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Scholarly Paper (Advanced Seminar), 2002, 29 Pages
Author: Claudia Ebert
Subject: Cultural Studies
Details
Institution/College: European University Viadrina Frankfurt (Oder) (Kulturwissenschaften)
Tags: Dokumentarfilm, Transformation, Fernsehgattung, Gattungsgrenzen, Hauptseminar, Kommunikation, Gesellschaft), Neue, Sendeformate, Fernsehen
Year: 2002
Pages: 29
Grade: 2,0
Language: German
ISBN (E-book): 978-3-638-14197-0
File size: 220 KB
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Excerpt (computer-generated)
Der Dokumentarfilm - Transformation
einer Fernsehgattung und ihrer
Gattungsgrenzen
Neue Sendeformate im Fernsehen
Hauptseminar
(Wissen - Kommunikation - Gesellschaft)
Inhalt
1. Einleitung
2. Was ist ein Dokumentarfilm und welche Erwartungen hat der Zuschauer an dieses Genre?
3. Die Transformation von Dokumentarfilmen, unter besonderer Berücksichtigung visueller Gestaltungsmittel
4. Die besondere Problematik der Augenzeugenberichte
5. Die Voraussetzungen und Gründe für die Einführung neuer Sendeformate
6. Fazit
7. Summary
8. Literaturverzeichnis
1. Einleitung
Im Rahmen des Seminars "Neue Sendeformate im Fernsehen" habe ich mich dazu entschlossen eine theoretische Arbeit zu schreiben und nicht auf die Formen der Berichterstattung vom "Krieg gegen den Terror" einzugehen, wie wir es im ersten Teil des Seminars als Folge des 11. Septembers 2001 getan haben.
Ich werde mich mit dem Dokumentarfilm im Fernsehen beschäftigen und anhand dieses Genres zeigen, welchen Transformationen Fernsehgattungen unterliegen und wie die Grenzen zwischen einzelnen Sendeformaten immer mehr verschwimmen und so neue Formen entstehen. Die Mischformate, mit denen ich mich in diesem Zusammenhang beschäftigen werde, sind das Doku-Drama und die Doku-Soap. Allerdings werde ich auf keine Doku-Soap direkt eingehen, sondern die Merkmale dieses Sendeformats werden mir dazu dienen, um die Veränderungen bei Dokumentarfilmen deutlich zu machen. Ich möchte gerne zeigen, dass Dokumentarfilme, die in der Fernsehzeitung auch als solche ausgeschildert sind und damit auch gewisse Erwartungen beim Zuschauer auslösen, erhebliche Merkmale von Unterhaltung und auch von Soaps enthalten. Wenn ich also von Doku-Soaps sprechen werde, meine ich immer ein Sendeformat, das am Ende der Entwicklung von Dokumentarfilmen stehen könnte. Einige Filme, auf die ich im Rahmen meiner Arbeit eingehen werden, befinden sich im Prozess dieser Entwicklung. Sie weisen gewisse Merkmale von Doku-Soaps auf, besonders in der visuellen Gestaltung, sind aber keine Doku-Soaps.
Der Dokumentarfilm "Shoah" (1985) von Claude Lanzmann und verschiedene Dokumentationen von Guido Knopp, z.B. "100 Jahre" (1999) und "Der Jahrhundertkrieg" (2002) sind die Beispiele, mit denen ich meine Überlegungen untermauern werde.
Im ersten Teil meiner Arbeit werden die theoretischen Aspekte des Dokumentarfilms im Vordergrund stehen. Die Fragen, die es in diesem Zusammenhang zu beantworten gilt, werden sein: Was ist eigentlich ein Dokumentarfilm und welche Erwartungen hat der Fernsehzuschauer an diese Gattung? Auf die Geschichte des Genres und die verschiedensten Forschungsansätze kann ich in dieser Arbeit nicht oder nur sehr kurz eingehen, da dies sonst den Rahmen sprengen würde, ist dieser Bereich des Themas doch Inhalt genug für eine eigenständige Arbeit.
Im zweiten Teil meiner Arbeit beschäftige ich mich mit den neuen Formen von Dokumentationen. In diesem Abschnitt werde ich auch die verschiedenen Filmbeispiele miteinander vergleichen. Dabei interessieren mich besonders die filmischen Gestaltungsmittel, die verwendet werden. Darüber hinaus wird es interessant sein herauszufinden, welche Wirkungen diese stilistischen Mittel haben und was die "Fernsehmacher" damit bezwecken. An diesem Punkt kommt die Frage auf, warum in der heutigen Medienlandschaft solche neuen Mischformate überhaupt entstehen und wo die Gründe dafür liegen. Die Antwort auf diese Frage zu geben, wird das Ziel dieser Arbeit sein. Ich werde mich damit im vierten Teil beschäftigen.
Während des Seminars und auch bei der Beschäftigung mit diesem Thema in Vorbereitung meiner Arbeit bin ich auf die besondere Problematik der Augenzeugenberichte gestoßen. Da dieses filmische Mittel meiner Meinung nach eine wichtige Rolle in der Beurteilung von Dokumentarfilmen und Doku-Dramen sowie Doku-Soaps spielt, werde ich mich im dritten Teil noch einmal ausführlich damit beschäftigen.
Die Literaturlage zum Thema Dokumentarfilm war sehr gut, aber Bücher zum Thema Doku-Soaps usw. zu finden, war sehr schwer. Im Internet habe ich dann ein einige Definitionen und Merkmale gefunden, die jedoch alle für mich wichtigen Informationen enthielten. Die Bücher, welche ich hauptsächlich benutzt habe, waren "Die Wirklichkeit des Films" von Eva Hohenberger. Dieses Buch hat mir einen guten Überblick über die Theorie des Dokumentarfilms und seine Merkmale gegeben. Ein anderes war "Non Fiction: über Dokumentarfilme", in diesem habe ich eine Menge Informationen über den Film "Shoah" gefunden. Ein drittes sehr interessantes Buch war "Infotainment" von Andreas Wittwen, das sich sehr ausführlich mit visuellen Gestaltungsmittel beschäftigt.
Bei den Filmbeispielen beziehe ich mich, was "Shoah" betrifft auf den Ausschnitt und die Notizen aus dem Seminar, bei Guido Knopp auf einen Ausschnitt des "100 Jahre" - Marathons auf Phoenix vom 1. April 2002 und auf den 4. Teil der Dokumentation "Der Jahrhundertkrieg" vom 6. April 2002 auf Phoenix. Dieser Teil beschäftigt sich mit der "Luftschlacht um England".
2. Was ist ein Dokumentarfilm und welche Erwartungen hat der
Zuschauer an dieses Genre?
[...]
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