Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Vorstellen des Phänomens
3 Darstellung des Fragwürdigen
4 Sachanalyse
5 Didaktische Analyse
5.1 Bildungstheoretische Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung und Vermittlungsinteresse
5.2 Didaktische Reduktion und Legitimation durch den Lehrplan
5.3 Problemorientierung und Lernziele
6 Didaktisierung
7 Reflexion zentraler didaktischer Entscheidungen
8 Zusammenfassung
Anhang
Literatur
Ende der Leseprobe aus 32 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2021, Multikulturalität und Diversity. Eine Exkursion planen (10. Klasse Geographie Realschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1064574
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