Heilpädagogische Unterstützungsmöglichkeiten bei Verhaltensphänotypen am Beispiel des Rett-Syndroms


Trabajo Escrito, 2021

28 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das Konzept der Verhaltensphänotypen
2.1 Begriffsklärungen
2.2 Nutzen des Konzepts der Verhaltensphänotypen

3 Das Rett-Syndrom
3.1 Häufigkeit, Diagnostik und Genetik
3.2 Stadien und Symptome des Rett-Syndroms
3.3 Kognitive und kommunikative Fähigkeiten
3.4 Erleben von Angehörigen und Betroffenen

4 Heilpädagogische Unterstützungsmöglichkeiten
4.1 Psychische Unterstützung und Beratung der Eltern
4.2 Berücksichtigung der Geschwister
4.3 Pädagogische Interventionen bei problematischen Verhaltensweisen
4.4 Unterstützung der frühen Eltern-Kind-Kommunikation
4.5 Pädagogisch-therapeutische Ansatzpunkte bei dem Rett-Syndrom
4.6 Unterstützte Kommunikation

5 Fazit

6 Quellenverzeichnis

Final del extracto de 28 páginas

Detalles

Título
Heilpädagogische Unterstützungsmöglichkeiten bei Verhaltensphänotypen am Beispiel des Rett-Syndroms
Universidad
University of Applied Sciences Hanover
Curso
Herausforderndes Verhalten bei Menschen mit geistiger Behinderung
Calificación
1,3
Autor
Año
2021
Páginas
28
No. de catálogo
V1135279
ISBN (Ebook)
9783346508270
ISBN (Libro)
9783346508287
Idioma
Alemán
Palabras clave
Verhaltensphänotypen, Rett-Syndrom
Citar trabajo
Damaris Bretzner (Autor), 2021, Heilpädagogische Unterstützungsmöglichkeiten bei Verhaltensphänotypen am Beispiel des Rett-Syndroms, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1135279

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Título: Heilpädagogische Unterstützungsmöglichkeiten bei Verhaltensphänotypen am Beispiel des Rett-Syndroms



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