Diese Seminararbeit zielt darauf ab, zu beurteilen, ob das Assessment-Center eine geeignete Grundlage für eine Bewerberauswahl darstellt. Unter einem Assessment-Center (AC) versteht man ein Auswahlverfahren, bei dem mehrere Kandidaten über einen vorher festgelegten Zeitraum auf ihre Eignung in Bezug auf eine gewisse Position getestet werden. Dies dient als Grundlage, um Personalentscheidungen treffen zu können.
Das AC ist eine künstliche Arbeitssimulation, in der verschiedene Übungen wie Rollenspiele und Gruppendiskussionen durchgeführt werden, um die überfachlichen Qualifikationen der Teilnehmer zu beurteilen oder zu fördern. Die Geschichte des ACs geht auf die Offiziersauswahl in der Weimarer Republik zurück, mit dem Ziel, ein Gesamtbild des Bewerbers zu schaffen und einen fairen Auswahlprozess zu ermöglichen. Deutschland ist das Mutterland des ACs, von wo aus es sich weltweit verbreitet hat, zunächst auf militärischer Ebene und später auch in wirtschaftlichen Organisationen.
Unterschiedliche Studien zeigen, dass Unternehmen das AC als Methode zur Personalgewinnung und -entwicklung nutzen. Etwa 53 % der befragten Personaler in großen Betrieben nutzen ACs laut dem Staufenbiel Institut. Eine McKinsey-Studie aus 2018 zeigt, dass etwa 17,3 % der befragten Unternehmen ACs als Auswahlverfahren nutzen, mit einem erwarteten Anstieg von 33 % in den nächsten fünf Jahren.
Die steigende Bedeutung von ACs in der heutigen Zeit wird trotz der Kosten- und Zeitintensivität und der möglichen Stresssituation für Bewerber diskutiert. ACs werden in verschiedenen Situationen eingesetzt, darunter die Auswahl von Bewerbern, berufliche Rehabilitation, Teamentwicklung und Karriereplanung.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Was ist ein Assessmentcenter?
- Geschichte des ACs
- Die Nutzung von ACs
- Assessment-Center
- Validität
- Vorbereitung
- Der Ablauf
- Übungstypen:
- Selbstpräsentation
- Postkorbübung
- Fallstudie
- Rollenspiel
- Entscheidungsfindung
- Vergleich zu früheren Schwerpunkten
- Fazit
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Seminararbeit analysiert das Assessmentcenter als Personalauswahlverfahren. Sie befasst sich mit der Geschichte, den Zielen und der Funktionsweise des ACs sowie mit seinen Vor- und Nachteilen.
- Definition und Entstehung des Assessment Centers
- Einsatzgebiete und Validität des Assessment Centers
- Vorbereitung und Ablauf eines Assessment Centers
- Häufige Übungstypen im Assessment Center
- Bewertung und Entscheidungsfindung im Assessment Center
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Das Kapitel definiert das Assessment Center als Auswahlverfahren, beschreibt seine Geschichte und beleuchtet die Nutzung von ACs in Unternehmen.
Assessment-Center
Das Kapitel analysiert die Validität von Assessment-Centern, beleuchtet die Vorbereitung auf ein AC und beschreibt den typischen Ablauf eines Assessment Centers. Es erläutert verschiedene Übungstypen und die Entscheidungsfindung im Auswahlprozess.
Vergleich zu früheren Schwerpunkten
Dieser Abschnitt vergleicht das Assessment Center mit traditionellen Personalauswahlverfahren und beleuchtet die Vor- und Nachteile beider Methoden.
Schlüsselwörter
Assessment-Center, Personalauswahlverfahren, Validität, Vorbereitung, Ablauf, Übungstypen, Entscheidungsfindung, Selbstpräsentation, Postkorbübung, Fallstudie, Rollenspiel, Vergleich, Traditionelle Personalauswahlverfahren.
- Citation du texte
- Benjamin G. (Auteur), 2020, Assessment-Center. Ein geeignetes Personalauswahlverfahren?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1003411
