Bilinguale Sprachentwicklung. Können bilinguale Kinder von einem mehrsprachigen Hörspielangebot profitieren?


Hausarbeit, 2021

24 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Das Ziel dieser Arbeit ist es die verschiedenen Formen von Mehrsprachigkeit in Kindern darzustellen und wie diese vom familiären und sozialen Umfeld beeinflusst und gelenkt werden.
Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Beeinflussung durch Medien gelegt.
Hierbei soll der Frage nachgegangen werden, ob bilinguale Kinder von einem mehrsprachigen Hörspielangebot profitieren können.
Um diese Frage beantworten zu können, wurden die Arten der Bilingualität detailliert untersucht und alle möglichen Formen und Besonderheiten aufgezeigt.
Daraus hat sich ergeben, dass bilinguale Kinder durchaus von mehrsprachigen auditiven Medien, wie Hörspielen, profitieren können und diese als Unterstützung im Lernprozess verwendet werden sollten.

Details

Titel
Bilinguale Sprachentwicklung. Können bilinguale Kinder von einem mehrsprachigen Hörspielangebot profitieren?
Hochschule
DIPLOMA Private Hochschulgesellschaft mbH
Note
1,0
Autor
Jahr
2021
Seiten
24
Katalognummer
V1007103
ISBN (eBook)
9783346394583
ISBN (Buch)
9783346394590
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bilingualität, Hörspiele, mehrsprachige Medien, Bilinguale Sprachentwicklung, Mehrsprachigkeit
Arbeit zitieren
Amanda Endsley (Autor:in), 2021, Bilinguale Sprachentwicklung. Können bilinguale Kinder von einem mehrsprachigen Hörspielangebot profitieren?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1007103

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