Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Romanisches Seminar
Proseminar II Ortografía y Ortología Españolas
Wintersemester 2006/2007

Comparación del sistema ortográfico del
español con el del francés

von

Christian Koch

Índice

1. Introducción 2

2. El desarrollo lingüístico en comparación 2

2.1. Factores externos 2
2.2. Factores internos 3

3. Las relaciones fonografemáticas 4

3.1. El inventario fonológico 5
3.2. El inventario grafemático 5
3.3. Del grafema al fonema y a la realización fonética 7
3.4. Del fonema al grafema 9

4. La grafía etimologizante 10

5. La morfografémica 11

6. Conclusión 13

7. Bibliografía 14

1. Introducción

«¿Por qué no aprendes el francés? – Porque en francés se escribe siempre de otra manera que se habla.» Esta argumentación puede parecer injusta, aunque sea a menudo dicha por los alumnos que tienen la posibilidad de elegir francés. Esa respuesta expresa el miedo de comprometerse a aprender un sistema ortográfico que será tal vez demasiado difícil, mientras que el sistema ortográfico del español parece ser muy fácil aunque hay también algunas particularidades que no son fáciles para los alumnos extranjeros e hispanohablantes.
En esta disertación quiero comparar los sistemas ortográficos de las dos lenguas español y francés con atención especial en el francés. Para comprender la situación actual de las ortografías hay que mirar un poco el desarrollo lingüístico. Después analizaré las relaciones fonografemáticas, la grafía etimologizante y, especialmente para el francés, la ortografía gramatical o bien la morfografémica.

2. El desarrollo lingüístico en comparación

Los sistemas ortográficos actuales son el resultado de un desarrollo de la historia lingüística con factores externos e internos. Los factores externos serían por ejemplo la situación política, el predominio de un dialecto o una lengua y la legislación lingüística. Internos serían cambios fonéticos y fonológicos que justificarían las reformas de la ortografía.

2.1. Factores externos

En España, hay un predominio del castellano desde el siglo XIII, es decir desde el reinado de Alfonso X el Sabio (1252-1284). Su padre Fernando III ya había cambiado la lengua de los sermones eclesiásticos del latín al castellano.¹ Alfonso X estableció el castellano en la ciencia y en la literatura y ejecutó una reforma ortográfica, «la precisa y sencilla ortografía alfonsí, tan admirablemente fonética»². Unos doscientos años más tarde, Antonio de Nebrija publicó su famosa Gramática de la lengua castellana (1492) y sus Reglas de Orthographia en la lengua castellana (1517) con el principio: «assi tenemos de escrivir como hablamos, i hablamos como escrivimos»³. Con este principio se define también el trabajo reformador de la Real Academia Española hasta hoy en día.⁴ En Francia, había una poliglosia durante toda la Edad Media sin que una lengua o un dialecto predominara. No obstante, había una literatura en lengua vulgar así que diferentes sistemas ortográficos se mezclaron.⁵ Sólo en el siglo XVI, el siglo del Renacimiento, el latín como lengua oficial e interregional fue reemplazado por el francés o sea el dialecto franciano. Pero poco después de ese momento, el franciano se impuso en toda la Francia a causa del fuerte régimen absolutista y centralista. Sin embargo, la lengua francesa – hablada y sobre todo escrita – era la lengua de los eruditos. Así se desarrolló una grafía etimologizante cerca del latín. Proposiciones de sistemas ortográficos más fonológicos no tuvieron éxito.⁶ La grafía sólo fue moderada un poco por la Academia Francesa hasta el año 1740 cuando apareció la tercera edición del Dictionnaire de l’Académie Française que es la base de la grafía actual. En este diccionario no se cambiaron menos de 5.000 de los 20.000 lemas.⁷

2.2. Factores internos

De los factores internos de las lenguas me interesa particularmente el desarrollo fonológico con el fin de analizar la ortografía. En español había algunos cambios consonánticos que fueron normalmente marcados en la ortografía.⁸ Hubo por ejemplo una pérdida de la oposición entre la fricativa alveolar sonora /z/ y sorda /s/. Todavía existe esta oposición en la mayoría de las lengua romances y por eso hay en esas lenguas dos grafemas para diferenciarlas: <s> y <ss> lo que había antes también en el español como en <passa> que hoy se escribe solamente <pasa> porque el dígrafo <ss> ya no es necesario. Sin embargo fueron conservadas las dos consonantes <b> y <v> aunque ya no hay la articulación labiodental o alguna otra manera de diferenciar estas grafemas fonológica y fonéticamente. En francés, había también algunos cambios pero a menudo sin consecuencia para la ortografía.

[...]

1 Cf. Schmid, Beatrice (1992): «Spanisch: Geschichte der Verschriftung». En: LRL. VI,1, 416.

2 Menéndez Pidal, Ramón (61968): Orígenes del Español. Madrid, 70.

3 Según Bustos Tovar, José Jesús de (1992): «Spanisch: Grafética y grafémica». En: LRL. VI,1, 69.

4 Sin embargo continúa por ejemplo la confusión entre <b> y <v> (cf. 4.).

5 Un fenómeno que todavía existe es el dígrafo <ll> (cf. 3.3).

6 Cf. 4.

7 Cf. Beinke, Christiane/Waltraud Rogge (1990): «Französisch: Geschichte der Verschriftung». En: LRL. Vol. V,1, 487.

8 La articulación fricativa de las consonantes /c/ y /g/ antes de las vocales /e/ e /i/, que no es marcada en la ortografía, no es típicamente español, sino existía ya en el latín vulgar y todavía existe en las otras lenguas romances.