Kritische Reflexion der unterstützten Kommunikation. Reflexion des Förderprogramms für Menschen mit geistiger Behinderung


Hausarbeit (Hauptseminar), 2021

16 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definitionen
2.1 Definition Kommunikation
2.2 Definition Behinderung
2.3 Definition Beeinträchtigung
2.4 Definition Schwerbehinderung

3. Kommunikation als Grundrecht

4. Unterstütze Kommunikation

5. Kommunikationsformen
5.1 Köpereigene Kommunikationsformen
5.2 Körperferne Kommunikationsformen
5.3 Nicht-elektronische Kommunikationshilfen
5.4 Elektronische Kommunikationshilfen

6. Unterstütze Kommunikation wird aus unterschiedlichen Gründen benötigt
6.1 UK als Ausdrucksmittel
6.2 UK zur Unterstützung des Spracherwebs oder Wiedererwerbs
6.3 UK als Ersatzsprache

7. Auswertung Sinnhaftigkeit der Unterstützten Kommunikation
7.1 Voraussetzungen für das Gelingen der unterstützten Kommunikation
7.2 Vorteile Unterstützte Kommunikation
7.3 Grenzen der UK

8. Praxisbezug und Fazit

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Kritische Reflexion der unterstützten Kommunikation. Reflexion des Förderprogramms für Menschen mit geistiger Behinderung
Hochschule
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Note
1,7
Autor
Jahr
2021
Seiten
16
Katalognummer
V1059890
ISBN (eBook)
9783346473943
ISBN (Buch)
9783346473950
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kritische, reflexion, unterstützt, kommunikation, förderprogramm, menschen, behinderung
Arbeit zitieren
Franziska Theismann (Autor:in), 2021, Kritische Reflexion der unterstützten Kommunikation. Reflexion des Förderprogramms für Menschen mit geistiger Behinderung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1059890

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