In dieser Hausarbeit werde ich basierend auf meinen Erfahrungen und ausführlichen Recherchen in Literatur und im Internet zunächst die Justizvollzugsanstalt vorstellen. Dabei werde ich auf die Klientel sowie Gesetzesgrundlagen des Sozialdienstes eingehen. Da in einer JVA nicht nur SozialarbeiterInnen an der Rehabilitation und Resozialisierung der Randgruppen beteiligt sind, werde ich des Weiteren die MitarbeiterInnen und deren Tätigkeit darstellen.
Im dritten Kapitel werde ich auf die angewandten Methoden im Strafvollzug sowie meiner Tätigkeit als Praktikantin eingehen.
Zum Schluss werde ich meine Arbeit bei diesem Träger reflektieren. Dabei möchte ich auf meine Kompetenzen aber auch Defizite eingehen. Zudem werde ich einen Vergleich meiner Erwartungen und der Realität darstellen und eine Schlussfolgerung über die Absolvierung meines Praktikums ziehen.
Da ich während des Praktikums im Frauenvollzug tätig war, werde ich in meinen persönlichen Erfahrungsberichten von der gendergerechten Sprache abweichen und mich auf die weibliche Form der Inhaftierten beziehen.
Inhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG
2 DIE JVA XXX
2.1 MITARBEITERINNEN UND DESSEN AUFGABEN
2.2 DIE KLIENTEL DES SOZIALDIENSTES
2.3 GESETZESGRUNDLAGEN DES SOZIALDIENSTES IN DER JVA
3 ANGEWANDTE METHODEN IM SOZIALDIENST DER JVA
3.1 CASE MANAGEMENT
3.2 MOTIVIERENDE GESPRÄCHSFÜHRUNG
3.3 TÄTIGKEITEN ALS PRAKTIKANTIN
4 REFLEXION
4.1 KOMPETENZEN UND DEFIZITE
4.2 VERGLEICH ERWARTUNG-REALITÄT EINER JVA
4.3 SCHLUSSFOLGERUNG
Zielsetzung & Themen
Das primäre Ziel dieser Arbeit ist die Darstellung und Reflexion des Praktikums im Sozialdienst einer Justizvollzugsanstalt, um die Verknüpfung theoretischer Methoden mit der praktischen Arbeit im Justizvollzug zu analysieren.
- Strukturelle Vorstellung der JVA XXX und ihrer verschiedenen Berufsgruppen
- Analyse der spezifischen Klientel im Strafvollzug
- Anwendung und Reflexion von Methoden wie Case Management und motivierender Gesprächsführung
- Praktische Einblicke in die Aufgaben einer Praktikantin im Sozialdienst
- Kritische Reflexion der eigenen beruflichen Kompetenzen sowie des Arbeitsfeldes JVA
Auszug aus dem Buch
3.1 Case Management
„Die meisten Bedürftigen können sich die für sie richtige Mixtur an Hilfen nicht selber zusammenstellen“ (Wendt 1991, S.18 zit. n. Galuske 2013, S. 200). Nach Neuffer ist das Case Management eine Methode der Sozialen Arbeit, welche entwickelt wurde, um die teilweise multikomplexen Situationen der Klientel bearbeiten zu können (vgl. Neuffer 2013, S.12). Insbesondere Inhaftierten werde der Zugang zu einigen Hilfeanbietern verwehrt, sodass hier das Case Management die Einschätzung der Bedarfslage, die Planung der Hilfen sowie die Durchführung und Kontrolle der Interventionen übernehme (vgl. Cornel 2018, S. 66).
Das Case Management wurde Ende der 1970er Jahre in den USA entwickelt und zehn Jahre später in Deutschland vermehrt rezipiert und sollte aufgrund neuer rechtlicher Bestimmungen als Erweiterung der Einzelfallhilfe dienen (vgl. Galuske 2013, S. 200f.). Die Anwendungsbereiche des Case Managements seien vielfältig und finden sich unter anderem im Sozialwesen, in der Pflege sowie im Versicherungswesen wieder (vgl. Wendt 2015, S. 7f.). Ziel des Case Management sei es entsprechend des Bedarfs des Einzelnen die Unterstützung, Behandlung und Förderung zu ermitteln (vgl. Löcherbach 2020).
Eines der angesehensten theoretischen Modelle ist das von Manfred Neuffer. Um einen Einblick in eine praxisnahe Anwendung gewähren zu können, teilte er dieses in sechs Phasen ein, welche die Erstberatung, das Assessment, die Hilfeplanung sowie die Durchführung und Evaluation umfassen (Neuffer 2013, S. 71). Diese Phasen „versuchen die Komplexität zu erfassen und durch strukturierte Vorgehensweisen wiederum sinnvoll zu reduzieren (…)“ (Neuffer 2013, S. 70).
Zusammenfassung der Kapitel
1 EINLEITUNG: Die Einleitung führt in die Thematik der Resozialisierung im Strafvollzug ein, beschreibt die Hintergründe des Praktikums und skizziert den Aufbau der Hausarbeit.
2 DIE JVA XXX: Dieses Kapitel stellt die JVA XXX als Organisation vor, erläutert die verschiedenen Aufgabenbereiche der Mitarbeitenden und analysiert die Lebenslagen der Klientel sowie die gesetzlichen Grundlagen des Sozialdienstes.
3 ANGEWANDTE METHODEN IM SOZIALDIENST DER JVA: Hier werden die theoretischen Ansätze des Case Managements und der motivierenden Gesprächsführung erläutert und mittels Praxisbeispielen sowie der eigenen Tätigkeit als Praktikantin in den Arbeitsalltag eingebettet.
4 REFLEXION: Das abschließende Kapitel reflektiert die persönlichen Erfahrungen, bewertet eigene Kompetenzen und Defizite, vergleicht die ursprünglichen Erwartungen mit der Realität im Vollzug und zieht ein Fazit.
Schlüsselwörter
Soziale Arbeit, Strafvollzug, Justizvollzugsanstalt, Resozialisierung, Sozialdienst, Case Management, Motivierende Gesprächsführung, Praktikum, Klientel, Straffälligkeit, Hilfeplanung, Beratung, Reflexion, Haftentlassung, Soziale Hilfen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den praktischen Erfahrungen und der methodischen Begleitung während eines Praktikums im Sozialdienst einer Justizvollzugsanstalt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die Resozialisierung straffällig gewordener Menschen, die rechtlichen Grundlagen des Sozialdienstes im Vollzug sowie die professionelle Anwendung sozialarbeiterischer Methoden.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, die Verknüpfung von Theorie und Praxis im Kontext des Strafvollzugs anhand des Praktikumsberichts zu reflektieren und die eigene berufliche Identität zu prüfen.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Die Autorin setzt sich theoretisch mit Case Management und motivierender Gesprächsführung auseinander und vergleicht diese Konzepte mit der praktischen Anwendung im Berufsalltag der JVA.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Vorstellung der JVA, eine Erläuterung der angewandten Methoden inklusive Praxisbeispielen sowie eine detaillierte Reflexion der Praktikumstätigkeiten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Sozialdienst, Strafvollzug, Case Management, Resozialisierung und Reflexion beschreiben.
Wie unterscheidet sich die Theorie vom Vollzugsalltag?
Die Autorin stellt fest, dass in der Praxis aufgrund von Sicherheitsvorgaben, hoher Fallzahlen und komplexer Problemlagen nicht alle theoretischen Phasen, etwa des Case Managements, exakt eins zu eins umsetzbar sind.
Warum ist das Thema "Motivierende Gesprächsführung" so wichtig in der JVA?
Da inhaftierte Personen oft eine ambivalente Haltung zur Verhaltensänderung zeigen, ist diese Methode entscheidend, um Vertrauen aufzubauen und eigene Veränderungsmotivation bei den Inhaftierten zu aktivieren.
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- Anonym (Author), 2021, Praktikum in einer Justizvollzugsanstalt, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1149633
