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Die Figur der Luise Millerin in Friedrich Schillers bürgerlichem Trauerspiel 'Kabale und Liebe'

Subtitle: Betrachtung von Luise in ihren Rollen als Tochter und Geliebte

Scholarly Paper (Advanced Seminar), 2007, 23 Pages
Author: Daniela Jakob
Subject: German Studies - Modern German Literature

Details

Event: Hauptseminar Väter und Töchter im Drama des 18. Jahrhunderts
Institution/College: University of Stuttgart (Neuere Deutsche Literaturwissenschaft)
Tags: Figur, Luise, Millerin, Friedrich, Schillers, Trauerspiel, Kabale, Liebe, Hauptseminar, Väter, Töchter, Drama, Jahrhunderts
Category: Scholarly Paper (Advanced Seminar)
Year: 2007
Pages: 23
Grade: 1,0
Bibliography: ~ 11  Entries
Language: German
Archive No.: V87430
ISBN (E-book): 978-3-638-03149-3
ISBN (Book): 978-3-638-93049-9
File size: 128 KB
Notes :
Der Dozent empfahl mir, die Arbeit zur Magisterarbeit auszubauen und bot mir an, mich dabei zu betreuen.


Abstract

Inhalt__ Vorbemerkung__ 1. Luises Herkunft: Die bürgerliche Welt__ 2. Luise, Geliebte und Tochter__ 2.1 Luises Lieben__ 2.2 Luises Verzicht__ 2.3 Ferdinands Lieben__ 2.4 Luises Verhängnis__ Schlussbetrachtung__ Literaturverzeichnis__ Auszug aus der Einleitung:__ (...)_ Schiller befindet sich in guter Gesellschaft, wenn er sein Stück zunächst nach seiner bürgerlichen Heldin Luise Millerin benennt. Dieser Titel wird jedoch auf Vorschlag von August Wilhelm Iffland, der bei der Mannheimer Erstaufführung die Rolle des Wurm besetzte, nochmals überarbeitet und in ‚Kabale und Liebe’ umgewandelt. Nach Hans-Erich Strucks Interpretation geschah dies „aus Gründen der Werbewirksamkeit.“ Folgt man dieser Überlegung, trifft man auf den großen Gegensatz, der zwischen den beiden Begriffen besteht, und der bereits vor Beginn der Lektüre bzw. der Aufführung ein starkes Spannungsverhältnis erzeugt. Ohne die Kabale wäre die Liebe zwischen Luise und Ferdinand lediglich ein Märchen mit dem typischen guten Ende, und gäbe es diese Liebe nicht, bestünde auch kein Anlass, eine Kabale zu spinnen. Nur zusammen steuern die beiden Begriffe auf die Katastrophe zu, und nur zusammen erwirken sie den Sog, den sie auch heute noch besitzen. Ohne einander wären sie nicht das, was sie im Stück tatsächlich sind. Aufgrund dieser Verwebung möchte ich davon absehen, Kabale und Liebe im Stück getrennt voneinander zu untersuchen. In dieser Arbeit beschäftige ich mich mit der Figur der Luise Millerin, den verschiedenen Formen der Liebe, die sie empfindet, mit ihren Beziehungen und mit dem Konflikt, in den sie dadurch stürzt. Dass ihr Lieben nicht absolut, sondern konkret mit den Lebensrealitäten des Bürgertums und des Adels verknüpft ist, schließt den Kreis zur Kabale hin. Luise steht im Zentrum des Stücks, sie ist Liebende, Geliebte und am stärksten betroffenes Opfer der Kabale. Das erste Kapitel meiner Arbeit soll ein grundlegendes Verständnis der Figur ermöglichen, indem es ihre Herkunft erläutert. Sodann möchte ich im zweiten Kapitel auf den zentralen Konflikt zwischen Pflicht und Neigung eingehen, der in der Figur und ihren Beziehungen angelegt ist. Auch die Katastrophe, in die dieser Konflikt mündet, und ihre Umstände werden hier behandelt. Um die Geschlossenheit der Figuren zu wahren, verzichte ich auf eine handlungschronologische Analyse des Stücks.


Excerpt (computer-generated)

Universität Stuttgart

Institut für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft

Sommersemester 2007

Hauptseminar: Väter und Töchter im Drama des 18. Jahrhunderts

Luise: Geliebte (,) Tochter!

Die Figur der Luise Millerin in Friedrich Schillers bürgerlichem Trauerspiel

,Kabale und Liebe′

Daniela Jakob


Stuttgart, den 31. Oktober 2007

,,Auch Lieben hat, je nachdem, ob davon in der Weise

des Habens oder der des Seins die Rede ist, zwei Bedeutungen.

Kann man Liebe haben? Wenn man das könnte, wäre Liebe ein

Ding, eine Substanz, mithin etwas, was man haben und besitzen

kann. Die Wahrheit ist, dass es kein solches Ding wie ,Liebe′

gibt. Liebe ist eine Abstraktion; vielleicht eine Göttin oder ein

fremdes Wesen, obwohl niemand je diese Göttin gesehen hat. In

Wirklichkeit gibt es nur den Akt des Liebens. Lieben ist eine

produktive Tätigkeit, es impliziert, für jemanden (oder etwas) zu

sorgen, ihn zu kennen, auf ihn einzugehen, ihn zu bestätigen,

sich an ihm zu erfreuen ­ sei es ein Mensch, ein Baum, ein Bild,

eine Idee. Es bedeutet, ihn (sie, es) zum Leben zu erwecken,

seine (ihre) Lebendigkeit zu steigern. Es ist ein Prozeß, der

einen erneuert und wachsen lässt. Wird Liebe aber in einer

Weise des Habens erlebt, so bedeutet dies, das Objekt, das man

,liebt′, einzuschränken, gefangen zu nehmen oder zu

kontrollieren. Eine solche Liebe ist erwürgend, lähmend,

erstickend, tötend statt belebend. Was als Liebe bezeichnet wird,

ist ein Missbrauch des Wortes, um zu verschleiern, daß in

Wirklichkeit nicht geliebt wird."

Erich Fromm1

2


Inhalt

Vorbemerkung 4

1. Luises Herkunft 7

2. Luise, Geliebte und Tochter 10

2.1 Luises Lieben 11

2.2 Luises Verzicht 12

2.3 Ferdinands Lieben 15

2.4 Luises Verhängnis 18

Schlussbetrachtung 20

Literatur 22

3


Vorbemerkung

Wenn Literatur ihrem Leser eine neue Perspektive auf die Welt ermöglicht, so ist dabei die

Theaterbühne ein nützliches Mittel, literarische Stoffe lebendig und aktuell durch Jahre,

Jahrzehnte oder Jahrhunderte hindurch immer wieder neu zu interpretieren. Literarische

Stoffe, bei denen das gelingt, lassen es zu, dass der Zuschauer durch Analogie oder

Abgrenzung einen Bezug zu seiner eigenen Lebensrealität herstellen kann.

Der Gedanke, dass auf der Bühne die Welt abgebildet sei, ist nicht neu. Nach Aristoteles

bedienen sich Tragödien des ,,nach Regeln der Wahrscheinlichkeit oder Notwendigkeit

Möglichen"1, um die Facetten des menschlichen Daseins auf das Schicksal eines einzelnen

Helden herab zu brechen. Diese Deduktion des allgemein Menschlichen in ein

Einzelschicksal wurde immer wieder aufs Neue geprobt, so dass in der griechischen Antike

unzählige Tragödien entstanden. Sowohl die Stoffe als auch die Form dieser Tragödien

nahmen großen Einfluss auf die Tragödiendichtung des Abendlandes.2 Das bürgerliche

Trauerspiel ist nur teilweise in dieser Tradition zu sehen. Obwohl sich zu Zeiten Schillers die

Literaturtheoretiker, allen voran Johann Christoph Gottsched mit seiner angestrebten

Theaterreform, die größte Mühe gaben, Aristoteles´ eigentlich deskriptive Poetik als eine

normative zu interpretieren und zu etablieren3, entwickelte sich mit dem bürgerlichen

Trauerspiel gleichzeitig eine Dramenform, deren charakteristische Kennzeichen von den

Gattungsmerkmalen der aristotelischen Tragödienanalyse in wichtigen Punkten abweichen.

Eine Parallele besteht zunächst noch in der Auseinandersetzung mit dem Schicksal eines

Helden. Doch während in den antiken (und damit auch in den deutschen barocken und

1 Motto: Fromm, Haben oder Sein, S. 52

1 Aristoteles, Poetik, S. 29 ff. Aristoteles führt hier weiterhin aus, dass zwar die Glaubwürdigkeit der

dargestellten Handlung eine notwendige Bedingung für die Tragödiendichtung darstellt, der Dichter jedoch über

künstlerische Freiheit verfügt.

2 Vgl. Reallexikon der Deutschen Literaturwissenschaft Band II, S. 664 ff.: Die Sujets der griechischen antiken

Tragödien sind die griechischen Mythen, deren anscheinend unerschöpfliche Fülle eine Vielzahl von

Neubearbeitungen

hervorgebracht hat und immer noch hervorbringt. So adaptierte beispielsweise Volker Lösch,

Regisseur am Staatstheater Stuttgart, für die Spielzeit 2006/2007 den Medeamythos und konzentrierte sich in

seiner Inszenierung hauptsächlich auf die Grenzen und Möglichkeiten der Integration ausländischer Frauen in

Deutschland. Eine mögliche Erklärung für das nach wie vor anhaltende Interesse an den griechischen Mythen

könnte darin liegen, ihnen ein allgemein menschliches Moment zuzuschreiben. Passende Modelle liefern mit der

modernen Tiefenpsychologie vor allem Freud und Jung, bei denen die antiken Mythen als ,,Ausdruckssymbole

des Psychischen bzw. als Archetypen der kollektiven Unbewussten" (S. 665) gelten. Diese Überlegung lässt

auch ein erweitertes Verständnis dafür zu, dass Aristoteles die Mythen als wirklich ansehen und den Dichtern

gleichzeitig künstlerischen Gestaltungsfreiraum zugestehen kann. Aristoteles, Poetik S. 31 ff.: ,,Immerhin verhält

es sich auch bei den Tragödien so, daß in einigen nur ein oder zwei Namen zu den bekannten gehören, während

die übrigen erfunden sind, in anderen sogar kein einziger Name bekannt ist, wie im ,Antheus′ des Agathon. In

diesem Stück sind nämlich die Namen in derselben Weise frei erfunden wie die Geschehnisse, und es bereitet

gleichwohl Vergnügen. Demzufolge muss man nicht unbedingt bestrebt sein, sich an die überlieferten Stoffe zu

halten. Ein solches Bestreben wäre ja auch lächerlich, da das Bekannte nur wenigen bekannt ist und gleichwohl

allen Vergnügen bereitet."

3 Vgl. Rothmann, Kleine Geschichte der deutschen Literatur, S. 72

4


französischen klassizistischen) Tragödien der Held oder die Heldin allesamt ,,großes Ansehen

und Glück genießen, wie Ödipus und Thyrestes und andere hervorragende Männer aus

derartigen Geschlechtern"4, trägt das bürgerliche Trauerspiel den zentralen Konflikt auch in

den Stand des Bürgertums hinein. Wo in der Tragödie bisher nur der Hochadel dargestellt

wurde, erschließt das Trauerspiel mit seinen Figuren und Sujets die Lebensrealität des bisher

vernachlässigten bürgerlichen Standes. Entsprechung findet dieser Sachverhalt auch in der

Prosa, die die Figuren sprechen und die den Alexandriner ablöst. Auch weitere Regelverstöße

wie zum Beispiel die Abweichung der Raum-Zeit-Ort-Einheit sind möglich.5

Eine theoretische Auseinandersetzung mit der neuen Gattung vollzieht in Deutschland vor

allem Gotthold Ephraim Lessing, der sich intensiv mit den Stücken (allen voran ,

Le père de

famille′6

und

,Le fils naturel′

) und literaturtheoretischen Texten des französischen

Schriftstellers Denis Diderot beschäftigt und ihn auch übersetzt.7 In seiner Abhandlung ,Von

der dramatischen Dichtkunst′ beschreibt Diderot differenziert die Merkmale, nach denen er

die dramatischen Gattungen unterscheidet:

,,Das dramatische System nach seinem ganzen Umfange wäre also dieses: die

lustige Komödie, welche das Laster und das Lächerliche zum Gegenstand hat;

die ernsthafte Komödie, welche die Tugend und die Pflichten des Menschen

zum Gegenstand hat; das Trauerspiel, das unser häusliches Unglück zum

Gegenstand hätte; und die Tragödie, welche zu ihrem Gegenstande das

Unglück der Großen und die Gefälle ganzer Staaten hat."8

Der bürgerliche Zuschauer ist nach dem Entwurf Diderots nun nicht mehr gezwungen, sich

mit dem Adel zu identifizieren, sondern findet auf der Bühne seinesgleichen; ,seinesgleichen′

jedoch nur in seiner sozialen Funktion als Bürger. Das dem Zuschauer persönlich und

wesenhaft Eigene wird durch eine solche Fokussierung zu Gunsten der Standesfunktion des

Bürgers verdrängt. Diese Fokussierung ist jedoch trotz der notwendigen Reduktion mitnichten

4 Aristoteles, Poetik, S. 39

5 Vgl. Reallexikon der Deutschen Literaturwissenschaft Band I, S. 285

6 Der Titel ,

Le père de famille′

, ,Der Hausvater′, zeigt bereits an, dass in Diderots Trauerspiel die soziale

Funktion einer Figur im Stück wichtiger ist als ihr Charakter. Dies wäre beispielsweise für Shakespeares

,Hamlet′ undenkbar, da der zentrale Konflikt des Dramas in Hamlets Charakter begründet ist. Eben diesen

Wandel formuliert Diderot selbst, wenn er schreibt: ,,Bisher ist in der Komödie der Charakter das Hauptwerk

gewesen; und der Stand war nur etwas Zufälliges: nun aber muss der Stand das Hauptwerk, und der Charakter

das Zufällige werden. [...] Künftig muss der Stand, müssen die Pflichten, die Vorteile, die Unbequemlichkeiten

desselben zur Grundlage des Werks dienen. [...] Die Stände! Wieviel wichtige Ausführungen, wieviel öffentliche

und häusliche Verrichtungen, wieviel unbekannte Wahrheiten, wieviel neue Situationen sind aus dieser Quelle

zu schöpfen. Und gibt es unter den Ständen nicht ebensowohl einen Kontrast als unter den Charakteren? Kann

sie der Dichter einander nicht ebensowohl entgegensetzen?" (Zitiert nach Schafarschik, Friedrich Schiller,

Kabale und Liebe, S. 168 ff.) Der Hausvater ist in Schillers ,Kabale und Liebe′ von Miller verkörpert.

7 Lessing greift in seinem berühmten ,17. Literaturbrief′ aufgrund seiner Begeisterung für die neuen

Möglichkeiten, die ihm das bürgerliche Trauerspiel eröffnet, die oben erwähnte Linientreue Gottscheds in Bezug

auf die aristotelische Poetik an: ,,′Niemand′ sagen die Verfasser der Bibliothek, ,wird leugnen, daß die deutsche

Schaubühne einen großen Teil ihrer ersten Verbesserung dem Herrn Professor

Gottsched

zu danken habe.′ Ich

bin dieser Niemand; ich leugne es geradezu. Es wäre zu wünschen, daß sich Herr

Gottsched

niemals mit dem

Theater vermengt hätte." (Zitiert nach Rothmann, Kleine Geschichte der deutschen Literatur, S. 73.)

8 Zitiert nach Boor, Geschichte der deutschen Literatur, Band VI, S. 212

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