Zahlen des statistischen Bundesamtes belegen, dass alleine im Jahr 2000 von 194.410 geschiedenen Ehen, ca. 148.190 minderjährige Kinder von der Scheidung ihrer Eltern betroffen waren. Es werden unaufhaltsam mehr. Obgleich heutzutage jede 3. Ehe in Deutschland scheitert, wird dies und somit alternative Familienformen gesellschaftlich noch immer als Manko verspürt und verurteilt. Besonders die Kinder leiden darunter.
Besonderes Augenmerk der Arbeit fällt auf, wie der Titel schon aussagt, die Kinder, ihren Umgang mit Scheidung, Reaktionen hierauf und Auswirkungen des Erlebnisses auf ihre Persönlichkeitsentwicklung und ihre Zukunft. Hierauf wird im zweiten Teil eingegangen.
Doch zunächst wird verdeutlicht, wie wichtig die Familienbindungen für einzelne psychologische Entwicklungsstufen der Kinder sind.
Verschiedene Hilfe- und Interventionsformen, die unter anderem im sozialpädagogischen Bereich angeboten sind, werden zum Schluss benannt. Diese Hilfs- bzw. Unterstützungsangebote richten sich jedoch hauptsächlich an die Eltern. Verständlich aber, wenn man bedenkt, dass diese in erster Linie für das Wohl ihrer Kinder Sorge tragen und dass allein ihr Einfühlungsvermögen und Verständnis schon große Erleichterung für die Kinder darstellen können.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- 1.0 Die Importanz von Beziehungen einer Familie in der Entwicklung der Kinder
- 1.1 Die Entwicklung von Beziehungserfahrungen im Kleinkindalter
- 1.1.1 Die zunehmende Bedeutung des Vaters
- 1.1.2 Das familiäre Beziehungsdreieck
- 1.2 Die ödipale Phase
- 1.3 Die Latenzzeit und Adoleszenz
- 1.1 Die Entwicklung von Beziehungserfahrungen im Kleinkindalter
- 2.0 Die Bedeutung der Trennung und Scheidung für die Kinder
- 2.1 Die Familienbeziehung in der Trennung
- 2.2 Drei Stadien der Reaktionen
- 2.3 Reaktionsbedingende Faktoren
- 2.4 Die Ambivalenzphase
- 2.4.1 Das Kind zwischen den Fronten
- 2.5 Die Zeit der Trennung und Scheidung selbst
- 2.5.1 Alterstypische Reaktionen
- 2.5.2 Geschlechtspezifische Scheidungsreaktionen
- 2.6 Die Nachscheidungsphase
- 2.6.1. Die Familienkonstellation nach der Scheidung
- 2.6.2 Die Nachscheidungskrise
- 2.7 Symptome als Sprache
- 2.7.1 Wie Eltern dem Kind gegenüber agieren sollten
- 2.8 Langzeitfolgen der Scheidung
- 3.0 Maßnahmen professioneller Hilfe
- 3.1 Trennungs- und Scheidungsmediation
- 3.2 Trennungs- und Scheidungsberatung
- 3.3 Kindergruppenarbeit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen von Trennung und Scheidung auf Kinder. Ziel ist es, die verschiedenen Reaktionen von Kindern auf elterliche Trennung zu beleuchten und die Bedeutung stabiler Familienbeziehungen für die kindliche Entwicklung zu verdeutlichen. Die Arbeit betrachtet langfristige Folgen und professionelle Hilfsmöglichkeiten.
- Bedeutung stabiler Familienbeziehungen für die kindliche Entwicklung
- Reaktionen von Kindern auf elterliche Trennung und Scheidung
- Alterstypische und geschlechtsspezifische Reaktionen
- Langfristige Folgen der Scheidung auf Kinder
- Professionelle Hilfsmöglichkeiten für betroffene Familien
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung stellt die Relevanz des Themas Scheidung und deren Auswirkungen auf Kinder dar, indem sie auf die steigenden Scheidungsraten und die damit verbundenen Herausforderungen für Kinder hinweist. Die Autorin skizziert die zentralen Forschungsfragen der Arbeit, insbesondere die Frage nach dem optimalen Zeitpunkt einer Trennung und den möglichen langfristigen Folgen für die Kinder. Es wird der Fokus auf die kindliche Perspektive und den Umgang mit der Scheidungssituation gelegt, während rechtliche Aspekte bewusst ausgeblendet werden. Die Einleitung dient als Brücke zwischen der gesellschaftlichen Realität und den zentralen Fragestellungen der Arbeit.
1.0 Die Importanz von Beziehungen einer Familie in der Entwicklung der Kinder: Dieses Kapitel betont die fundamentale Bedeutung von stabilen und positiven Familienbeziehungen für die gesunde psychische Entwicklung von Kindern. Es wird dargelegt, wie die familiäre Beziehungskonstellation die psychische Struktur des Kindes prägt und wie bereits frühkindliche Erfahrungen die Entwicklung beeinflussen können. Das Kapitel beleuchtet die Herausforderungen der Individuation und Loslösungsprozesse im Kindesalter und verdeutlicht, wie Konflikte im Kontext von Trennung und Scheidung diese Prozesse zusätzlich belasten und zu Entwicklungsstörungen führen können. Es wird die Basis für die folgenden Kapitel gelegt, indem es die Wichtigkeit von sicheren Bindungserfahrungen im Kontext der weiteren Ausführungen herausstellt.
2.0 Die Bedeutung der Trennung und Scheidung für die Kinder: Dieses Kapitel analysiert die Auswirkungen von Trennung und Scheidung auf Kinder in verschiedenen Phasen. Es werden verschiedene Stadien der Reaktion der Kinder beschrieben und Faktoren beleuchtet, die diese Reaktionen beeinflussen. Der Fokus liegt auf den unterschiedlichen Reaktionen in Abhängigkeit vom Alter und Geschlecht. Das Kapitel beschreibt die Ambivalenzphase, die Nachscheidungskrise und langfristige Folgen wie etwa psychische Probleme. Es wird das Verhalten von Eltern im Umgang mit den Kindern thematisiert und die Bedeutung von elterlicher Unterstützung und Verständnis hervorgehoben. Die umfassende Betrachtung aller Phasen der Scheidung bietet einen ganzheitlichen Einblick in die Herausforderungen für die Kinder.
Schlüsselwörter
Scheidungskinder, Trennung, Scheidung, kindliche Entwicklung, Familienbeziehungen, psychische Auswirkungen, Reaktionen, Langzeitfolgen, professionelle Hilfe, Mediation, Beratung, Kindergruppenarbeit.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zu: Auswirkungen von Trennung und Scheidung auf Kinder
Was ist der Hauptfokus dieser Arbeit?
Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen von Trennung und Scheidung auf Kinder. Sie beleuchtet die verschiedenen Reaktionen von Kindern auf elterliche Trennung und die Bedeutung stabiler Familienbeziehungen für die kindliche Entwicklung. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den langfristigen Folgen und professionellen Hilfsmöglichkeiten.
Welche Themen werden im Einzelnen behandelt?
Die Arbeit behandelt die Bedeutung stabiler Familienbeziehungen für die kindliche Entwicklung, die Reaktionen von Kindern auf elterliche Trennung und Scheidung (alterstypisch und geschlechtsspezifisch), die langfristigen Folgen der Scheidung auf Kinder und professionelle Hilfsmöglichkeiten für betroffene Familien (Mediation, Beratung, Kindergruppenarbeit).
Wie ist die Arbeit strukturiert?
Die Arbeit gliedert sich in drei Hauptkapitel: Kapitel 1 befasst sich mit der Bedeutung von Familienbeziehungen für die kindliche Entwicklung. Kapitel 2 analysiert die Auswirkungen von Trennung und Scheidung auf Kinder in verschiedenen Phasen (Reaktionen, Ambivalenzphase, Nachscheidungskrise, langfristige Folgen). Kapitel 3 beschreibt professionelle Hilfsmöglichkeiten wie Mediation, Beratung und Kindergruppenarbeit.
Welche Phasen der Trennung und Scheidung werden betrachtet?
Die Arbeit betrachtet die Trennung und Scheidung in verschiedenen Phasen: die Zeit der Trennung und Scheidung selbst mit alterstypischen und geschlechtsspezifischen Reaktionen, die Nachscheidungsphase mit der Nachscheidungskrise und die langfristigen Folgen.
Welche Faktoren beeinflussen die kindlichen Reaktionen auf Trennung und Scheidung?
Die Arbeit beleuchtet verschiedene Faktoren, die die Reaktionen von Kindern auf Trennung und Scheidung beeinflussen, darunter das Alter des Kindes, das Geschlecht des Kindes und das Verhalten der Eltern.
Welche professionellen Hilfsmöglichkeiten werden vorgestellt?
Die Arbeit stellt verschiedene professionelle Hilfsmöglichkeiten vor, darunter Trennungs- und Scheidungsmediation, Trennungs- und Scheidungsberatung und Kindergruppenarbeit.
Welche langfristigen Folgen werden thematisiert?
Die Arbeit thematisiert mögliche langfristige Folgen der Scheidung auf Kinder, darunter psychische Probleme.
Wie sollten Eltern im Umgang mit ihren Kindern nach einer Trennung oder Scheidung agieren?
Die Arbeit beleuchtet, wie Eltern im Umgang mit ihren Kindern nach einer Trennung oder Scheidung agieren sollten, um die negativen Auswirkungen der Trennung auf die Kinder zu minimieren. Konkrete Handlungsempfehlungen werden im Kapitel zu den Symptomen als Sprache der Kinder gegeben.
Wird die rechtliche Seite der Trennung und Scheidung behandelt?
Nein, die Arbeit konzentriert sich auf die kindliche Perspektive und den Umgang mit der Scheidungssituation. Rechtliche Aspekte werden bewusst ausgeblendet.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren den Inhalt der Arbeit?
Schlüsselwörter sind: Scheidungskinder, Trennung, Scheidung, kindliche Entwicklung, Familienbeziehungen, psychische Auswirkungen, Reaktionen, Langzeitfolgen, professionelle Hilfe, Mediation, Beratung, Kindergruppenarbeit.
- Arbeit zitieren
- Nicole Bork (Autor:in), 2002, Scheidungskinder: Wie Kinder mit der Trennung ihrer Eltern umgehen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/11721