In dieser Arbeit sollen zuerst die Begriffe und Definitionen herausgearbeitet und erörtert werden, die im Zusammenhang mit empirischen Erhebungen wichtig und notwendig für ein gutes Verständnis sind. Des Weiteren sollen Methoden definiert und erklärt werden, die es für eine erfolgreiche Durchführung einer solchen empirischen Studie braucht. Im Anschluss wird das Fallbeispiel erörtert und analysiert und darauf aufbauend ein Optimierungskonzept erarbeitet. Es wird näher auf die Schwächen der Methodik des Fallbeispiels eingegangen und im Optimierungskonzept werden Ansätze zur Verbesserung dieser gegeben.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Zielsetzung der Arbeit
1.2 Problemstellung und Fallbeispiel
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Begriffe, Definitionen und Methoden
2.2 Fazit
3 Ist-Analyse und Optimierungsmöglichkeiten
3.1 Darstellung der Vorgehensweise und Durchführung der Ist-Analyse des Fallbeispiels
3.2 Bewertung und Interpretation der Ergebnisse der Analyse des Fallbeispiels
3.3 Darstellung von Handlungsvorschlägen und Alternativen Vorgehensweisen
4 Schlussbemerkung
Zielsetzung und Themen
Diese Arbeit befasst sich mit der methodischen Fundierung empirischer Erhebungen, wobei der Fokus auf der kritischen Analyse einer konkreten, fehleranfälligen Befragungspraxis liegt. Ziel ist es, theoretische Standards für empirisches Arbeiten darzulegen und diese auf ein Fallbeispiel anzuwenden, um Optimierungspotenziale in der Fragebogengestaltung und Stichprobenauswahl aufzuzeigen.
- Grundlagen empirischer Forschung und Gütekriterien
- Struktur und methodische Anforderungen an Fragebögen
- Analyse und Kritik von Stichprobenverfahren
- Optimierungsmöglichkeiten bei der Datenerhebung
- Vermeidung von systemischen Umfragefehlern
Auszug aus dem Buch
2.1 Begriffe, Definitionen und Methoden
„Die richtige Antwort, mein lieber Watson, erhalten Sie nur, wenn Sie die richtige Frage stellen.“
Der Autor legt Sherlock Holmes dieses Zitat in den Mund, um die Leser in die Irre zu führen und die Kontextabhängigkeit und Bedeutung der richtigen Formulierung von Fragen hervorzuheben. Er möchte damit einerseits betonen, dass es sehr wichtig ist, die Umstände und den Kontext zu kennen, in denen beispielsweise dieses Zitat steht. Wäre hier nur ein Wort anders, nämlich „Watson“, dann würde man dieses Zitat niemals so automatisch Sherlock Holmes zuordnen. Dieses Zitat jedoch stellt durch die namentliche Erwähnung des Assistenten Watson beim Leser unwillkürlich die Verknüpfung mit Sherlock Holmes her. Durch die direkte vertrauensvolle Anrede „mein lieber" suggeriert man dem Leser, dass es sich hier tatsächlich um Sherlock Holmes als Sprecher handelt.
In Bezug auf die im Folgenden aufgeführten Voraussetzungen für erfolgreiche Befragungen ist jedoch vor allem die zweite Aussageabsicht dieses Zitates wichtig und zwar die Aussage, dass es nur möglich ist, richtige und damit verwertbare Antworten zu bekommen, indem man die Fragen korrekt formuliert und sie dem Befragten richtig vermittelt. Dafür gibt es verschiedene Möglichkeiten und Techniken. Früher wurden die benötigten Daten allesamt in mühsamer Einzelarbeit mittels Papierfragebögen oder persönlichen Interviews erhoben. Heutzutage ist es dank computergestützter Technologien um Einiges einfacher und auch für Privatpersonen ohne großes Budget möglich, aussagekräftige und verwertbare Ergebnisse mittels Online-Befragungen zu erhalten.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der empirischen Datenerhebung ein und definiert die Forschungsfrage anhand eines konkreten Fallbeispiels über eine Spielzeugbefragung.
2 Theoretische Grundlagen: Hier werden zentrale Begriffe der Empirie, methodische Ansätze und Gütekriterien wie Objektivität, Reliabilität und Validität erläutert.
3 Ist-Analyse und Optimierungsmöglichkeiten: Dieses Kapitel analysiert das Fallbeispiel methodisch, identifiziert Schwachstellen in der Stichprobenwahl und schlägt konkrete Optimierungen für die Befragungspraxis vor.
4 Schlussbemerkung: Der Abschnitt resümiert die Ergebnisse und betont die Notwendigkeit einer fachgerechten Zielgruppenauswahl sowie einer strukturierten Vorgehensweise zur Sicherung der Datenqualität.
Schlüsselwörter
Empirische Erhebung, Online-Befragung, Fragebogengestaltung, Stichprobe, Ad-hoc Stichprobe, Repräsentativität, Gütekriterien, Objektivität, Reliabilität, Validität, Umfragefehler, Datenerhebung, Fallanalyse, Forschungsmethode, Zielgruppendefinition.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die kritische Auseinandersetzung mit der Methodik bei empirischen Befragungen anhand einer Ist-Analyse und der Ausarbeitung von Verbesserungsvorschlägen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zu den zentralen Themen gehören die theoretischen Gütekriterien empirischer Studien, die Qualität von Fragebögen sowie die Bedeutung repräsentativer Stichproben.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie eine empirische Befragung methodisch korrekt gestaltet werden sollte, um valide Ergebnisse zu erzielen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt die Literaturanalyse zur Erarbeitung theoretischer Grundlagen sowie die deskriptive Ist-Analyse, um eine spezifische Fallstudie zu evaluieren.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden theoretische Grundlagen definiert, das Fallbeispiel der Spielzeugbefragung analysiert und Lösungsansätze zur Vermeidung methodischer Fehler diskutiert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Empirie, Gütekriterien, Stichprobenfehler, Fragebogendesign und Repräsentativität.
Warum wird die Ad-hoc Stichprobe im Fallbeispiel kritisiert?
Die Ad-hoc Stichprobe wird kritisiert, weil sie nicht repräsentativ ist, da Teilnehmer lediglich nach Verfügbarkeit gewählt wurden, was die externe Validität gefährdet.
Welche Rolle spielt die Wahl der Zielgruppe für die Datenqualität?
Eine präzise Zielgruppenauswahl ist essenziell, da eine "wahllose" Weitergabe von Fragebögen zu hohen Fehlerquoten führt, bei denen die Relevanz des Themas für die Befragten nicht gegeben ist.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2018, Kritische Auseinandersetzung mit der Methodik bei einer Befragung. Darstellung von Handlungsvorschlägen und Alternativen Vorgehensweisen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1025831
