Lernspiele im DaF-Unterricht. Vorstellung, Adaption und Praxisbericht zum Sprachlernspiel "Mäuseschlau und Bärenstark"


Hausarbeit (Hauptseminar), 2020

23 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Definition „Spiel“ und Merkmale eines Sprachlernspiels

Kurzumriss des Original-Spiels

Adaption

Sprachliche Voraussetzungen und Lernziele

Unterrichtspraktische Überlegungen

Ideen zur Weiterführung

Diskussionsfragen und Reflexion

Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Lernspiele im DaF-Unterricht. Vorstellung, Adaption und Praxisbericht zum Sprachlernspiel "Mäuseschlau und Bärenstark"
Hochschule
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Note
1,5
Autor
Jahr
2020
Seiten
23
Katalognummer
V1000214
ISBN (eBook)
9783346393869
ISBN (Buch)
9783346393876
Sprache
Deutsch
Schlagworte
lernspiele, daf-unterricht, vorstellung, adaption, praxisbericht, sprachlernspiel, mäuseschlau, bärenstark
Arbeit zitieren
Tobias Heiß (Autor:in), 2020, Lernspiele im DaF-Unterricht. Vorstellung, Adaption und Praxisbericht zum Sprachlernspiel "Mäuseschlau und Bärenstark", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1000214

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