Leseprobe
Contents
Gender Erklärung
Abstract
Einleitung: Diskurs und Verlaufsgeschichte der italienisch-deutschen Beziehung im historischen Kontext
Kapitel 1: Schulbildung italienischer Migranten in Deutschland
Kapitel 1.1: Erklärungsansätze für die evidenten Misserfolge der italienischen Schülergruppe
Kapitel 1.2: Etablierung der „Doposcuola“
Kapitel 2: Akkulturations- und Integrationsprozesse der italienischen Bevölkerung Deutschlands ab 1970 in Anbetracht der sozialen Stellung
Kapitel 2.1: Bildungs- und sprachtechnische Situation der Italiener in Deutschland im 21. Jahrhundert
Kapitel 3: Kriminalität und Mafiastrukturen der Italiener in Deutschland
Kapitel 3.1: Die Mafiamorde von Duisburg im Hinblick auf die Gesamtbetrachtung der Italiener in Deutschland
Conclusion
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Lucca Ventre (Autor:in), 2021, Italienische Migranten in Deutschland. Akkulturation, soziale Stellung sowie Schulbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1060120
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