Das Konzept der plurizentrischen Sprache in Bezug auf das gegenwärtige Spanisch und seine Medienpräsenz


Hausarbeit, 2020

11 Seiten, Note: 1,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Spanisch ist heute eine der meistgesprochenen Sprachen mit weltweit über 570 Mio. Muttersprachler*innen. Auf dem amerikanischen Kontinent ist es die häufigste Muttersprache. Allein in den USA stellen sie 18% der Bevölkerung dar. Schon die Sprecher*innenzahl und die geographische Dimension der Hispanophonie deuten auf die Vielfältigkeit der spanischen Sprache hin. Eine bloße Unterteilung in europäisches und lateinamerikanisches Spanisch kann der Komplexität der Sprache nicht gerecht werden. Auch andere Faktoren, als der Standort der jeweiligen Sprecher*innen, gestalten die gesprochenen Varietäten, ihr Prestige und ihre Reichweite mit.

Um feststellen zu können, inwiefern Spanisch als plurizentrische Sprache verstanden werden kann, muss eine genauere Untersuchung der Bedeutung von den einzelnen Sprachvarietäten des Spanischen vorgenommen werden und in den Kontext der sprachwissenschaftlichen Erkenntnisse, sowie der medialen Gegenwart gesetzt werden. Um den Einfluss der Massenmedien auf das gegenwärtige Spanisch besser verstehen zu können, bietet sich auch eine Betrachtung des Konzepts der Mündlichkeit und Schriftlichkeit an.

Details

Titel
Das Konzept der plurizentrischen Sprache in Bezug auf das gegenwärtige Spanisch und seine Medienpräsenz
Hochschule
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg  (Romanistik)
Veranstaltung
Zentrum und Peripherie in Geschichte und Gegenwart des Spanischen
Note
1,3
Autor
Jahr
2020
Seiten
11
Katalognummer
V1127742
ISBN (eBook)
9783346491138
ISBN (Buch)
9783346491145
Sprache
Deutsch
Schlagworte
#spanisch, #Sprachwissenschaft, #spanischeSprachwissenschaft, Plurizentrik, plurizentrischeSprachen
Arbeit zitieren
Caroline Cramer (Autor:in), 2020, Das Konzept der plurizentrischen Sprache in Bezug auf das gegenwärtige Spanisch und seine Medienpräsenz, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1127742

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