Bruchhagen, Frederike Höher (Hrsg.), Vielfalt statt Lei(d)tkultur. Managing Gender und Diversit, 2002, S.1

4 Vgl. Hans-Jürgen Aretz und Katrin Hansen: Diversity und Diversity Management im Unternehmen. Eine Analyse aus systemtheoretischer Sicht, 2002, S. 10