Eine postkoloniale Analyse der Europäischen Union am Beispiel der Demokratieförderung in Tunesien


Bachelorarbeit, 2018

55 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Forschungsstand – Das Verhältnis Europas zu seinen ehemaligen Kolonien

3. Theorie
3.1. Diskurse und Diskursanalysen
3.2. Diskursive Identitätskonstruktion
3.3. Postkolonialismus
3.3.1. Definition und Relevanz
3.3.2. Othering
3.4. Theoretisierung der EU
3.4.1. Von civilian zu normative power Europe
3.4.2. Normative empire Europe

4. Methodisches Vorgehen
4.1. Fallauswahl, Materialauswahl und Untersuchungszeitraum
4.2. Ablauf

5. Kontext – Demokratieförderung in der ENP
5.1. Definition, Mittel und Kritik
5.2. Demokratieförderung in Tunesien

6. Analyse
6.1. Konstruktion der Identität der EU im Rahmen der ENP
6.2. Konstruktion der Identität Tunesiens im Rahmen der ENP
6.3. Interpretation

7. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Anhang

Verzeichnis benutzter Hilfsmittel

Ende der Leseprobe aus 55 Seiten

Details

Titel
Eine postkoloniale Analyse der Europäischen Union am Beispiel der Demokratieförderung in Tunesien
Hochschule
Georg-August-Universität Göttingen  (Institut für Politikwissenschaft)
Note
2,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
55
Katalognummer
V1138550
ISBN (eBook)
9783346510754
ISBN (Buch)
9783346510761
Sprache
Deutsch
Schlagworte
politikwissenschaft, politik, europäische union, eu, demokratieförderung, democracy promotion, tunesien, europäische nachbarschaftspolitik, enp, postkolonialismus, kolonialismus, normative power europe, normative empire europe, diskurs, diskursanalyse
Arbeit zitieren
Viktoria Woronin (Autor:in), 2018, Eine postkoloniale Analyse der Europäischen Union am Beispiel der Demokratieförderung in Tunesien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1138550

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