Fällt der Blick auf philosophische Auseinandersetzungen im Rahmen der weiträumigen Debatten um und über die Gendiagnostik, hier im speziellen die prädiktive Gendiagnostik, so sticht schnell ein Quantum an Konkretisierungsansprüchen in Hinblick auf eine Determinierung des Krankheitsverständnisses heraus. So rahmen sich ethische Debatten beständig um den Grenzdialog von Bedingungen und Möglichkeiten des genanalytischen Fortschritts und den Einfluss auf das physisch und psychisch konstituierte Selbst des Menschen. Konkret soll sich mit folgender Fragestellung auseinandergesetzt werden: Inwiefern führen die Möglichkeiten individueller prädiktiver Gendiagnostik zu einem neuen Krankheitsverständnis und welche Vor- und Nachteile könnte diese mit sich bringen? Ziel ist es, die Fragestellung näher zu beleuchten und Argumente zu finden, welche diese verifizieren sowie die Betrachtungsweise amplifizieren.
Das textliche Fundament bildet dabei Literatur, welche in Hinblick auf die kombiniert und selektiv verwendeten Suchbegriffe "prädiktive Gendiagnostik" sowie das in diesem Zusammenhang modifizierte „Krankheitsverständnis“ in digitaler oder analoger Form herangezogen wurde.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Begriffliche Abgrenzung der prädiktiven Gendiagnostik
3 Die Determinierung des Krankheitsverständnisses
4 Über die resultierenden Vor- und Nachteile
5 Conclusion
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht, inwiefern die Möglichkeiten der individuellen prädiktiven Gendiagnostik ein neues Krankheitsverständnis prägen und welche ethischen sowie sozialen Vor- und Nachteile mit dieser Entwicklung verbunden sind.
- Definition und Abgrenzung der prädiktiven Gendiagnostik
- Veränderung des Krankheitsbegriffs im Zuge genetischer Informationen
- Diskussion der Vor- und Nachteile prädiktiver Testverfahren
- Psychosoziale Auswirkungen und das Recht auf Nichtwissen
- Gefahr genetischer Diskriminierung in der Gesellschaft
Auszug aus dem Buch
Die Determinierung des Krankheitsverständnisses
Nachfolgend ist dargelegt, wie das Krankheitsverständnis durch die Möglichkeit der individuellen prädiktiven Gendiagnostik determiniert bzw. modifiziert wird. Illes (2008) erläutert eine „Veränderung des Krankheitsbegriffs“ (Illes 2008, S. 40, H. i. O.) als Resultante genetischer Wissensstände und diagnostisch-prädiktiver Möglichkeiten. So äußert jene die Bedenken, dass die Grenzen zwischen gesund und krank miteinander verschwimmen: „‘Durch das diagnostische Wissen und die therapeutischen Möglichkeiten der Humangenetik werden zentrale Begriffe wie Gesundheit und Krankheit schrittweise untergraben und einer Revision unterzogen“ (Petermann, Wiedebusch & Quante, 1997 zit. in Illes 2008, S. 40). Problematisch bei der prädiktiven Testung ist, dass nur Erkrankungswahrscheinlichkeiten in einem gewissen Rahmen prognostiziert werden. Es sind jedoch nur verhaltene oder gar keine Aussagen darüber möglich, „ob und, wenn ja, wann oder wie schwer die Krankheit ausbrechen wird.“ (Illes 2008, S. 40) In Hinblick auf die definitorische Annäherung an den sich mithin modifizierten Krankheitsbegriff ist zu hinterfragen, ob Personen mit einer krankheitsbezogenen Prädisposition „bereits als krank oder noch als gesund bezeichnet werden [sollten].“ (ebd.) Illes (2008) spitzt ihre Darstellung unter Einbezug eines Beispiels über Präventions- oder Therapiestrategien zu: Risikoträger, die aktuell keine Symptome aufweisen, erleben sich durch einen konkreten genetischen Nachweis als krankheitsgefährdet, infolgedessen jene eine adäquate Therapiestrategie ergreifen, um dem Ausbruch der Krankheit mit klinischer Manifestation vorzubeugen.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in die ethischen Debatten der Gendiagnostik ein und definiert die zentrale Fragestellung sowie die methodische Vorgehensweise der Arbeit.
2 Begriffliche Abgrenzung der prädiktiven Gendiagnostik: Hier erfolgt eine definitorische Einordnung der prädiktiven Gendiagnostik und deren Abgrenzung von anderen diagnostischen Verfahren wie der Pränatal- oder Präimplantationsdiagnostik.
3 Die Determinierung des Krankheitsverständnisses: Das Kapitel analysiert, wie prädiktive Gendiagnostik den klassischen Krankheitsbegriff durch das Aufweichen der Grenze zwischen "gesund" und "krank" modifiziert.
4 Über die resultierenden Vor- und Nachteile: Es werden die medizinischen und psychosozialen Vorteile gegen die Risiken wie Diskriminierung, psychische Belastung und das Recht auf Nichtwissen abgewogen.
5 Conclusion: Die Ergebnisse werden zusammengeführt, wobei die Bedeutung des bewussten Nichtwissens als Teil einer autonomen Lebensplanung hervorgehoben wird.
Schlüsselwörter
Prädiktive Gendiagnostik, Krankheitsverständnis, Genetik, Ethik, Krankheitsbegriff, Genetische Diskriminierung, Recht auf Nichtwissen, Anlageträgerschaft, Psychosoziale Belastung, Symptomfreier Patient, Medizin, Gesundheit, Prävention, Humangenetik, Lebensplanung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit den gesellschaftlichen und ethischen Auswirkungen der prädiktiven Gendiagnostik auf unser Verständnis von Gesundheit und Krankheit.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die Arbeit fokussiert sich auf die definitorische Abgrenzung der Gendiagnostik, die Verschiebung des Krankheitsbegriffs bei prädiktiven Tests sowie die ethische Abwägung von Chancen und Risiken.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die zentrale Frage lautet, inwiefern prädiktive Gendiagnostik zu einem neuen Krankheitsverständnis führt und welche Vor- und Nachteile dies für das betroffene Individuum mit sich bringt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine Literaturanalyse, die den Zeitraum von 2001 bis 2021 abdeckt und fachspezifische Quellen zur Humangenetik und Ethik synthetisiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil erörtert die theoretische Einordnung der prädiktiven Diagnostik, die Transformation des Gesundheitsbegriffs und eine differenzierte Auseinandersetzung mit Vor- und Nachteilen, wie etwa dem Umgang mit dem "Recht auf Nichtwissen".
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen gehören Prädiktive Gendiagnostik, Krankheitsverständnis, Genetische Diskriminierung, Ethische Debatten und das Recht auf Nichtwissen.
Was versteht die Autorin unter dem "gesunden Kranken"?
Dieser Begriff beschreibt Personen, die genetisch für eine Erkrankung disponiert sind, aber aktuell keinerlei Krankheitssymptome zeigen, was zu einer Unsicherheit in der Definition ihres Gesundheitsstatus führt.
Warum wird der Fall einer Lehrerin aus dem Jahr 2004 zitiert?
Dieser Fall illustriert das Risiko der genetischen Diskriminierung, da der Lehrerin aufgrund einer prädiktiven genetischen Diagnose die Verbeamtung verweigert wurde.
Welche Rolle spielt das "Recht auf Nichtwissen" in der Arbeit?
Die Autorin hebt hervor, dass die bewusste Entscheidung, genetische Informationen nicht zu kennen, einen wesentlichen Schutzfaktor für die psychische Stabilität und die autonome Lebensplanung darstellen kann.
- Quote paper
- Mareike Scheibel (Author), 2021, Prädiktive Gendiagnostik. Über das neue Krankheitsverständnis im Zuge der individuellen prädiktiven Gendiagnostik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1174194
