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Die Oberflächengestalt der Erde in der Wahrnehmung von Kindern

Title: Die Oberflächengestalt der Erde in der Wahrnehmung von Kindern

Term Paper , 2000 , 41 Pages , Grade: 1

Autor:in: Nils Vervoort (Author)

Didactics - German Studies
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Summary Excerpt Details

Als Berg bezeichnet man in der Regel Erhebungen von mindestens 600m Höhe. Sie
unterscheiden sich in Umfang, Höhe, Aufbau, Form und Flora. Je nach Alter, bzw. ihrem
Zeitpunkt der Entstehung, und ihrer Geschichte ändert sich auch ihr Aussehen.
Die Entstehung der Gebirge, welche ca. ein Viertel unserer Erdoberfläche ausmachen, ist ein
Prozeß der sich über viele Millionen Jahre erstreckte und bis heute andauert.
Man unterscheidet vier verschiedene Gebirgs- bzw. Bergtypen, die sich im Laufe der
Erdgeschichte gebildet und geformt haben:
1.) Faltengebirge
2.) Bruchschollengebirge
3.) Vulkane
4.) Staukuppen

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

I) Berge und Täler:

I.I) Berge

I.1) Die Faltengebirge

I.1.1) Die Entstehung

I.1.2) Drei große Phasen der Entstehung

a) die Kaledonische Gebirgsbildung

b) die Variskische Gebirgsbildung

c) die Alpidische Gebirgsbildung

I.2) Die Bruchschollengebirge

I.3) Die Vulkane

I.4) Die Staukuppen

I.I.I) Die Verwitterung

I.I.I.1) Die physische Verwitterung

I.I.I.2) Die chemische Verwitterung

I.II) Täler

I.II.1) Geomorphologischer Zyklus

I.II.2) Talprofile

II) Zeugen des Bergbau:

Die Geschichte des Siegerländer Erbergbaus

II.I) ... in der Zeit von 500 bis 100 v.Chr.: la-Tene-Periode

II.II) Siegerländer Erzbergbau in der Zeit von 1000 bis 1860

II.III) Die Bedeutung des Haubergs für den Erzbergbau und die Verhüttung

II.IV) Die Entwicklung des Siegerländer Erzbergbaus nach 1861

II.V) Die Entwicklung mit Beginn des Ersten Weltkrieges

II.VI) Die Situation heute

II.VII) Abschließende Unterteilung der Entwicklung des Erzbergbaus im Siegerland

III) Gesteine und Erze im Siegerland:

III.I) Einführung

III.II) Erze mit wirtschaftlicher Bedeutung

III.III) Erze mit geringer wirtschaftlicher Bedeutung

IV) Eisenerz, dessen Verarbeitung und das Aufsuchen von Lagerstätten:

IV.I) Allgemeines zum Eisenerz

IV.II) Weiterverarbeitung des Eisenerzes

IV.III) Das Aufsuchen und Erkunden von Lagerstätten

IV.IV) Abschließende Ergänzungen zum Eisenerz

V) Die Auswirkungen der Klimaveränderung (Spuren der Kaltzeit):

V.I) Eiszeit oder lieber Kaltzeit ?!

V.II) Wie sah die Erde in der „Eiszeit“ aus ?!

V.III) Wie lange dauerte das Eiszeitalter ?!

V.IV) Die Ursachen der Eiszeit

V.V) Bis wohin lag Deutschland unter Eis ?!

V.VI) Die Klimaschwankungen der Kaltzeiten

V.VII) Wann herrschte in Süddeutschland subtropisches Klima ?!

V.IIX) Welche Bäume kehrten zuerst in die Heimat zurück ?!

V.IX) Was ist die Pollenanalyse ?!

V.X) Wozu dient die Radiokarbonmethode ?!

V.XI) Welche Tiere lebten in der Eiszeit bei uns ?!

V.XII) Wann ging die letzte Eiszeit zu Ende ?!

V.XIII) Die nächste Kaltzeit kommt bestimmt

VI) Das Inlandeis über Europa:

VI.I) Eine Aufzählung der letzten großen Kalt.,bzw. Warmzeiten

VII) Die Gletscher während der Kaltzeiten und heute:

VII.I.1) Bildung von Gletschern

VII.I.2) Aufbau und Gliederung eines Gletschers

VII.I.3) Die Bewegung des Gletschers

VII.I.4) Die Gletscher verändern ihr Aussehen

VII.II) Gletscher formen Landschaften

VII.III) Einige Zusätze zu den Gletschern

VII.III.1) Verschiedene Gletschertypen

VII.III.2) Allgemeines zu den Gletschern

VII.III.3) Das Beispiel „Porta Westfalica“ in NRW

IIX) Quellen, Flüsse, Seen:

IIX.I) Quellen:

IIX.I.1) Unterscheidung von Quellen

IIX.I.1.1) Schüttungsrhytmus

IIX.I.1.2) Fließrichtung

IIX.I.1.3) Physikalische und chemische Eigenschaften

IIX.I.2) Nutzung von Quellen

IIX.II) Flüsse:

IIX.II.1) Zur Bildung eines Flusses

IIX.II.2) Flußsysteme

IIX.II.3) Flußtypen

IIX.II.4) Autochthone und allochthone Flüsse

IIX.II.5) Gewässersystemarten

IIX.II.6) Flußbettveränderung

IIX.III) Seen:

IIX.III.I) verschiedene Definitionen von See

IIX.III.2) Geomorphologische Grundbedingungen für die Seenbildung

IIX.III.3) Verschiedene Seenbildungsformen

IIX.III.4) Der Wasserhaushalt von Seen

IIX.III.5) Zusätzliche Information zu den Seen

IX) Zeugen der Vulkanzeit:

IX.I) Eine kurze Reise mit den Kontinenten

IX.II) Ein kurzer Blick in das Innere der Erde

IX.III) Geysire, Springende Quellen und heiße Fontänen

IX.IV) Hot Spots – Heiße Punkte der Erde

IX.V) Wie Vulkane funktionieren

IX.V.1) Die Entstehung

IX.V.2) Magma

IX.V.3) Der Vulkanaufbau

IX.V.4) Der Ausbruch

IX.V.5) Die Vulkanformen

IX.VI) Vulkanische Formen in der Eifel

IX.VII) Vom Nutzen der Vulkane

IX.VII.1) Fruchtbarkeit der Böden

IX.VII.2) Stromerzeugung

IX.VII.3) Kohlensäure

IX.IIX) Allgemeines zu den Vulkanen

X) Karstformen:

X.I) Definition von Karst

X.II) Korrosion

X.III) Karstformen

X.IV) Oberflächenformen der Karstgebiete (Exokarst)

X.V) Karsthydrographie (Endokarst)

X.VI) Karsthöhlen

X.VII) Sinter

X.IIX) Allgemeines

XI) Böden im Mittelgebirge / Bodenbildung:

XI.I) Definition des Begriffs „Boden“

XI.II) Zur Bodenbildung

XI.II.1) Die Verwitterung

XI.II.2) Bodenbildungsfaktoren

XI.III) Bodensystematik

XI.III.1) Systematik

XI.III.2) Textur / Bodenart

XI.III.3) Profil (Horizonte)

XI.IV) Böden Mitteleuropas

XI.V) Bodenverteilung in Deutschland

Zielsetzung und Themen

Diese Arbeit widmet sich der geowissenschaftlichen Analyse der Erdoberflächengestalt und ihrer verschiedenen formgebenden Prozesse, mit einem besonderen Fokus auf die geologische Historie und wirtschaftliche Bedeutung des Siegerlandes. Ziel ist es, grundlegende geologische Strukturen wie Gebirgsbildungen, Bergbaufolgen, Klimaveränderungen, Gewässersysteme und Bodenbildung verständlich aufzuarbeiten.

  • Physische Geographie der Berge und Täler
  • Historische Entwicklung des Siegerländer Erzbergbaus
  • Glaziale Dynamik und Klimaauswirkungen (Kaltzeiten)
  • Hydrographische Systeme und Karstphänomene
  • Bodenbildung und Systematik in Mitteleuropa

Auszug aus dem Buch

1.) Die Faltengebirge:

1.1) Zu der Entstehung der Faltengebirge gibt es zwei Möglichkeiten. Diese seien hier im Folgenden kurz dargestellt:

a) Faltengebirge können entstehen durch das Zusammenstoßen zweier Kontinentalplatten, wobei das dazwischen liegende Gesteinsmaterial gefaltet und dabei langsam nach oben gedrückt wird, so geschehen z.B. bei den Alpen oder auch im Himalaja.

b) Faltengebirge können entstehen durch die sogenannte Orogenese. In diesem Fall geht der Gebirgsbildung eine Sedimentationszeit voraus, also eine Zeit, in der sich die im Wasser enthaltenen Partikel auf dem Grund ablegen. Hier haben sich in Millionen Jahren Meeresablagerungen, hauptsächlich von Sanden und Tonen gebildet. Daraus entstehen die sogenannten Sedimenttröge (oder auch Geosynklinalen), in denen sich dann größere Mengen von Sedimentgesteinen ansammeln. Die meist von einem Meer gelieferten Schuttmassen erlangen im Laufe der Zeit immer größere Mächtigkeit, so dass sie durch ihr Gewicht und damit durch ihren Druck zu einem Einsinken der Sedimenttröge beitragen. Schließlich kommt es durch diesen enormen Sedimentationsdruck zu seitlichen tektonischen Bewegungen. Wenn nun der Boden des Ozeans unter einen Kontinent gedrängt wird, so wird das in den Sedimenttrögen (oder auch Geosynklinalen) befindliche Gesteins und Schuttmaterial zusammengestoßen und zu Faltenwülsten aufgetürmt, welche dann letztlich das Faltengebirge darstellen.

Zusammenfassung der Kapitel

I) Berge und Täler: Dieses Kapitel erläutert die verschiedenen Gebirgstypen und die Prozesse der physischen sowie chemischen Verwitterung, ergänzt durch eine Typologie verschiedener Talformen.

II) Zeugen des Bergbau: Die historische Entwicklung des Bergbaus im Siegerland wird von der La-Tene-Periode bis zur Schließung der letzten Gruben im 20. Jahrhundert nachgezeichnet.

III) Gesteine und Erze im Siegerland: Hier werden die petrographischen Grundlagen des Siegerlandes, insbesondere die Grauwacke, und die wirtschaftliche Relevanz lokaler Erzvorkommen beschrieben.

IV) Eisenerz, dessen Verarbeitung und das Aufsuchen von Lagerstätten: Das Kapitel behandelt die metallurgischen Prozesse der Eisengewinnung sowie die explorativen Methoden zur Auffindung neuer Lagerstätten.

V) Die Auswirkungen der Klimaveränderung (Spuren der Kaltzeit): Eine Untersuchung der klimatischen Schwankungen während der Eiszeiten, ihrer Ursachen sowie der Methoden zur Rekonstruktion vergangener Umweltbedingungen.

VI) Das Inlandeis über Europa: Dieses Kapitel fokussiert auf die Auswirkungen der Vergletscherung auf die europäische Landschaft, insbesondere den Gesteinstransport.

VII) Die Gletscher während der Kaltzeiten und heute: Es beschreibt die Dynamik, den Aufbau und die landschaftsformenden Kräfte von Gletschern sowie deren glaziale Ablagerungsformen.

IIX) Quellen, Flüsse, Seen: Eine hydrologische Betrachtung zur Entstehung, Klassifizierung und Nutzung von Quellen, Fließgewässern und verschiedenen Seentypen.

IX) Zeugen der Vulkanzeit: Das Kapitel erläutert die Theorie der Kontinentalverschiebung, die Funktionsweise von Vulkanen sowie die vulkanischen Besonderheiten der Eifel.

X) Karstformen: Hier werden die durch Korrosion in löslichem Gestein entstehenden Oberflächen- und Untergrundformen detailliert dargelegt.

XI) Böden im Mittelgebirge / Bodenbildung: Eine Übersicht über die Faktoren der Bodenentstehung, die Systematik der Bodentypen und deren geografische Verteilung in Deutschland.

Schlüsselwörter

Geomorphologie, Siegerland, Erzbergbau, Orogenese, Kaltzeit, Gletscher, Karst, Vulkanismus, Sedimentgestein, Bodensystematik, Hydrologie, Klimaveränderung, Lagerstättenkunde, Verwitterung, Tektonik.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit bietet eine umfassende Einführung in die physische Geographie mit Fokus auf die Geologie und Landschaftsformung, veranschaulicht durch Fallbeispiele aus dem Siegerland.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Schwerpunkte liegen auf Gebirgsbildungen, der Bergbaugeschichte, klimatischen Kaltzeiten, glazialer Dynamik sowie der Hydrologie und Bodenkunde.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist die wissenschaftliche Erläuterung natürlicher und anthropogener Prozesse, die das aktuelle Erscheinungsbild der Erdoberfläche geprägt haben.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es handelt sich primär um eine deskriptive geowissenschaftliche Analyse, die verschiedene Prozesse wie Erosion, Sedimentation und klimatische Selektion systematisch katalogisiert.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in verschiedene Sektionen, die von der Entstehung der Gebirge und Vulkane über den Bergbau bis hin zur detaillierten Beschreibung von Flüssen, Gletschern und Bodentypen reichen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Geomorphologie, Siegerland, Erzbergbau, Orogenese, Kaltzeit, Gletscher, Karst und Vulkanismus sind zentrale Begriffe.

Wie erklärt die Arbeit den Bergbau im Siegerland?

Die Arbeit beleuchtet die Entwicklung des Bergbaus von den antiken Anfängen über den technischen Fortschritt durch Wasserkraft bis hin zum wirtschaftlichen Niedergang im 20. Jahrhundert.

Was unterscheidet die verschiedenen Gletschertypen laut dem Dokument?

Die Einteilung erfolgt primär in Gebirgsgletscher und Gletscherflächen, wobei Faktoren wie Lage, Bewegung und das Verhältnis von Nähr- zu Zehrgebiet eine entscheidende Rolle spielen.

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Details

Title
Die Oberflächengestalt der Erde in der Wahrnehmung von Kindern
College
University of Siegen  (FB Geographie)
Course
Die Oberflächengestalt der Erde in der Wahrnehmung von Kindern
Grade
1
Author
Nils Vervoort (Author)
Publication Year
2000
Pages
41
Catalog Number
V10908
ISBN (eBook)
9783638172110
Language
German
Tags
Oberflächengestalt Erde Wahrnehmung Kindern Oberflächengestalt Erde Wahrnehmung Kindern
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Nils Vervoort (Author), 2000, Die Oberflächengestalt der Erde in der Wahrnehmung von Kindern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/10908
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