Die vorliegende Hausarbeit, mit dem Thema "Endstation Hartz IV: Gibt es effektive Maßnahmen, um die Armut in NRW zu senken?" befasst sich mit den Themen Armut, Hartz IV und den Maßnahmen, um die Arbeitslosenquote zu senken. Hierbei wird sich ausschließlich auf das Bundesland Nordrhein-Westfalen bezogen, da es auf deutschlandweiter Ebene ein zu großes Ausmaß erreichen würde.
Die Überschrift soll nicht abwertend gegenüber Hartz IV-Empfängern sein, sondern die Leser dazu anregen, diese Arbeit zu lesen und sich mit diesem Thema zu beschäftigen. Der Autor erachtet Armut und Hartz IV als wichtiges Thema, über das ein Großteil der Bevölkerung nicht richtig informiert ist. Viele haben ein falsches Bild von Hartz IV beantragenden Menschen und können sich nicht vorstellen, dass es durchaus schwierig ist alle Formalia zu beachten, aber auch sich und gegebenenfalls die Familie von dem Hartz IV Satz den kompletten Monat zu versorgen.
Armut (und Hartz IV seit 2002 bzw. ALG 2 seit 2005) ist ein Thema, welches es in der Vergangenheit gab, es in der heutigen Zeit gibt und auch wahrscheinlich noch in der Zukunft geben wird. Es ist allgegenwärtig und genau deshalb ist es wichtig, über dieses Thema aufgeklärt zu sein und sich damit befasst zu haben. Tendenziell kann es jeden passieren, dass er, aufgrund einer Kündigung oder zu hohen Schulden, in die Armut rutscht und Hartz IV beantragen muss.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Armut
2.1 Definition von Armut
2.2 Ab wann gilt man als arm?
2.3 Einschränkungen, welche mit Armut einhergehen
3. Statistiken Vergleich
4. Gibt es Maßnahmen um die Armut zu reduzieren?
4.1 Vorstellung der Maßnahmen
4.2 Kenntnis und Nutzung der Maßnahmen
4.3 Das Bildungs‐ und Teilhabepaket
4.4 Worauf wird bei Geldmangel am ehesten verzichtet?
5. Fazit
Zielsetzung und Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Problematik von Armut und Arbeitslosigkeit im Bundesland Nordrhein-Westfalen. Ziel ist es, die Wirksamkeit staatlicher Maßnahmen zur Reduzierung der Arbeitslosenquote und zur Unterstützung von Menschen in Armutslagen zu evaluieren und einen möglichen Weg in die Erwerbstätigkeit aufzuzeigen.
- Definition und Klassifizierung von Armut
- Analyse der Arbeitsmarktsituation in Nordrhein-Westfalen (2016-2018)
- Evaluation staatlicher Unterstützungsmaßnahmen und deren Nutzung
- Bedeutung des Bildungs- und Teilhabepakets für Familien
- Strategien und Verzichtsmuster armutsbetroffener Haushalte
Auszug aus dem Buch
2.3 Einschränkungen, welche mit Armut einhergehen
Die Unterschreitung des Lebensstandards ist ein wichtiger Punkt, da das Leben in vielen Punkten durch Armut eingeschränkt wird. Seien es Probleme wie, nicht in den Urlaub zu fahren, kein Auto zu besitzen oder das fehlen von Taschengeld. Aber auch fundamentale Sachen werden eingeschränkt. Oftmals ist die Wohnsituation davon betroffen. Viele Wohnungen sind sehr eng und die Kinder haben oftmals nicht mal ein eigenes Zimmer und teilen sich eins mit ihren Geschwistern. Genau dieser Platzmangel ist ein sehr schwieriger Punkt, da den Kindern hier ein Rückzugsort fehlt, an denen sie auch mal ihre Ruhe haben können und aus dem Alltag entfliehen oder Freunde aus der Schule einladen um soziale Kontakte zu knüpfen und zu pflegen.
Auch die Ernährung wird durch Armut beeinträchtigt. Viele wichtige Lebensmittel sind zu teuer um sie zu kaufen und man muss auf billige Alternativen ausweichen, die eine schlechtere Qualität haben. Etwa ein Viertel der armen Familien sind teilweise bis häufig von einer Nahrungsknappheit betroffen.
Kleidung ist auch ein Punkt, auf den die Armut einwirkt. Kinder erfahren in der Schule, aber auch in anderen Institutionen, einen sozialen Druck und eine Hierarchie, wenn es um Kleidung geht. Grade jüngere Kinder identifizieren sich oftmals mit ihrer (Marken)Kleidung. Dadurch kann bei Kindern, die in Armut leben, schnell der Wunsch auftauchen auch diese (Marken) Kleidung tragen zu wollen, um mit den Klassenkameraden mithalten zu können und nicht ausgegrenzt zu werden. Für die Eltern ist jedoch oftmals ein anderer Aspekt beim Kauf der Kleidung wichtig: Die Funktionalität. Für sie ist es wichtig das die Kleidung lange hält, stabil ist und nicht schnell kaputt geht, damit sich die Investition auch lohnt und man nicht viel Geld unnütz ausgegeben hat. Dadurch kommt es dann auch zu Konflikten zwischen Kindern und Eltern, da die meisten Kinder dieses Problem nicht verstehen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit führt in die Thematik der Armut und Hartz-IV-Problematik in NRW ein und legt den Aufbau sowie die Zielsetzung der Untersuchung dar.
2. Armut: Dieses Kapitel definiert den Begriff der Armut, stellt vier Ansätze zur Klassifizierung vor und beleuchtet die gravierenden Einschränkungen im Lebensalltag der Betroffenen.
3. Statistiken Vergleich: Hier wird anhand von Daten des DGB die Arbeitsmarktentwicklung in NRW zwischen 2016 und 2018 gegenübergestellt, um Trends in der Arbeitslosigkeit zu identifizieren.
4. Gibt es Maßnahmen um die Armut zu reduzieren?: Dieser Abschnitt evaluiert staatliche Unterstützungsangebote, deren Bekanntheitsgrad, die Hürden bei der Nutzung sowie die Bedeutung des Bildungs- und Teilhabepakets.
5. Fazit: Das Fazit beantwortet die Forschungsfrage unter Berücksichtigung der analysierten Daten und unterstreicht die Relevanz einer besseren Aufklärung über Hilfsangebote.
Schlüsselwörter
Armut, Hartz IV, Nordrhein-Westfalen, Arbeitsmarkt, Grundsicherung, Arbeitslosigkeit, Bildungs- und Teilhabepaket, soziale Ausgrenzung, Lebensstandard, Arbeitsförderung, Sozialberatung, Kinderarmut, materielle Deprivation, Qualifizierung, Wiedereingliederung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit untersucht die Zusammenhänge zwischen Armut, dem Bezug von Hartz IV und der Wirksamkeit staatlicher Maßnahmen zur Arbeitsförderung im Bundesland Nordrhein-Westfalen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zu den zentralen Themen gehören die Definition von Armut, die Auswirkungen von Armut auf Kinder und Familien, die Analyse von Arbeitsmarktstatistiken sowie die verschiedenen Unterstützungs- und Teilhabemöglichkeiten für Betroffene.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das primäre Ziel ist es, die Forschungsfrage zu beantworten, ob effektive staatliche Maßnahmen existieren, die Menschen in NRW den Ausstieg aus der Armut in die Mittelschicht ermöglichen.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Die Autorin nutzt eine Literaturanalyse sowie den quantitativen Vergleich aktueller Statistiken des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB), um Trends in der Arbeitsmarkt- und Armutssituation zu belegen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen zur Armut, einen empirischen Vergleich von Arbeitsmarktdaten sowie eine detaillierte Auseinandersetzung mit Hilfsmaßnahmen und deren Akzeptanz in der Bevölkerung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich maßgeblich über Begriffe wie Armut, Hartz IV, Arbeitsmarkt, soziale Teilhabe, Bildungs- und Teilhabepaket sowie Arbeitsförderung definieren.
Warum spielt die Wohnsituation eine so große Rolle bei der Armutsproblematik?
Die Wohnsituation ist zentral, da Platzmangel den Kindern häufig einen notwendigen Rückzugsort raubt, was die soziale Entwicklung sowie das Knüpfen von Kontakten erschwert und die psychische Belastung erhöht.
Warum werden bestehende Hilfsangebote trotz ihrer Wichtigkeit teilweise nicht genutzt?
Neben der oft mangelhaften Aufklärung spielen Schamgefühle, die Angst vor Behörden sowie die geografische Entfernung zu Ausgabestellen eine entscheidende Rolle für die geringe Inanspruchnahme.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2018, Hartz IV und Armut. Gibt es effektive Maßnahmen um die Arbeitslosigkeit in Nordrhein-Westfalen zu senken?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1118741
