Im Verlauf der Arbeit sollen die Thematiken der politischen Bildung, insbesondere der politischen Erwachsenenbildung und der politischen Partizipation genauer betrachtet werden, um im Anschluss näher zu erläutern, worin die Interdependenzen zwischen diesen beiden thematischen Felder liegen.
Politische Bildung ist angesichts der sich stets im Wandel befindenden Gesellschaft schlicht als unabdingbar zu erachten. Zeitgemäße politische Kenntnisse sind in vielerlei Hinsicht Grundvoraussetzung, um alltägliches Geschehen in der Welt begreifen, angemessen über gesellschaftliche Aspekte urteilen oder an ebensolchen partizipieren zu können. Ein Recht zur Teilnahme ebenso wie die Bereitschaft zur Teilhabe sind als systemrelevant zum Erhalt eines demokratischen Staates einzustufen. Demokratie benötigt die Legitimation durch ihre Mitglieder, um funktionieren zu können und wird überdies von der Mehrheit der in Deutschland lebenden BürgerInnen als Gesellschafts- und Lebensideal gleichermaßen angesehen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Methodologie
- Politische Bildung
- Definition: Politische Bildung
- Terminus: Politische Erwachsenenbildung
- Gegenstand und Funktion politischer Erwachsenenbildung
- Zielsetzung politischer Erwachsenenbildung
- Politische Partizipation
- Definitionsversuch: Politische Partizipation
- Formen der politischen Partizipation in demokratischen Gesellschaften
- Bestimmungsfaktoren politischer Partizipation
- Wechselseitige Interdependenzen zwischen politische Partizipation und politischer Erwachsenenbildung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit der politischen Bildung, insbesondere der politischen Erwachsenenbildung, und der politischen Partizipation. Sie untersucht die wechselseitigen Interdependenzen zwischen diesen beiden Bereichen und beleuchtet die Relevanz und Aktualität dieser Beziehung.
- Definition und Abgrenzung des Begriffs der politischen Bildung
- Analyse der politischen Erwachsenenbildung und ihrer Ziele
- Beschreibung von Formen und Bestimmungsfaktoren der politischen Partizipation
- Erörterung der Verbindung zwischen politischer Bildung und politischer Partizipation
- Betrachtung der Rolle der politischen Bildung im Kontext der Demokratie
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung stellt die Bedeutung der politischen Bildung und Partizipation in einer demokratischen Gesellschaft heraus. Sie argumentiert, dass politische Kenntnisse und Teilhabe unerlässlich sind, um das gesellschaftliche Geschehen zu verstehen, an politischen Entscheidungen mitzuwirken und die Funktionsweise der Demokratie zu gewährleisten.
Methodologie
Die Methodologie beschreibt den Aufbau und die Vorgehensweise der Arbeit. Sie erläutert, wie die Themen der politischen Bildung und der politischen Partizipation behandelt werden und wie die wechselseitigen Interdependenzen zwischen diesen Bereichen beleuchtet werden.
Politische Bildung
Dieser Abschnitt behandelt den Begriff der politischen Bildung und grenzt ihn von anderen Bildungsbereichen ab. Er erläutert die verschiedenen Ansätze der politischen Bildung und geht auf die Rolle der politischen Erwachsenenbildung ein.
Politische Partizipation
Das Kapitel zur politischen Partizipation erläutert verschiedene Formen der Partizipation in demokratischen Gesellschaften und analysiert die Faktoren, die die Bereitschaft zur politischen Partizipation beeinflussen.
Schlüsselwörter
Die zentralen Begriffe dieser Arbeit sind politische Bildung, politische Erwachsenenbildung, politische Partizipation, Demokratie, Bürgerengagement, gesellschaftliche Teilhabe, politische Entscheidungsfindung und Interdependenzen.
- Arbeit zitieren
- Gloria Meßner (Autor:in), 2020, Politische Partizipation und die Rolle politischer Erwachsenenbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1151930