Zielgruppe der Unterweisung: 1 Auszubildender
Thema der Unterweisung: Sachlich vollständige Prüfung von Eingangsrechnungen (Ausbildungsrahmenplan kaufmännische Steuerung § 4 Abs. 2 Nr. 2.5)
Operationalisiertes Feinlernziel: Nach dieser Unterweisung ist der Auszubildende in der Lage, eine Rechnung selbständig, fachgerecht und formal zu prüfen.
Vorkenntnisse: Grundkenntnisse der Auftragsbearbeitung
Angewendete Methode: Lehrgespräch
Zeitrahmen: 15 Minuten
Eingesetzte Medien und Arbeitsmittel:
- Flipchart
- Metaplanwand
- Musterrechnungen
- Textmarker
- Pinnadeln
Ausbildungsberuf: Kaufmann für Büromanagement (m/w/d)
Ablaufplan:
1. Einstiegsphase:
Begrüßung des Auszubildenden
Angenehme Gesprächsatmosphäre schaffen
2. Einführung in das Thema
Nennung von Thema und Lernziel
Überprüfen des Vorwissens des Auszubildenden
3. Themenerarbeitung
Einstieg durch gemeinsame Erarbeitung der formalen Bestandteile einer Rechnung.
Vorlegen einer Musterrechnung
4. Übungsphase
Der Auszubildende erhält eine Rechnung und prüft, ob alle erforderlichen Inhalte gegeben sind und erklärt mit seinen Worten die Bestandteile einer Rechnung.
5. Kontrollphase
Der Auszubildende ruft das Gelernte noch einmal aus dem Gedächtnis ab und zählt die Bestandteile einer Rechnung auf.
6. Abschluss
Übergabe Gesetzesauszug an den Auszubildenden
Hinweis auf Eintrag des Gelernten in den Ausbildungsnachweis
Nennung von Thema und Termin der nächsten Unterweisung
Dank und positive Verabschiedung
Inhaltsverzeichnis
- 1. THEMA DER UNTERWEISUNG
- 2. AUSGANGSSITUATION
- 2.1 Ausbildungsberuf
- 2.2 Auszubildende
- 2.3 Vorkenntnisse
- 3. LERNZIELBESCHREIBUNG
- (1) Richtlernziel
- (2) Groblernziel
- (3) Feinlernziel
- (a) Kognitiver Lernbereich
- (b) Psychomotorischer Lernbereich
- (c) Affektiver Lernbereich
- 4. SCHLÜSSELQUALIFIKATION
- (1) Fachkompetenz
- (2) Methodenkompetenz
- (3) Sozialkompetenz
- 5. PÄDAGOGISCHE PRINZIPIEN
- (1) Das Prinzip der Anschaulichkeit
- (2) Das Prinzip der sachlichen Richtigkeit
- (3) Das Prinzip der Erfolgssicherung
- 6. ORGANISATORISCHE RAHMENBEDINGUNGEN
- 7. UNTERWEISUNG
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, der Auszubildenden das notwendige Wissen und die Fähigkeiten zur sachlich vollständigen Prüfung von Eingangsrechnungen zu vermitteln. Dabei liegt der Fokus auf der Vermittlung von kaufmännischen Steuerungskenntnissen sowie der Entwicklung von Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz.
- Rechnungsprüfung als Teil der kaufmännischen Steuerung
- Erkennen von Fehlern auf Eingangsrechnungen
- Einleiten geeigneter Maßnahmen zur Fehlerbehebung
- Entwicklung von methodischem Vorgehen bei der Rechnungsprüfung
- Kommunikation und Zusammenarbeit bei der Klärung von Unstimmigkeiten
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt das Thema der Unterweisung, die sich mit der sachlich vollständigen Prüfung von Eingangsrechnungen beschäftigt. Das zweite Kapitel beschreibt die Ausgangssituation, einschließlich des Ausbildungsberufs, der Auszubildenden Maria Mustermann und ihrer Vorkenntnisse. Im dritten Kapitel wird das Lernziel definiert, sowohl das Richtlernziel als auch das Groblernziel und das Feinlernziel, das in kognitive, psychomotorische und affektive Lernbereiche unterteilt wird. Das vierte Kapitel behandelt die Schlüsselqualifikation, die durch die Unterweisung gefördert werden soll, nämlich Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Sozialkompetenz. Das fünfte Kapitel widmet sich den pädagogischen Prinzipien, die bei der Unterweisung Anwendung finden, um den Lernerfolg zu gewährleisten.
Schlüsselwörter
Kaufmännische Steuerung, Eingangsrechnung, Rechnungsprüfung, Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz, pädagogische Prinzipien, Anschaulichkeit, sachliche Richtigkeit, Erfolgssicherung
- Citation du texte
- Gizem Sarigül (Auteur), 2021, Prüfung von Eingangsrechnungen (Unterweisung Kaufmann/-frau für Büromanagement), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1033442
