Materielle (Schul-)Kulturen. Beobachtungsprotokoll und Reflexion


Projektarbeit, 2020

6 Seiten, Note: 1,3

Emma Hinz (Autor:in)


Inhaltsangabe oder Einleitung

Die Beobachtung ist ein wichtiger Aspekt der Ethnografie, welcher Menschen im alltäglichen Leben untersucht, um Eindrücke aus ihrer Lebenswelt zu bekommen. Aus den Beobachtungen können Deutungen und weitere Forschungsfragen entstehen. Dabei ist es wichtig, in der Beobachtung richtig zu notieren. Das bedeutet, es darf weder zu interpretativ sein, noch zu „leer“. Dies fiel mir ziemlich schwer, da es in der Natur des Menschen liegt, alles, was man sieht, auch direkt zu bewerten oder zu analysieren. Das Ziel der Ethnografie ist es, den Bezug der Handlung zum Leben zu verstehen und sich die Sicht der Welt vor Augen zu führen. Dies ist in der Beobachtung nicht immer leichtgefallen, doch die Erstellung der Codes konnte als Verfremdungsmittel eingesetzt werden. Das Kodieren hat ebenfalls dazu beigetragen, individuelle Verhaltensmuster zu verstehen und dann eben auch zu deuten. Ein besonderer Fokus wurde auf die materielle Kultur gesetzt, da es auch das Thema des Projektbandes ist. Dazu gehörten Artefakte und Objekte.

Details

Titel
Materielle (Schul-)Kulturen. Beobachtungsprotokoll und Reflexion
Veranstaltung
Projektband Pädagogik Forschendes Lernen in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften
Note
1,3
Autor
Jahr
2020
Seiten
6
Katalognummer
V1035657
ISBN (eBook)
9783346452856
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Ethnographie, Dinge
Arbeit zitieren
Emma Hinz (Autor:in), 2020, Materielle (Schul-)Kulturen. Beobachtungsprotokoll und Reflexion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1035657

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Materielle (Schul-)Kulturen. Beobachtungsprotokoll und Reflexion



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden