Diese Forschungsarbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob ein Zusammenhang zwischen Positive Leadership und der Motivation und dem Stressempfinden von Arbeitnehmern besteht. Ein Bestandteil dieser Arbeit ist es, herauszufinden, was genau die Arbeitnehmer motiviert und was sie stresst. Die konkreten Leitfragen, welche in dieser Forschungsarbeit beantwortet werden, sind die nachfolgenden: Weist der Einsatz von Positive Leadership einen positiven Zusammenhang mit der Motivation und dem Stressempfinden von Arbeitnehmern auf? Fühlen sich Arbeitnehmer durch Positive Leadership motivierter? Sind Arbeitnehmer, welche in Unternehmen arbeiten, in welchen Positive Leadership zum Einsatz kommt, weniger gestresst? Auf Grundlage dessen werden Hypothesen gebildet und überprüft und anschließend werden mögliche Handlungsempfehlungen formuliert.
Führung und vor allem die Mitarbeiterführung haben die ergebnis- und zielorientierte soziale Beeinflussung der Arbeitnehmer durch mindestens eine Führungsperson zum Ziel, um gemeinsame Aufgaben erfüllen und strukturierte Arbeitssituationen bewältigen zu können. Aufgrund des aktuellen Strukturwandels kommt es jedoch zu einer Vielzahl an neuartigen Anforderungen und Herausforderungen für Arbeitgeber und Arbeitnehmer. Somit entstehen auch neue Anforderungen und Herausforderungen für die Mitarbeiterführung innerhalb eines Unternehmens.
Eine Möglichkeit diese Herausforderungen als Führungskraft erfolgreich zu bewältigen und sich und das Unternehmen an diesen Wandel anzupassen, stellt der Ansatz des Positive Leaderships dar. Positive Leadership gilt als ein modernes Führungskonzept zur Mitarbeiterführung und -motivation und ist Element vieler Unternehmensvisionen. Der Einsatz von Positive Leadership führt bestenfalls zu einer erhöhten Motivation und zu einem verringerten Stressempfinden der Arbeitnehmer und daraus resultierend auch zu einem höheren Unternehmenserfolg.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Zielsetzung
1.3 Übersicht über die Arbeit
2. Theoretische Grundlagen: Positive Leadership
2.1 Positive Psychologie
2.2 Definition
2.3 Elemente des Positive Leadership
2.3.1 Flow und Engagement
2.3.2 Stärkenorientierung
2.3.3 GRID
2.3.4 Vision
2.4 Positive Leadership in der Praxis
3. Theoretische Grundlagen: Motivation
3.1 Definition
3.1.1 Maslows Theorie der menschlichen Motivation
3.2 Arten von Motivation
3.2.1 Intrinsische und extrinsische Motivation
3.2.1.1 Kognitive Bewertungstheorie
3.2.2 Leistungsmotivation
3.2.2.1 Das Risiko-Wahl-Modell
3.2.3 Anschlussmotivation
3.2.4 Machtmotivation
3.2.5 Arbeitsmotivation
3.2.5.1 Herzbergs 2 Faktoren-Theorie
3.3 Motivation durch Führung
4. Theoretische Grundlagen: Stressempfinden
4.1 Definition
4.2 Stressoren
4.3 Stresstheorien
4.3.1 Transaktionales Stressmodell nach Lazarus
4.4 Stress durch Führung
5. Zusammenhänge
5.1 Zusammenhang von Positive Leadership mit der Motivation
5.2 Zusammenhang von Positive Leadership mit dem Stressempfinden
5.3 Zusammenfassung
5.4 Ableitung der Hypothesen
6. Methode
6.1 Auswahl der Methode
6.2 Rahmenbedingungen
6.2.1 Wahl der Stichprobe und Voraussetzungen
6.2.2 Akquise der Probanden
6.3 Operationalisierung
6.4 Konstruktion des Online-Fragebogens
6.5 Beschreibung des Pretests
6.6 Datenaufbereitung und Datenanalyse
7. Ergebnisse
7.1 Definitionen
7.1.1 Cronbachs-Alpha
7.1.2 Grundgesamtheit
7.1.3 Mittelwert
7.1.4 Korrelationskoeffizient
7.1.5 Positive und negative Antworten
7.1.6 Standardabweichung
7.1.7 Teilnehmerzahl
7.1.8 Varianz
7.2 Rücklauf- und Teilnehmeranalyse
7.2.1 Teilnahmeverteilung
7.2.2 Geschlechterverteilung
7.2.3 Altersverteilung
7.2.4 Verteilung nach Branchenzugehörigkeit
7.2.5 Verteilung nach Anstellungsverhältnis
7.2.6 Verteilung nach Beschäftigungsdauer
7.2.7 Verteilung nach Anzahl der Hierarchieebenen
7.3 Deskriptive Analyse
7.3.1 Positive Leadership
7.3.2 Motivation
7.3.3 Stressempfinden
7.4 Darstellung der Zusammenhänge
7.5 Überprüfung der Hypothesen
7.5.1 Hypothese 1
7.5.2 Hypothese 2
7.6 Zusammenfassung
8. Diskussion
8.1 Reflexion des eigenen Vorgehens
8.1.1 Validität
8.1.2 Objektivität
8.1.3 Reliabilität
8.2 Reflexion der Ergebnisse
8.3 Interpretation der Ergebnisse und Ableitung von Handlungsempfehlungen
9. Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Diese Bachelor-Thesis untersucht den Zusammenhang zwischen Positive Leadership, der Arbeitsmotivation und dem Stressempfinden von Arbeitnehmern. Ziel ist es zu analysieren, ob ein positiver Führungsansatz das Wohlbefinden steigert und Stress im Arbeitsalltag reduziert.
- Grundlagen der Positive Psychology und Positive Leadership
- Theoretische Modelle zur menschlichen Motivation
- Analyse von Stressursachen und transaktionalen Stressmodellen
- Empirische Untersuchung mittels einer Online-Befragung
Auszug aus dem Buch
1.1 Problemstellung
„Die Veränderungen sind so tiefgreifend, dass es in der Menschheitsgeschichte noch nie eine Zeit größerer Chancen, aber auch so gravierender potenzieller Gefahren gegeben hat.“ Dieses Zitat verdeutlicht, dass der aktuelle Strukturwandel des Arbeitsmarktes dazu führt, dass es für Unternehmen unerlässlich wird, sich an die neuartigen Anforderungen und Herausforderungen anzupassen. Aufgrund dieses Wandels sind mittlerweile sehr viele Menschen an ihrem Arbeitsplatz demotiviert, gestresst, überlastet und weisen nur noch eine geringe ausgeprägte Bindung zum Unternehmen, in welchem sie arbeiten, auf.
Das Beratungsunternehmen Gallup hat in dessen jährlichen Engagement-Index ermittelt, dass 66% der Arbeitnehmer in Deutschland nur ein geringes emotionales Commitment gegenüber ihrem Arbeitgeber aufweisen und überwiegend nur noch „Dienst nach Vorschrift“ leisten. 23% der Arbeitnehmer in Deutschland haben ihren Job innerlich bereits gekündigt und schaden teilweise sogar aktiv ihrem Arbeitgeber. Ausschließlich 11% der Arbeitnehmer in Deutschland empfinden eine echte Verpflichtung ihrem Arbeitgeber gegenüber, indem sie ihre Aufgaben mit entsprechend hohem Engagement und entsprechend hoher Sorgfalt erledigen. Die Effekte dieser Einstellung der Arbeitnehmer werden in einer verminderten Leistungsfähigkeit der Unternehmen sichtbar. Verantwortlich für diese Schäden sind überwiegend Einschränkungen im Personalmanagement und der Mitarbeiterführung und -motivation. Nicht nur aufgrund dieser Schäden ist eine Veränderung in der Mitarbeiterführung erstrebenswert, sondern auch aufgrund der psychischen und physischen Gesundheit der Arbeitnehmer, welche durch ein geringes affektives, rationales und normatives Commitment zusätzlich negativ beeinflusst werden kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Dieses Kapitel stellt die Problematik der Arbeitswelt sowie die Zielsetzung und Struktur der Arbeit dar.
2. Theoretische Grundlagen: Positive Leadership: Hier werden die Ursprünge in der Positiven Psychologie und die zentralen Elemente von Positive Leadership erläutert.
3. Theoretische Grundlagen: Motivation: Dieser Teil beleuchtet verschiedene Motivationstheorien und deren Bedeutung im Führungskontext.
4. Theoretische Grundlagen: Stressempfinden: Hier werden Stressmodelle und die Auswirkungen von Belastungen auf den Menschen analysiert.
5. Zusammenhänge: Dieses Kapitel verknüpft die theoretischen Grundlagen und leitet die zu prüfenden Hypothesen ab.
6. Methode: Der Abschnitt beschreibt das Studiendesign, die Stichprobengewinnung und die Instrumente der Online-Befragung.
7. Ergebnisse: In diesem Kapitel werden die erhobenen Daten statistisch ausgewertet und die Hypothesen auf Basis der Ergebnisse geprüft.
8. Diskussion: Dieser Teil reflektiert kritisch das Vorgehen und die methodische Validität der Arbeit.
9. Fazit und Ausblick: Das Schlusskapitel fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und gibt einen Ausblick auf künftige Forschungsmöglichkeiten.
Schlüsselwörter
Positive Leadership, Positive Psychologie, Führungsansatz, Motivation, Motivation durch Führung, Flow, Stress, Stress durch Führung, erfolgreiche Führung, Arbeitsklima, Engagement, Stärkenorientierung, Arbeitsmotivation, Stressempfinden, Mitarbeiterbindung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht den Einfluss des Führungsstils "Positive Leadership" auf die Motivation und das Stresserleben von Arbeitnehmern.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf Positive Leadership, Motivationspsychologie und Stressbewältigungsmodellen im Arbeitsumfeld.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage lautet, ob Positive Leadership einen messbaren positiven Einfluss auf die Motivation und das Stressempfinden von Mitarbeitern hat.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es wurde eine quantitative Online-Befragung mittels des Tools Unipark durchgeführt und die Daten mit SPSS statistisch ausgewertet.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen zu Leadership, Motivation und Stress, gefolgt von der methodischen Beschreibung und der empirischen Ergebnisanalyse.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Positive Leadership, Motivation, Stressempfinden, Mitarbeiterführung, Flow und Engagement.
Wie wurde die Zielgruppe der Befragung definiert?
Die Probanden mussten ein Angestelltenverhältnis in Deutschland haben, mindestens seit einem Jahr in ihrem Unternehmen tätig sein und einen Vorgesetzten haben.
Welches Fazit zieht die Autorin zu den Hypothesen?
Die Analyse ergab eine schwache positive Korrelation, wobei die Hypothese zum positiven Zusammenhang zwischen Positive Leadership und Motivation angenommen, der starke Effekt jedoch nicht wie erhofft bestätigt werden konnte.
- Arbeit zitieren
- Leona Bungart (Autor:in), 2019, Positive Leadership und die Auswirkungen auf Motivation und Stressempfinden von Arbeitnehmern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1039248
