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Die Schulpflicht in Deutschland. Geht der staatliche Erziehungsauftrag dem natürlichen Elternrecht vor?

Titel: Die Schulpflicht in Deutschland. Geht der staatliche Erziehungsauftrag dem natürlichen Elternrecht vor?

Hausarbeit , 2022 , 16 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Pascal Heberlein (Autor:in)

Philosophie - Sonstiges
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In der vorliegenden Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, inwiefern der staatliche Erziehungsauftrag, so er sich aus dem Artikel 7 Absatz 1 des Grundgesetzes ableiten lässt, tatsächlich dem Elternrecht vorgeht und wenn ja, warum. Dabei wird mithilfe der politischen Philosophien Aristoteles‘ und Thomas Hobbes‘ erörtert, dass hinter der Frage der Schulpflicht eine weit grundliegendere liegt, nämlich: Was ist der Staat und wie ist sein Verhältnis zu den Individuen?

Viele Eltern fordern seit Jahrzehnten, ihre Kinder selbst zuhause unterrichten zu dürfen oder unterrichten zu lassen. Immer wieder aber lehnen Gerichte den Wunsch nach Homeschooling ab, obwohl es eine Schulpflicht im Grundgesetz gar nicht gibt. Umso mehr werden diese Urteile als übergriffig und entmündigend empfunden, gerade auch weil Eltern durch Artikel 6 Absatz 2 des Grundgesetzes ein natürliches Recht auf Erziehung haben.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Spannungsfeld Individuum-Staat
    • Die Politische Philosophie von Aristoteles
    • Die Politische Philosophie von Thomas Hobbes
  • Die Schulpflicht in Deutschland
    • Entstehung und Etablierung
    • Die Funktion der Schulpflicht für den Staat
  • Diskussion: Staatlicher Erziehungsauftrag vs. natürliches Elternrecht
  • Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Frage nach der Legitimität der Schulpflicht in Deutschland. Dabei wird untersucht, ob der staatliche Erziehungsauftrag, der sich aus Artikel 7 Absatz 1 des Grundgesetzes ableiten lässt, tatsächlich dem natürlichen Elternrecht vorgeht, welches in Artikel 6 Absatz 2 des Grundgesetzes verankert ist.

  • Die Spannungen zwischen dem Individuum und dem Staat im Kontext der Schulpflicht
  • Der historische Entstehungsprozess der Schulpflicht in Deutschland
  • Die philosophischen Grundlegungen der Schulpflicht durch Aristoteles und Thomas Hobbes
  • Die Frage nach der Legitimität des staatlichen Erziehungsauftrags im Verhältnis zum Elternrecht
  • Die Bedeutung der Schulpflicht für die Gesellschaft und den Staat

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt das Problem der Schulpflicht in Deutschland dar und erläutert die Fragestellung der Arbeit. Sie zeigt, dass es einen Widerspruch zwischen dem Wunsch vieler Eltern nach Home-Schooling und der aktuellen Rechtslage gibt.

Das zweite Kapitel beleuchtet das Spannungsfeld zwischen Individuum und Staat anhand der politischen Philosophien von Aristoteles und Thomas Hobbes. Aristoteles sieht den Staat als eine natürliche Notwendigkeit für ein gelingendes menschliches Leben an, während Hobbes den Staat als Produkt eines Gesellschaftsvertrags versteht, der zur Überwindung des Naturzustandes notwendig ist.

Das dritte Kapitel befasst sich mit der Entstehung und Etablierung der Schulpflicht in Deutschland. Es geht auf die historischen und politischen Gründe für die Einführung der Schulpflicht ein.

Schlüsselwörter

Diese Arbeit befasst sich mit der Schulpflicht in Deutschland, dem Verhältnis zwischen Individuum und Staat, der politischen Philosophie von Aristoteles und Thomas Hobbes, dem staatlichen Erziehungsauftrag und dem natürlichen Elternrecht.

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Die Schulpflicht in Deutschland. Geht der staatliche Erziehungsauftrag dem natürlichen Elternrecht vor?
Hochschule
Universität Hamburg  (Philosophie)
Veranstaltung
Handeln unter Zwang
Note
1,0
Autor
Pascal Heberlein (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2022
Seiten
16
Katalognummer
V1187772
ISBN (PDF)
9783346620309
ISBN (Buch)
9783346620316
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Politische Philosophie Schulpflicht Grundgesetz Hobbes Aristoteles Artikel 6 Natürliches Elternrecht Recht Artikel 7 Unterrichtspflicht Erziehungsauftrag Schule Zwang Staat Leviathan John Locke Antike Platon Homeschooling Corona Meinungsfreiheit Freiheit
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Pascal Heberlein (Autor:in), 2022, Die Schulpflicht in Deutschland. Geht der staatliche Erziehungsauftrag dem natürlichen Elternrecht vor?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1187772
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Leseprobe aus  16  Seiten
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