Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Konzept der Sprachlernberatung
2.1. Abgrenzung der Sprachlernberatung vom Sprachlern-Coaching
2.2. Zusammenhang mit dem Prinzip der Lernerautonomie
3. Der personenzentrierte Ansatz nach Carl Rogers als Grundlage für die Sprachlernberatung
3.1. Die Entwicklung des personenzentrierten Ansatzes
3.2. Die Beziehung zwischen Beratendem und Lernendem als Wirkfaktor
3.3. Ausdrucksformen des Beziehungsangebots an den Lernenden
3.4. Gesprächsführung als Gestaltung einer Begegnung im Dialog
4. Bedeutsamkeit von Sprachlernberatung
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Mirca Schmithausen (Autor:in), 2020, Individuelle Sprachlernberatung im DaF-Bereich. Der personenzentrierte Ansatz von Carl Rogers, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1014688
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