Fachhochschule Erfurt

Fachbereich: Soziale Arbeit

Referatsausarbeitung

Seminar: ,,Adoption ­ ein (un-)bekanntes Thema"

Thema: ,,Kinder im Vermittlungsprozess"

Geschrieben von:

Nanda Grooff und Julia Sickfeld

Inhaltsverzeichnis

1 Kinder im Vermittlungsprozess

3

2 Traumatisierung und die Folgen

3

2.1 Posttraumatische Stressreaktionen

3

2.2 Bedürfnisse traumatisierter Adoptivkinder

4

3 Umgang bzw. Kontakt mit/zu den leiblichen Eltern

5

4 Vermittlung von Geschwistern

8

5 Vermittlung in Familien mit leiblichen Kindern

9

6 Vermittlung älterer Kinder

9

7 Fazit

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8 Quellen

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1 Kinder im Vermittlungsprozess

Wenn Kinder sich im Vermittlungsprozess befinden, sind bereits seelische

Verletzungen vorhanden. Die Kinder haben ihre ganz eigenen Themen, die sie durch

den Alltag begleiten. Die Trennung von den leiblichen Eltern kann Bindungs- und

Verlustängste verursachen. Die Kinder fühlen sich gekränkt, weil sie weggegeben

worden sind. Identitäts- und Loyalitätskonflikte sowie Selbstzweifel können

entstehen. Das neue Familienleben macht die Übertragung früherer

Familiengewohnheiten schwierig oder sogar unmöglich und das Kind muss sich

anpassen. Wenn es das Kind an Perspektiven fehlt, kann die Anpassung umso

schwieriger werden.

2 Traumatisierung und die Folgen

2.1 Posttraumatische Stressreaktionen

Ein Kind hat die Möglichkeit, Reize von Außen aufzunehmen und

einzuordnen. Diese Möglichkeiten entwickeln sich mit zunehmendem Alter und sind

bei jedem Kind anders. Wenn das Kind zu wenig Reize bekommt, wird es anfangen

danach zu suchen. Wenn es jedoch zu vielen Reizen ausgesetzt ist und die Eltern

nicht für genügend Schutz sorgen, wird es den Reizen ausweichen. ,,Mütterliche

Sorge ist ein Reizschutz und hilft bei der Angstbewältigung."1 Fehlt der Reizschutz,

bedeutet dies Stress für das Kind, was wiederum verbunden ist mit Gefühlen der

Angst, Hilflosigkeit und Wut. Das Kind wird traumatisiert.

Das Wort ,,Trauma" kommt aus dem Griechischen und bedeutet ,,Wunde". Es

gibt zwei Typen von Traumata, die für das Entstehen von Posttraumatischen

Stressreaktionen verantwortlich sind. Typ 1 entsteht, wenn das Kind einem uner-

warteten traumatischen Erlebnis ausgesetzt ist. Wie zum Beispiel die Trennung der

Eltern und somit die Trennung des Kindes von einem Elternteil (was auch durch Tod

eines Elternteils passieren kann), ein schrecklicher Unfall, eine Gewalterfahrung,

eine Naturkatastrophe oder ein plötzlicher Sterbefall. Typ 2 entsteht durch

1 http://www.faskinder.de/03_hilfen/hilfen_bei_trauma.htm , Annäherung an die nur schwer zu erkennenden sprachlosen

Traumen der frühen Kindheit, Frau Niestroj, Holzminden 1998

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