Um eine Übersicht der verschiedenen Begrifflichkeiten zu generieren, werden in der Arbeit zunächst die Termini Kinderschutz, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung dargestellt. Anschließend wird das Kinderschutzverfahren unter Verbindung vorher genannter Begriffe erläutert, um dann in der Vorstellung des Aufgabenfeldes des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD) überzugehen.
Anschließend befasst sich die Arbeit mit einzelnen Instrumenten der Hilfe und Kontrolle im ASD. Auch wird hier noch besonders die Beratungsfunktion des ASD beschrieben, da diese einen wesentlichen Bereich im Kinderschutz ausmacht. Im Fazit wird auf die Frage eingegangen, ob im Kinderschutz Kontrolle und Hilfe getrennt voneinander oder als sich wechselwirksam betrachtet werden können.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Differenzierung der Begriffe Kinderschutz, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung
- Kinderschutz
- Kindeswohl
- Kindeswohlgefährdung
- Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung im Kinderschutzverfahren
- Der Allgemeine Soziale Dienst
- Kontrolle als Voraussetzung des Kinderschutzes
- Hilfe und Kontrolle in der Helfer-Empfänger-Beziehung
- Der Hilfeplan als Instrument/Werkzeug zur Hilfe und Kontrolle
- Hilfe und Kontrolle im Prozess der Gefährdungseinschätzung und Entscheidung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit analysiert die Bedeutung von Kontrolle und Hilfe im Kinderschutzverfahren. Die Arbeit beleuchtet die komplexen Zusammenhänge zwischen diesen beiden Aspekten und untersucht, wie sie in der Praxis des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD) zum Tragen kommen. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Herausforderungen und Dilemmata zu entwickeln, die mit der Anwendung von Kontrolle und Hilfe im Kinderschutz verbunden sind.
- Differenzierung der Begriffe Kinderschutz, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung
- Die Rolle des Allgemeinen Sozialen Dienstes im Kinderschutzverfahren
- Das Zusammenspiel von Kontrolle und Hilfe im ASD
- Die Bedeutung des Hilfeplans als Instrument der Hilfe und Kontrolle
- Die ethischen und rechtlichen Aspekte der Kontrolle und Hilfe im Kinderschutz
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema des Kinderschutzes ein und verdeutlicht die aktuelle Relevanz dieses Themas vor dem Hintergrund bekannter Missbrauchsfälle. Die Bedeutung von Hilfe und Kontrolle im Jugendamt wird als zentrale Fragestellung des Textes hervorgehoben.
Im zweiten Kapitel werden die Begriffe Kinderschutz, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung differenziert betrachtet. Es wird die Bedeutung einer eindeutigen Abgrenzung dieser Begriffe für die Praxis des Kinderschutzes erläutert.
Das dritte Kapitel widmet sich dem Aufgabenfeld des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD). Die Rolle des ASD als zentrale Instanz im Kinderschutzverfahren wird dargestellt.
Kapitel vier beleuchtet verschiedene Instrumente der Hilfe und Kontrolle im ASD. Der Hilfeplan als Instrument der Zusammenarbeit zwischen ASD und Familie wird als Beispiel für die Verbindung von Hilfe und Kontrolle im Kinderschutzverfahren erläutert.
Schlüsselwörter
Kinderschutz, Kindeswohl, Kindeswohlgefährdung, Kontrolle, Hilfe, Hilfeplan, Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD), Jugendamt, Gefährdungseinschätzung, Entscheidung, Ressourcenstärkung, Elternrechte, Kinderschutzverfahren.
- Arbeit zitieren
- Astrid Exner (Autor:in), 2021, Die Bedeutung von Kontrolle und Hilfe im Kinderschutzverfahren, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1149862
