Diese Arbeit wird sich in Form einer Bachelorarbeit näher mit der Corona-Krise zu befassen. Diese Arbeit wird sich allerdings nicht im Allgemeinen auf die Corona-Krise beziehen, sondern sich mit den Auswirkungen, die diese Pandemie mit sich bringt, beschäftigen. Der Leitsatz für diese wissenschaftliche Arbeit wird also "Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Menschen"sein.
Seitdem Ende des Jahres 2019 ein Ausbruch einer Lungenentzündung mit noch unbekannter Ursache in Wuhan in China bestätigt wurde, gibt es häufig nur ein Thema, über das öffentlich und auch privat gesprochen wird. Vorerst wurde die Lungenentzündung im Januar 2020 zu einer Epidemie in China und schlussendlich im März 2020 durch die WHO offiziell zu einer weltweiten Pandemie mit dem Namen "COVID19" erklärt. Seit dieser Zeit treffen die Regierungen der verschiedenen Länder immer neue Maßnahmen, um die Pandemie in Schach zu halten und um die Bewohner der einzelnen Länder zu beruhigen und zu beschützen. Somit ist das Thema bis heute hin sehr aktuell und bleibt auch aufgrund der unvorhersehbaren Zukunft noch durchaus von Belangen für die Menschheit.
Um ein ausreichendes Bild von diesen Auswirkungen erhalten zu können, wird im Laufe der Arbeit erst auf die derzeitige Situation eingegangen. Ich werde also beschreiben, inwiefern sich das Virus verbreitet hat, wie weit die Impfstoffe entwickelt sind und auch wie die derzeitige Situation von der deutschen Regierung gehandhabt wird, also welche Einschränkungen momentan dem alltäglichen Leben im Wege stehen. Danach finden diverse Begriffsbestimmungen statt, welche mit der Psyche und Stress zu tun haben, um ein umfassenderes Verständnis davon zu haben, wo psychische Auswirkungen der Corona-Krise stattfinden. Der Hauptteil der Arbeit wird sich um die Auswirkungen der Pandemien drehen. Hier wird unterschieden, zwischen den Auswirkungen, die die Pandemie auf das alltägliche Leben mit sich bringt und den daraus resultierenden Auswirkungen auf die menschliche Psyche. Anschließend wird der Fokus auf verschiedene Altersgruppen gelegt, um darstellen zu können, ob man anhand des Alters oder auch den Lebensumständen (Familie, Single) verschieden schwere oder typische Auswirkungen durch die Pandemie feststellen kann. Zu guter Letzt wird ein Fazit zu der gesamten Thematik gezogen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Derzeitige Situation
3. Begriffsbestimmungen
3.1 Stress
3.2 Psyche
3.3 Psychischer Stress
4. Auswirkungen der Pandemie
4.1 Auswirkungen der Pandemie auf das alltägliche Leben
4.1.1 Soziale Distanz
4.1.2 Existenzielle Probleme
4.2 Auswirkungen der Pandemie auf die Psyche
4.2.1 Einsamkeit
4.2.2 Existenzängste
4.2.3 Depression
4.2.4 Aggression durch Frustration
4.2.5 Angst vor Infektionen
5. Verschiedene Altersgruppen
5.1 Kinder und Jugendliche
5.2 Alte Personen
5.3 Alleinstehende
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die tiefgreifenden Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das menschliche Wohlbefinden, mit einem besonderen Fokus auf die psychischen Belastungen, die durch gesellschaftliche Einschränkungen wie soziale Distanzierung und Existenzängste entstehen. Die Forschungsfrage widmet sich der Frage, wie diese spezifischen Lebensumstände die psychische Gesundheit verschiedener Altersgruppen und Bevölkerungsteile beeinflussen.
- Analyse der Corona-Maßnahmen und deren direkter Einfluss auf den Alltag.
- Untersuchung psychologischer Auswirkungen wie Einsamkeit, Depression und Existenzängste.
- Erforschung von Frustrations-Aggressions-Mechanismen in der Pandemie.
- Differenzierte Betrachtung verschiedener Altersgruppen (Kinder, Jugendliche, Ältere, Alleinstehende).
Auszug aus dem Buch
4.2.1 Einsamkeit
Vorab muss gesagt werden, dass Einsamkeit keine psychische Störung ist, aber eine solche auslösen kann und diese auch verstärken kann. Vertrauensvolle Beziehungen tragen hingegen zur psychischen Stabilität bei. Zunächst möchte ich den Begriff der Einsamkeit definieren. Einsamkeit bezeichnet das subjektive Erleben von Individuen, keine oder zu geringe soziale Einbindung und Unterstützung zu haben. Dies bedeutet, entgegen dem eigenen Wunsch sowie gegenüber Bedrohungen aller Art, zumal im privaten Bereich, auf sich allein gestellt und damit, zumindest potenziell, schutzlos ausgeliefert zu sein. Einsam zu sein bedeutet also, niemanden zu haben, der einen wertschätzt und dem man vertrauen, mit dem man leben, arbeiten oder eine Zukunft planen und über wichtige Dinge sprechen kann. Man kann daher auch einsam sein, wenn man von Menschen umgeben ist, unter denen sich keine bedeutsame Bezugsperson befindet. Sich einsam zu fühlen, ist deshalb so schmerzhaft und deprimierend, weil das Bedürfnis nach sozialem Kontakt ein starkes menschliches Grundbedürfnis ist. Bleibt es unerfüllt, stellt es im Prinzip eine existenzielle Bedrohung dar.
Die Gründe für Einsamkeit sind vielfältig. Zu den gängigsten zählen Schwierigkeiten mit dem Initiieren und Aufrechterhalten zwischenmenschlicher Beziehungen, Umzüge und hohe Mobilität, Trennungen und Scheidungen sowie der Verlust des Partners oder anderer bedeutsamer Personen durch den Tod. Doch in dieser Arbeit geht es schlussendlich um die Einsamkeit, welche durch die Corona Pandemie hervorgerufen ist, deshalb werden die anderen möglichen Auslöser in den Hintergrund gestellt. Laut Angaben einer Umfrage der Deutsche Alterssurvey (DEAS) hat während der Krise das Gefühl der Einsamkeit in der Bevölkerung zugenommen. Im Sommer 2020 lag der Anteil einsamer Menschen im Alter von 46 bis 90 Jahren bei knapp 14% und damit 1,5-mal höher als in den Vorjahren.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung erläutert den Anlass der Arbeit vor dem Hintergrund des Pandemieausbruchs und definiert das Ziel, die psychosozialen Auswirkungen auf den Menschen zu untersuchen.
2. Derzeitige Situation: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über den Verlauf der Pandemie, die politischen Maßnahmen wie Lockdowns und die Einführung von Impfstoffen bis zum Stand Mai 2021.
3. Begriffsbestimmungen: Hier werden die wissenschaftlichen Grundlagen zu den Begriffen Stress, Psyche und psychischer Stress als Basis für die weitere Analyse definiert.
4. Auswirkungen der Pandemie: Der Hauptteil analysiert die Folgen der Pandemie, unterteilt in alltägliche Einschränkungen wie Kontaktverbote und Homeschooling sowie psychische Reaktionen wie Einsamkeit und Existenzangst.
5. Verschiedene Altersgruppen: Dieses Kapitel differenziert die Auswirkungen der Pandemie auf spezifische demografische Gruppen, insbesondere Kinder und Jugendliche, ältere Menschen und Alleinstehende.
6. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und diskutiert die langfristigen gesellschaftlichen Folgen sowie die Notwendigkeit neuer Konzepte zur psychischen Gesundheitsvorsorge.
Schlüsselwörter
Corona-Pandemie, Psychische Gesundheit, Soziale Distanz, Lockdown, Einsamkeit, Existenzängste, Depression, Stress, Frustration, Aggression, Kinder und Jugendliche, Ältere Menschen, Alleinstehende, Resilienz, Pandemie-Folgen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den vielschichtigen Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das menschliche Wohlbefinden und die Psyche.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die zentralen Felder sind die sozialen Einschränkungen des Alltags, ökonomische Existenzängste sowie psychische Folgen wie Depression und Vereinsamung.
Welches primäre Ziel verfolgt die Arbeit?
Ziel ist es, die Auswirkungen der Pandemie auf die Bevölkerung darzustellen und zu analysieren, welche Gruppen besonders stark unter den Maßnahmen gelitten haben.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine deskriptive Arbeit, die auf einer umfassenden Literaturanalyse und der Auswertung aktueller Studien und Umfragen basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Analyse der Lebensumstände unter Pandemie-Bedingungen und die daraus resultierenden psychischen Belastungen in verschiedenen Altersgruppen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Corona-Pandemie, Psychische Gesundheit, Soziale Distanz, Lockdown, Einsamkeit, Existenzängste und Resilienz.
Wie unterscheidet sich die Betroffenheit von Kindern im Vergleich zu älteren Menschen?
Während Kinder besonders unter dem fehlenden sozialen Austausch im Homeschooling und Bewegungsmangel leiden, sind ältere Menschen stärker durch das hohe Infektionsrisiko und drohende Vereinsamung belastet.
Was ist das zentrale Fazit des Autors?
Der Autor schlussfolgert, dass die Pandemie eine psychische Belastungsprobe darstellt, wobei Kinder als besonders schutzbedürftige "Verlierer" der Krise identifiziert werden, was eine nachhaltige gesellschaftliche Reaktion erfordert.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Die Auswirkungen der Corona Pandemie auf die Menschen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1131018
