Westfälische Wilhelms Universität Münster
Institut für Kommunikationswissenschaft
Wintersemester 2004/2005

Orientierungskurs I - Einführung in die Kommunikationswissenschaft

Handlungstheorie vs. Systemtheorieein
kommunikationstheoretischer Vergleich

von

Franziska Schramm

Kommunikationswissenschaft HF, 1.FS

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung S. 1

2. Vergleich von System- und Handlungstheorie S. 2
2.1 Systembegriff S. 2
2.2 Kommunikation S. 4
2.2.1 Kommunikationsmodell und Kommunikationsbegriff S. 4
2.2.2 Ziel und Aufgabe von Kommunikation S. 6
2.2.3 Medienkonzept S. 7
2.3 Rolle des Individuums S. 8

3. Kritik S. 9
3.1 Habermas über die Systemtheorie S. 9
3.2 Luhmann über die Handlungstheorie S. 10

4. Schlussbetrachtung S. 10

5. Literaturverzeichnis S. 12

1. Einleitung

Die Begriffe Medien und Kommunikation sind in unserer heutigen Gesellschaft fester Bestandteil unseres täglichen Sprachgebrauchs und werden in vielfältiger Weise verwendet.

Bei näherer Auseinandersetzung mit kommunikationswissenschaftlichen Themen stellt sich jedoch heraus, dass eine einheitliche Definition dieser Begriffe nur schwerlich auszumachen ist sowie auch die Beschreibung des eigentlichen Ablaufs des Phänomens Kommunikation scheinbar nicht übereinstimmend konkretisiert werden kann. Was ist also Kommunikation? Was macht sie aus, und wie wird sie umgesetzt? In dieser Hausarbeit soll nun versucht werden, sich dieser Fragestellung zum einem aus Sicht der Systemtheorie und zum anderen aus handlungstheoretischer Perspektive zu nähern und dies als Ausgangspunkt nutzen für eine nähere Betrachtung dieser beiden soziologisch und kommunikationswissenschaftlich relevanten Gesellschaftstheorien.

Die Soziologen und Philosophen Niklas Luhmann und Jürgen Habermas gelten als bedeutendste Vertreter dieser Theorien, die einen sehr interessanten Ansatz sowohl für eine gesamtgesellschaftliche Betrachtungsweise als auch für eine mögliche Herangehensweise an den Vorgang der Kommunikation und den Begriff der Medien bieten. In den sechziger und siebziger Jahren lieferten sich die Beiden einen Streit über ihre jeweiligen gesellschaftstheoretischen Konzepte, der unter dem Begriff ´Luhmann-Habermas- Debatte´ bekannt wurde. In Hinblick auf die Fragestellung erscheint daher besonders eine vergleichende Betrachtung beider Theorien interessant, die neben den durch die Debatte zu vermutenden Differenzen auch die weniger offensichtlichen Gemeinsamkeiten kommunikationstheoretischer Ansätze beider Wissenschaftler zutage bringen soll.

Da eine Beschäftigung mit den Kommunikations-Theorien Luhmanns und Habermas´ im Grunde kaum losgelöst von ihren gesamtgesellschaftlich angelegten Grundkonzepten erfolgen kann, wird im ersten vergleichenden Kaptitel auf die den Theorien zugrundeliegenden zentralen Begriffe eingegangen, die einen ersten Einblick in die Hintergründe von System- und Handlungstheorie bieten werden und zudem die sich im Anschluss daran ergebenden Unterschiede kommunikationstheoretischer Perspektiven verständlicher machen sollen.

In den anschließenden Kapiteln soll der eigentliche Schwerpunkt der Arbeit verfolgen, indem die Herangehensweise von Luhmann und Habermas an das Phänomen der Kommunikation im Detail darstellt und im Rahmen dessen auf Ablauf, Ziel, Aufgabe und Funktion von Kommunikation sowie auf das Konzept der Medien eingegangen werden wird.

Besonders in der Rolle des Individuums im Kommunikationsablauf erscheinen die Ansätze der beiden Wissenschaftler sehr kontrovers, was im Verlauf der Arbeit näher untersuchet werden soll und gesondert in einem Kapitel aufgegriffen wird.

Hauptziel der Hausarbeit ist es somit zum einem in einer vergleichenden Untersuchung darzustellen, in welcher Weise sich die beiden Theorien dem Vorgang der Kommunikation nähern, als auch abschließend kurz auf kritische Meinungen beider Wissenschaftler einzugehen, die sich besonders im Vergleich zur jeweils anderen Theorie ergeben.

2. Vergleich von System- und Handlungstheorie

2.1 Systembegriff

Die Systemtheorie unterteilt die Welt in Funktionseinheiten, in Systeme, deren umfassendstes das Gesellschaftssystem darstellt. Im Zentrum von Luhmanns Theorie stehen dabei soziale Systeme, also ein "Sinnzusammenhang von aufeinander verweisenden sozialen Handlungen." (Kneer / Nassehi 1993: 46)

Allgemein bestehen Systeme aus Operationen, der Funktionsweise und Aktivitätsart, über die sich Systeme erhalten und regeln und die für diese elementar und grundlegend¹ ist, wobei die charakteristische Operationsweise sozialer Systeme Kommunikation darstellt. Dementsprechend ist diese "Letztelement" (Luhmann 1997: 82), neben dem es keine anderen Elemente sozialer Systeme gibt.

[....]

1 man bezeichnet dies auch als ´konstitutiv´ (vgl. Berghaus 2003: 56)