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Wertung von Gegenwartsliteratur am Beispiel von "Tschick". Literaturkritische und didaktische Auseinandersetzung


Hausarbeit (Hauptseminar), 2018

20 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Auseinandersetzung mit Kritik im Literaturbetrieb
2.1 Funktionen der Literaturkritik
2.2 Wertungsmodelle
2.3 Rezensionen in der Literatur

3. Der Jugendroman Tschick
3.1 Inhalt
3.2 Figurengestaltung
3.3 Erzählstruktur
3.4 Sprachliche Gestaltung

4. Literarische Wertung von Tschick
4.1 Formale axiologische Werte
4.2 Inhaltliche axiologische Werte
4.3 Relationale axiologische Werte
4.4 Wirkungsbezogene axiologische Werte

5. Literaturdidaktische Reflexion

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Wertung von Gegenwartsliteratur am Beispiel von "Tschick". Literaturkritische und didaktische Auseinandersetzung
Hochschule
Pädagogische Hochschule Weingarten
Note
2,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
20
Katalognummer
V1008384
ISBN (eBook)
9783346396884
ISBN (Buch)
9783346396891
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Literaturkritik, Literarische Wertung, Literaturdidaktik
Arbeit zitieren
Yannic Tominac (Autor:in), 2018, Wertung von Gegenwartsliteratur am Beispiel von "Tschick". Literaturkritische und didaktische Auseinandersetzung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1008384

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Titel: Wertung von Gegenwartsliteratur am Beispiel von "Tschick". Literaturkritische und didaktische Auseinandersetzung


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