Der Beziehungsansatz erfährt in der Sozialen Arbeit mit Jugendlichen eine entscheidende Relevanz. Im Zuge dieser Hausarbeit wird die Beziehungsarbeit näher erläutert. Unter Beziehungsarbeit versteht man, dass ein Erwachsener (JugendarbeiterIn) für Jugendliche da ist, und es reicht nicht aus, als „Nicht-Elternteil“ für die Jugendlichen
da zu sein.
Im ersten Kapitel wird auf den Begriff der „Beziehung“ eingegangen, da dieser im Laufe dieser Arbeit für die Erläuterung der Beziehungsarbeit die Grundlage bildet. Als erstes wird der Begriff Beziehung im Allgemeinen definiert, anschließend dann auch aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht. Zum Themenbereich der Beziehung gehört zudem auch die Beziehungsfähigkeit und die Beziehungsstörung, welche im Zuge dieser Arbeit ebenfalls skizziert werden.
Einen historischen Überblick erhält man im zweiten Kapitel. Hierbei steht der pädagogische Bezug auf Grundlage des Konzepts von Hermann Nohl im Vordergrund. Der pädagogische Bezug ist bis dato noch relevant, weist aber gewisse Mängel auf, auf die auch näher eingegangen wird.
Die Beziehungsarbeit wird im dritten Kapitel genauer betrachtet. Nach einer groben Erläuterung der Beziehungsarbeit werden zu einem späteren Zeitpunkt die mit ihr eingehenden Aufgaben und möglichen Spannungsfelder reflektiert.
Im vierten Kapitel werden die Ergebnisse kurz zusammengefasst und Schlussfolgerungen aus den Vorherigen Überlegungen gezogen. Des Weiteren wird ein Fazit dahingehend gezogen, welche Aspekte sich außerdem als relevant für die Weiterentwicklung der Beziehungsarbeit erweisen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Beziehung
- Definition Beziehung allgemein
- Definition Beziehung aus psychoanalytischer Sicht
- Definition pädagogische Beziehung
- Beziehungsfähigkeit
- Beziehungsstörung
- Pädagogischer Bezug
- Kurzbiografie von Hermann Nohl
- Pädagogischer Bezug nach dem Konzept von Nohl
- Kritik an Hermann Nohls Konzept
- Beziehungsarbeit
- Aufgaben der Beziehungsarbeit
- Belastungen (Spannungsfelder) der Beziehungsarbeit
- Ziele der Beziehungsarbeit
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Beziehungsansatz in der Sozialen Arbeit mit Jugendlichen. Sie analysiert die Relevanz des Begriffs „Beziehung“ für die Beziehungsarbeit und untersucht die verschiedenen Definitionen und Perspektiven auf Beziehung im pädagogischen Kontext. Darüber hinaus wird der pädagogische Bezug nach dem Konzept von Hermann Nohl beleuchtet, einschließlich seiner Kritikpunkte. Schließlich werden die Aufgaben, Spannungsfelder und Ziele der Beziehungsarbeit im Detail erörtert.
- Definition des Begriffs „Beziehung“ aus verschiedenen Perspektiven
- Relevanz der Beziehung für die Soziale Arbeit mit Jugendlichen
- Der pädagogische Bezug nach dem Konzept von Hermann Nohl
- Kritik an Nohls Konzept
- Aufgaben, Spannungsfelder und Ziele der Beziehungsarbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung führt in die Thematik der Beziehungsarbeit in der Sozialen Arbeit mit Jugendlichen ein und stellt die zentralen Fragestellungen der Arbeit dar. Sie erläutert die Relevanz des Begriffs „Beziehung“ für die Beziehungsarbeit und legt den Fokus auf die verschiedenen Definitionen und Perspektiven auf Beziehung im pädagogischen Kontext.
1. Beziehung
Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem Begriff „Beziehung“ aus verschiedenen Perspektiven. Es werden verschiedene Definitionen von Beziehung vorgestellt, insbesondere im Hinblick auf die psychoanalytische Sicht und die pädagogische Beziehung. Darüber hinaus wird die Bedeutung der Beziehungsfähigkeit und der Beziehungsstörung im Kontext der Arbeit mit Jugendlichen erörtert.
2. Pädagogischer Bezug
Kapitel 2 beleuchtet den pädagogischen Bezug nach dem Konzept von Hermann Nohl. Es wird eine Kurzbiografie von Hermann Nohl vorgestellt und seine Definition des pädagogischen Bezugs erläutert. Der Abschnitt geht auch auf die Kritik an Nohls Konzept ein und analysiert dessen Relevanz für die heutige Beziehungsarbeit.
3. Beziehungsarbeit
Dieses Kapitel konzentriert sich auf die Beziehungsarbeit. Es werden die Aufgaben der Beziehungsarbeit, mögliche Spannungsfelder und die Ziele der Arbeit im Detail untersucht.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf die Beziehungsarbeit in der Sozialen Arbeit mit Jugendlichen. Zentrale Begriffe und Themenschwerpunkte sind: Beziehung, pädagogischer Bezug, Hermann Nohl, Beziehungsfähigkeit, Beziehungsstörung, Aufgaben der Beziehungsarbeit, Spannungsfelder, Ziele der Beziehungsarbeit.
- Arbeit zitieren
- Alexandra Flügge (Autor:in), 2013, Der Beziehungsansatz in der Kinder- und Jugendarbeit. Aufgaben, Ziele und Grenzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1026110
