In dieser Hausarbeit geht es um das Thema Inklusion in der schulischen Bildung und die Fragestellung, wie diese in unserem Schulsystem und unserer Gesellschaft gelingen kann. Um den Leser in das Thema einzuführen, werden im ersten Teil der Hausarbeit die Begriffe Inklusion, Exklusion, Integration und Heterogenität definiert beziehungsweise erklärt. Danach wird ein kurzer Rückblick in die Geschichte der Inklusion in Deutschland gegeben sowie die aktuelle Entwicklung thematisiert. Nachdem im Folgenden einige kritische Stimmen und Gedanken zum Thema Inklusion gehört werden, wird im nächsten Kapitel auf die Vorteile und Grenzen von Inklusion in Bezug auf Schule und die Gesamtgesellschaft eingegangen. Im Anschluss folgen dann einige Ausführungen bezüglich der Fragestellung wie Inklusion gelingen kann, bevor die Hausarbeit mit einem Resümee abgeschlossen wird.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffserklärung
2.1 Inklusion
2.2 Heterogenität
2.3 Exklusion, Integration, Inklusion- Unterschiede
3. Inklusion in der Schule
3.1 Ein Rückblick
3.2 Aktuelle Situation in Deutschland
3.3 Kritische Stimmen
4. Vorteile und Grenzen von Inklusion
4.1 Vorteile für die Schule
4.2 Vorteile für die Gesellschaft
5. Grenzen von Inklusion
5.1 Grenzen für Schule und Schüler
5.2 Grenzen für die Gesellschaft
6. Wie kann Inklusion gelingen?
7. Resümee
8. Quellenverzeichnis
- Quote paper
- Jana Vigelius (Author), 2020, Die inklusive Schule. Und wie sie gelingen kann, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1149912
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