Ich habe das Wort Erfahrung als Ideengeber für meine Hausarbeit verwendet. In dem Wort
Erfahrung steckt das abgewandelte Wort „fahren“. Welche Beziehung zwischen diesen beiden
Wörtern vorhanden ist, möchte ich im folgenden Text erläutern. Es sollen dabei mehrere
Themen beleuchtet werden. Da Fahren nur mit Geschwindigkeit möglich ist, soll darauf das
Hauptaugenmerk liegen. Ich möchte Fragen klären wie: Welche Wirkung hat die
Geschwindigkeit auf den Menschen oder wie kann sie unter Menschen Trennungen
hervorrufen? Kann die Kommunikation darunter leiden? Und zu guter letzt: Welche
Beziehung besteht zum Raum? Die heutige hektische Zeit ist Ursache für schnelles Fahren. In
Bezug auf das Auto und deren Vorliebe zum fahren selbst, sagt Roland Barthes:
„Offensichtlich tritt an die Stelle der Alchemie der Geschwindigkeit ein anderes Prinzip:
Fahren wird ausgekostet.“ Wir fahren mit Geschwindigkeit, weil wir Spaß daran haben?
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- 1. Mensch und Geschwindigkeit
- 2. Kommunikation und Geschwindigkeit
- 3. Trennung durch Reiz der Geschwindigkeit
- 4. Raum und Geschwindigkeit
- 5. Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht den Einfluss von Geschwindigkeit auf den Menschen, die Kommunikation und den Raum. Es wird beleuchtet, wie Geschwindigkeit das menschliche Erleben prägt und welche Auswirkungen sie auf zwischenmenschliche Beziehungen hat. Die Arbeit geht der Frage nach, ob und wie Geschwindigkeit zu Isolation und eingeschränkter Kommunikation führt.
- Der Einfluss von Geschwindigkeit auf das menschliche Erleben und die Erfahrungsbildung
- Die Auswirkungen von Geschwindigkeit auf die zwischenmenschliche Kommunikation
- Die Beziehung zwischen Geschwindigkeit und Raum
- Die positiven und negativen Aspekte von Geschwindigkeit im modernen Leben
- Die Rolle der Geschwindigkeit in der Gesellschaft und im Alltag
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung führt das Thema Geschwindigkeit und dessen Folgen ein und benennt die zentralen Forschungsfragen der Arbeit. Sie stellt einen Zusammenhang zwischen dem Wort „Erfahrung“ und „fahren“ her und argumentiert, dass Geschwindigkeit ein zentraler Aspekt des „Fahrens“ im übertragenen Sinne ist. Die Arbeit möchte die Auswirkungen von Geschwindigkeit auf den Menschen, die Kommunikation und den Raum untersuchen.
1. Mensch und Geschwindigkeit: Dieses Kapitel untersucht die Beziehung zwischen Mensch und Geschwindigkeit. Es definiert Geschwindigkeit sowohl physikalisch als auch im übertragenen Sinne (eilen, hetzen etc.). Virilios Aussage, dass Lebendigkeit mit Geschwindigkeit verbunden sei, wird diskutiert. Der Kapitel analysiert die Vorteile (z.B. wirtschaftlicher Erfolg durch schnellere Geschäftsabschlüsse) und Nachteile (z.B. Verlust von Erfahrung, gesundheitliche Beeinträchtigungen, Stress) von Geschwindigkeit für den Menschen. Es wird gezeigt, dass der Mensch im modernen Leben der Geschwindigkeit ausgeliefert ist und ein Teufelskreis aus beschleunigtem Arbeiten, dem Bedürfnis nach Erholung und dem erneuten Einordnen in den schnellen Verkehr entsteht. Die zunehmende Beschleunigung und der Verlust an Detailwahrnehmung werden hervorgehoben.
2. Kommunikation und Geschwindigkeit: Der zweite Teil fokussiert sich auf den Einfluss von Geschwindigkeit auf die Kommunikation. Es wird untersucht, wie die Konzentration auf das Fahren die Kommunikation mit Mitreisenden einschränkt. Der zunehmende Zeitdruck führt zu einem Verlust an Höflichkeit und erschwert den Aufbau und die Aufrechterhaltung von zwischenmenschlichen Beziehungen. Der Kapitel argumentiert, dass Geschwindigkeit die Informationsaufnahme reduziert und die Möglichkeit zur Kommunikation erschwert. Der zunehmende Zeitdruck und die räumliche Distanz erschweren das Treffen und den Informationsaustausch. Als Ausgleich für die eingeschränkte persönliche Kommunikation wird die Rolle des Rundfunks als Informationsquelle hervorgehoben.
Schlüsselwörter
Geschwindigkeit, Kommunikation, Raum, Erfahrung, Mensch, Moderne, Beschleunigung, Stress, Kommunikation, Virilio, Barthes, Luhmann.
Häufig gestellte Fragen zur Hausarbeit: Geschwindigkeit und ihre Auswirkungen
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit untersucht den Einfluss von Geschwindigkeit auf den Menschen, die Kommunikation und den Raum. Sie beleuchtet, wie Geschwindigkeit unser Erleben prägt und zwischenmenschliche Beziehungen beeinflusst. Ein zentrales Thema ist die Frage, ob und wie Geschwindigkeit zu Isolation und eingeschränkter Kommunikation führt.
Welche Themenschwerpunkte werden behandelt?
Die Arbeit behandelt den Einfluss von Geschwindigkeit auf das menschliche Erleben und die Erfahrungsbildung, die Auswirkungen auf die zwischenmenschliche Kommunikation, die Beziehung zwischen Geschwindigkeit und Raum sowie die positiven und negativen Aspekte von Geschwindigkeit im modernen Leben und ihre gesellschaftliche Rolle.
Welche Kapitel umfasst die Hausarbeit?
Die Hausarbeit gliedert sich in eine Einleitung, die Kapitel "Mensch und Geschwindigkeit", "Kommunikation und Geschwindigkeit", "Trennung durch Reiz der Geschwindigkeit" und "Raum und Geschwindigkeit" sowie eine Zusammenfassung. Die Einleitung stellt den Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit und "Fahren" (im übertragenen Sinne) her und benennt die zentralen Forschungsfragen.
Was wird im Kapitel "Mensch und Geschwindigkeit" behandelt?
Dieses Kapitel definiert Geschwindigkeit physikalisch und im übertragenen Sinne und diskutiert Virilios Aussage über Lebendigkeit und Geschwindigkeit. Es analysiert die Vor- und Nachteile von Geschwindigkeit für den Menschen (wirtschaftlicher Erfolg vs. Verlust von Erfahrung, Stress, gesundheitliche Beeinträchtigungen) und beschreibt den Teufelskreis aus Beschleunigung, Erholungsbedürfnis und erneutem Einordnen in den schnellen Verkehr. Der Verlust an Detailwahrnehmung wird hervorgehoben.
Was ist der Fokus des Kapitels "Kommunikation und Geschwindigkeit"?
Dieses Kapitel untersucht, wie Geschwindigkeit die Kommunikation beeinflusst. Es analysiert, wie die Konzentration auf das Fahren die Kommunikation mit Mitreisenden einschränkt und wie Zeitdruck zu Verlust an Höflichkeit und erschwerten zwischenmenschlichen Beziehungen führt. Die reduzierte Informationsaufnahme und die erschwerte Kommunikation durch Zeitdruck und räumliche Distanz werden diskutiert. Die Rolle des Rundfunks als Ausgleich für eingeschränkte persönliche Kommunikation wird hervorgehoben.
Welche Schlüsselwörter sind relevant für die Hausarbeit?
Die wichtigsten Schlüsselwörter sind: Geschwindigkeit, Kommunikation, Raum, Erfahrung, Mensch, Moderne, Beschleunigung, Stress, Virilio, Barthes, Luhmann.
Welche Forschungsfragen werden in der Einleitung formuliert?
Die Einleitung formuliert die zentralen Forschungsfragen der Arbeit nicht explizit aufgelistet, sondern implizit durch die Themenstellung. Es geht um die Auswirkungen der Geschwindigkeit auf das menschliche Erleben, die Kommunikation und den Raum.
- Arbeit zitieren
- Patrick Assmann (Autor:in), 2008, Geschwindigkeit und ihre Folgen für den Menschen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/114731
