Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist, herauszufinden und mit aussagekräftigen Ergebnissen zu belegen, worin genau die Unterschiede zwischen Führung im Büro und Führung auf Distanz liegen.
Sofern anhand der erhobenen Studienergebnisse nachgewiesen wird, dass sich Mitarbeiterführung bedingt durch die Distanz verändert hat, werden die konkreten Veränderungen und daraus resultierenden Herausforderungen sowie neuen Anforderungen dargestellt und erörtert. Im Speziellen wird untersucht, welches Verhalten, welche Rahmenbedingungen und Kompetenzen erforderlich sind, um die Führung von Mitarbeitern erfolgreich digital abzubilden.
Im ersten Teil dieser Arbeit werden zunächst die theoretischen Grundlagen, der bisherige Forschungsstand und die daraus gewonnenen Erkenntnisse zu dem Thema "Remote Leadership" aus der vorhandenen Literatur zusammengefasst. Hierfür wird auf den Einfluss der Digitalisierung eingegangen sowie eine Abgrenzung zwischen virtuell verteilt arbeitenden und Homeoffice Teams vorgenommen. Zudem wird die bisherige Haltung zur Homeoffice Kultur in Deutschland sowie die durch die COVID-19 Pandemie erzwungene Umstellung zur Arbeit im Homeoffice thematisiert. Darauf aufbauend wird der Begriff der Führung erörtert und das virtuelle Führungskonzept ausführlich dargestellt. Die sich daraus ergebenden Herausforderungen und neuen Rollenbilder von Führungskräften folgen im Anschluss. Abschließend werden die vier zentralen Führungsvariablen, die bereits in Kapitel 1.2 genannt werden, theoretisch abgebildet.
Der zweite Teil der Ausarbeitung dokumentiert die empirische Untersuchung. Zu-nächst wird im vierten Kapitel auf das Forschungsdesign eingegangen. Dieses um-fasst die Untersuchungsplanung, die Entwicklung des Messinstruments, die Durchführung der Befragung sowie die Aufbereitung der Untersuchungsbefunde.
Die anschließende empirische Darstellung der gewonnenen Forschungsergebnisse erfolgt im fünften Kapitel. Anhand der deskriptiven Auswertungen wird die Stich-probe charakterisiert und die Vorstellung über zukünftige Arbeitsmodelle abgebildet. Darauf folgt der Signifikanztest der Items, den Abschluss bildet die ausführliche statistische Hypothesenüberprüfung. Nach der Darstellung aller Forschungsbefunde werden im sechsten Kapitel die zentralen Ergebnisse kritisch diskutiert sowie mögliche Ursachen und Folgen erörtert.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Erfolgsvariablen für Remote Leadership
- Ausgangslage und Relevanz des Themas
- Forschungsfrage und Zielsetzung
- Aufbau der Arbeit und methodische Vorgehensweise
- „Remote Leadership“ – Mitarbeiterführung im Wandel
- Arbeit 4.0.
- Die Megatrends Digitalisierung und Globalisierung
- Abgrenzung „Virtuelle Teams“ und „Homeoffice“
- Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf die Arbeit
- Homeoffice Kultur
- Definition von Führung und Führungskraft
- Virtuelle Führung
- Herausforderungen, Anforderungen und Rollenbilder
- Erfolgsfaktoren für Remote Leadership
- Feedback und Wertschätzung
- Selbstführung
- Teamkohäsion
- Effektive Zielerreichung
- Fazit und Ableitung der empirischen Forschungshypothesen
- Empirisches Forschungsdesign
- Untersuchungsplanung
- Stichprobenplan
- Entwicklung des Erhebungsinstruments
- Pretest des Messinstruments
- Untersuchungsdurchführung
- Verlauf der Datenerhebung
- Aufbereitung und Plausibilitätsprüfung der Untersuchungsbefunde
- Skalenreliabilität
- Empirische Güte der Forschung
- Reflexion der Feldarbeit
- Darstellung der Forschungsergebnisse
- Charakteristika der Stichprobe
- Zukünftige Arbeitsmodelle
- Signifikanztest der Items
- Überprüfung der Forschungshypothesen
- Diskussion der zentralen Ergebnisse
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Master-Thesis befasst sich mit der Thematik des „Remote Leadership“ und untersucht den Einfluss der Digitalisierung auf die Führung von Mitarbeitern auf Distanz. Die Arbeit analysiert die Erfolgsvariablen für effektives Remote Leadership in der digitalen Arbeitswelt und erforscht die Herausforderungen und Chancen, die sich aus dieser neuen Arbeitsform ergeben.
- Die Bedeutung von Digitalisierung und Globalisierung für die Arbeitswelt 4.0
- Herausforderungen und Chancen des Remote Leadership
- Erfolgsfaktoren für Remote Leadership, wie Feedback und Wertschätzung, Selbstführung, Teamkohäsion und effektive Zielerreichung
- Empirische Untersuchung der Auswirkungen von Remote Leadership auf die Arbeitsmotivation und -zufriedenheit von Mitarbeitern
- Entwicklung von Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Führungskräfte, die Mitarbeiter im Remote-Setting führen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas "Remote Leadership" im Kontext der digitalen Arbeitswelt erläutert. Sie definiert den Forschungsgegenstand und die Forschungsfrage, beschreibt die Zielsetzung der Arbeit und skizziert die methodische Vorgehensweise.
Im zweiten Kapitel wird der Begriff "Remote Leadership" im Detail beleuchtet. Es werden die Megatrends Digitalisierung und Globalisierung sowie deren Auswirkungen auf die Arbeitswelt 4.0 analysiert. Darüber hinaus werden die Begriffe "Virtuelle Teams" und "Homeoffice" abgegrenzt und die Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf die Arbeitswelt beleuchtet. Das Kapitel schließt mit einer Definition von Führung und Führungskraft im Kontext des Remote Leadership und einer Analyse der Herausforderungen, Anforderungen und Rollenbilder.
Im dritten Kapitel werden wichtige Erfolgsfaktoren für Remote Leadership wie Feedback und Wertschätzung, Selbstführung, Teamkohäsion und effektive Zielerreichung untersucht. Es werden verschiedene Ansätze und Modelle zur Gestaltung erfolgreicher Remote-Teams vorgestellt.
Schlüsselwörter
Remote Leadership, Führung auf Distanz, Digitalisierung, Arbeitswelt 4.0, Virtuelle Teams, Homeoffice, Feedback, Wertschätzung, Selbstführung, Teamkohäsion, Effektive Zielerreichung, Motivation, Zufriedenheit, Handlungsempfehlungen
- Quote paper
- Olivia Dudek (Author), 2021, Remote Leadership. Einfluss der Digitalisierung auf die Führung von Mitarbeitern auf Distanz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1156449
