Die Entwicklung des Menschen ist ein Prozess, welcher unter anderem durch Erfolge und Niederlagen sowie Fort- und Rückschritten geprägt ist. Unterschiedliche Einflüsse, unabhängig ob sie eigenbestimmt oder fremdbestimmt auf ein Individuum einwirken, können zu irreversiblen Veränderungen führen. Die frühzeitige Beobachtung, Feststellung und Intervention bei vorhandenen Risiko- und Schutzfaktoren (beispielsweise durch das BPSM) kann der Entstehung beziehungsweise Ausbildung einer psychischen Störung entgegenwirken.
Die Individualität der Menschen und ihren persönlichen Ansichten sowie Bedürfnissen bedarf einer anpassungsfähigen Hilfeleistung in Belastungssituationen. In Extremfällen kann eine fehlgeleitete Unterstützung zu einer Expansion psychischen Drucks führen. Die Ausgangslage vieler psychischer Störungen ist eine dysfunktionale Kognition, basierend auf einer stark verzerrten Wahrnehmung der objektiven Wirklichkeit. Sogenannte Denkfehler werden häufig von weiteren Symptomen der Erkrankung begleitet oder spiegeln diese wider.
Durch die Jahre der intensiven Forschungsarbeit erkannten Wissenschaftler, dass eine umfassende Diagnose nur dann gegeben ist, wenn bio-psycho-sozialen Faktoren berücksichtigt werden. Im nächsten Schritt müssen geeignete Interventionen angewandt werden, um das vorab festgelegte Therapieziel zu erreichen. Das Intension jeder Behandlung stellt stets eine Verbesserung der aktuellen Lebenssituation und des inneren Empfindens dar.
Inhaltsverzeichnis
1. Psychische Störungen
1.1 Allgemeine Beschreibung
1.2 Risiko- und Schutzfaktoren
1.2.1 Risikofaktoren
1.2.2 Schutzfaktoren
1.3 Das bio-psycho-soziale Modell
2. Soziale Unterstützung
2.1 Allgemeine Beschreibung
2.1.1 Begriffserklärung und Bedeutung
2.1.2 Erklärungsmodelle
2.2 Dysfunktionale Kognition
3. Methodisches Handeln
3.1 Psychologische Diagnostik
3.2 Psychotherapeutische Intervention
3.3 Verhaltenstherapeutischer Prozess bei Angststörungen
3.3.1 Allgemeine Beschreibung
3.3.2 Fallbeispiel
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit zielt darauf ab, die komplexen Mechanismen bei der Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen unter Berücksichtigung von Risiko- und Schutzfaktoren sowie der Rolle der sozialen Unterstützung zu analysieren und therapeutische Ansätze aufzuzeigen.
- Grundlagen und Definitionen psychischer Störungen
- Bedeutung von Risiko- und Schutzfaktoren sowie Resilienz
- Wirkweise des bio-psycho-sozialen Modells
- Soziale Unterstützung als umweltbedingter Einflussfaktor
- Methodik der psychologischen Diagnostik und Intervention
Auszug aus dem Buch
3.3.2 Fallbeispiel
Im Folgenden soll die therapeutische Intervention durch den Prozess der Verhaltenstherapie bei der generalisierten Angststörung anhand eines fiktiven Fallbeispiels beschrieben werden.
Parallelen und Anzeichen einer tatsächlichen Geschichte können nicht vollständig ausgeschlossen werden. Personen und Handlungen sind frei erfunden und dienen lediglich der Erläuterung.
Kurzbeschreibung (Fallbeispiel aus empirisch erhobenen Ergebnissen abgeleitet):
- Patientin, 23 Jahre, verheiratet, ein Kind (3 Jahre alt), eine Fehlgeburt
- Psychische Erkrankung/Störung: Generalisierte Angststörung
- Allgemeine Symptome: Befürchtungen und Sorgen mit einhergehender Konzentrationsschwäche, motorische Spannung wie z.B. Zittern, vegetative Übererregbarkeit, welche sich u.a. durch Tachykardie [Herzrasen] äußern kann (Casper, Pjanic & Westermann, 2018, S. 70).
- Fallspezifische Folgen: Übermäßige Sorgen um das Kind, da es sich um das erste eigene Kind handelt. Als das Kind geboren wurde steigerten sich Ängste um dessen Gesundheit und Wohlergehen. Auffällige Verhaltensweisen: u.a. wiederholte Anrufe im Kindergarten, gelegentlich nächtliche Kontrolle, ob das Kind gut schläft, ständiges Beobachten des Kindes bei alltäglichen Tätigkeiten wie dem Spielen im Zimmer.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Psychische Störungen: Dieses Kapitel erläutert die Grundlagen psychischer Störungen, beleuchtet die Bedeutung von Risiko- und Schutzfaktoren und stellt das bio-psycho-soziale Modell als integrativen Erklärungsansatz vor.
2. Soziale Unterstützung: Hier werden Modelle der sozialen Unterstützung analysiert sowie der Einfluss dysfunktionaler Kognitionen auf die Aufrechterhaltung psychischer Störungen anhand eines Fallbeispiels veranschaulicht.
3. Methodisches Handeln: Dieses Kapitel beschreibt den Prozess der psychologischen Diagnostik und der psychotherapeutischen Intervention, wobei der verhaltenstherapeutische Ansatz bei Angststörungen detailliert erläutert wird.
Schlüsselwörter
Psychische Störungen, Risikofaktoren, Schutzfaktoren, Resilienz, Bio-psycho-soziales Modell, Soziale Unterstützung, Dysfunktionale Kognition, Psychologische Diagnostik, Psychotherapeutische Intervention, Verhaltenstherapie, Angststörungen, Denkfehler, Fallbeispiel, Interventionsmaßnahmen, Lebensqualität.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den Grundlagen klinischer Psychologie, insbesondere mit der Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen sowie deren therapeutischer Behandlung.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Auswirkungen von Risiko- und Schutzfaktoren, die Rolle sozialer Unterstützung sowie Methoden der Diagnostik und Intervention in der Psychotherapie.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, ein Verständnis für die komplexen Ursachen psychischer Störungen zu vermitteln und den therapeutischen Prozess, insbesondere bei Angststörungen, methodisch darzulegen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die auf einer umfassenden Literaturanalyse sowie der Anwendung klinischer Modelle (wie dem bio-psycho-sozialen Modell) basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretischen Grundlagen psychischer Störungen, die Bedeutung sozialer Unterstützung und kognitiver Prozesse sowie die praktische Anwendung diagnostischer und therapeutischer Verfahren.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind psychische Störungen, Resilienz, Diagnostik, Verhaltenstherapie, soziale Unterstützung und dysfunktionale Kognition.
Welchen Stellenwert hat das bio-psycho-soziale Modell in der Arbeit?
Das Modell dient als zentrales Bindeglied, um das Zusammenspiel biologischer, psychologischer und sozialer Faktoren bei der Entstehung psychischer Störungen ganzheitlich zu erklären.
Wie werden dysfunktionale Kognitionen im Kontext von Depressionen erklärt?
Sie werden als verzerrte Denkweisen oder "Denkfehler" definiert, die zu einer negativen Interpretation der eigenen Person, des Umfelds und der Zukunft führen.
- Arbeit zitieren
- Lena Haas (Autor:in), 2020, Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen. Risiko- und Schutzfaktoren und psychotherapeutische Intervention, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1154698
