Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
Theorie und Forschungsstand
2. Zentrale Begriffe
2.1 Vielfalt in der Migrationsgesellschaft Deutschland
2.2 Kulturbegriffe und ihre Bedeutung für die Inter- und Transkulturelle Musikpädagogik.
2.2.1 Das Konzept der Transkulturalität nach Welsch
2.3 Musikkulturen
3. Aktueller Forschungsstand zur Bedeutung der Transkulturalität für die Interkulturelle Musikpädagogik
4. Kriterien und Bedingungen einer transkulturellen Musikvermittlung
4.1 Didaktische Zugänge und Bezug zum methodischen Teil
4.2 Die Rolle der Lehrkraft
Methodischer Teil
5. Unterrichtsstunde zum Thema: Der 7/8 Takt
5.1 Konzept
5.2 Lernziele
5.3 Didaktische Umsetzung
5.4 Erwartete Wirkung
6. Diskussion und kritische Reflexion
7. Fazit
8. Literaturverzeichnis
9. Anhang
9.1 Planungsskizze Thema: Der 7/8-Takt
9.1.2 Bildungsplanbezug
9.1.2 Verlaufsplan
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2021, Transkultureller Musikunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1043094
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