Erlebnispädagogik in der Natur. Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung


Hausarbeit, 2013

20 Seiten

Anonym


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Theoretische Grundsätze erlebnispädagogischer Prozesse

3 Praktische Vielfalt moderner Erlebnispädagogik

4 Feedback aus der Praxis: Kiste, Eule, Memory und Foto

5 Fazit

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Erlebnispädagogik in der Natur. Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Hochschule
Universität Potsdam  (Department Erziehungswissenschaft/ Professur für Allgemeine Sonderpädagogik)
Veranstaltung
Diagnostik, Beratung und Förderung bei sonderpädagogischem Förderbedarf
Jahr
2013
Seiten
20
Katalognummer
V1000613
ISBN (eBook)
9783346393296
ISBN (Buch)
9783346393302
Sprache
Deutsch
Schlagworte
erlebnispädagogik, natur, theoretische, grundlagen, praxisbeispiele, förderschwerpunkt, entwicklung
Arbeit zitieren
Anonym, 2013, Erlebnispädagogik in der Natur. Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1000613

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