Trauma und Flucht im Kontext Schule. Heilpädagogische Interventionen für Kinder und Jugendliche


Hausarbeit, 2021

16 Seiten, Note: 1


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I. Vorwort

1. Einleitung
1.1. Schule und Flucht – ein aktuelles Thema
1.2. Eingrenzung der Themenfelder der Arbeit
1.3. Aufbau der Arbeit

2. Trauma und dessen Folgen
2.1. Definition Trauma
2.2. Traumatisierung von Kindern durch Flucht
2.3. Traumaspezifische Diagnosen bei Kindern von 6-10 Jahren
2.3.1. Akute Belastungsreaktion
2.3.2. Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)
2.3.3. Anpassungsstörung
2.4. Entwicklungsbiologische Aspekte von Flucht und Trauma
2.5. Neurobiologische Folgen von Traumata

3. Traumatisierte Kinder in der Schule – Handlungsmöglichkeiten
3.1. Interventionen und Methoden im Bereich „Sicherheit“
3.2. Beziehungsarbeit
3.3. Handlungsoptionen bei Dissoziation und Verhaltensauffälligkeiten
3.4. Interventionen im Bereich „Selbstwirksamkeit/Selbstbemächtigung/Selbstwert“
3.5. Tiergestützte Interventionen

4. Schlussfazit

II. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Trauma und Flucht im Kontext Schule. Heilpädagogische Interventionen für Kinder und Jugendliche
Hochschule
IU Internationale Hochschule  (Heilpädagogik)
Note
1
Autor
Jahr
2021
Seiten
16
Katalognummer
V1128732
ISBN (eBook)
9783346488626
ISBN (Buch)
9783346488633
Sprache
Deutsch
Schlagworte
trauma, flucht, kontext, schule, heilpädagogische, interventionen, kinder, jugendliche
Arbeit zitieren
Claudia Mayr (Autor:in), 2021, Trauma und Flucht im Kontext Schule. Heilpädagogische Interventionen für Kinder und Jugendliche, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1128732

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