Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Arbeitsbereiche im Fach Deutsch Klasse 2
2.1 Sprechen
2.2 Lesen/Umgang mit Texten und Medien
2.3 Schreiben
2.4 Sprachbewusstsein entwickeln
3 Das Sprachbuch als Medium
3.1 Entwicklungslinien des Sprachbuchs
3.2 Funktion und Verwendungsweise als Unterrichtswerk
4 Lernbereichsintegrierung und Schülerorientierung im Mobile 2 Sprachbuch
4.1 Kriterienkatalog
4.2 Das Mobile 2 Sprachbuch – Aufbau und Konzeption
4.3 Leseratten und Computermäuse – Umsetzung anhand eines Themenkapitels
5 Fazit
6 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christoph Jaun (Autor:in), 2009, Lernbereichsintegrierung und Schülerorientierung am Beispiel des "Mobile 2"-Sprachbuchs (2. Klasse, Deutsch), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1150164
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