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Kartusche wechseln (Unterweisung Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizung-, und Klimatechnik)

Titel: Kartusche wechseln (Unterweisung Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizung-, und Klimatechnik)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf , 2022 , 10 Seiten , Note: 1,5

Autor:in: Pascal Wendring (Autor:in)

AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Installateur
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Zusammenfassung Leseprobe Details

In dem Herren-WC im Betrieb tropft die Armatur von dem Waschtisch und daher soll diese nun instandgesetzt werden. Bei diesen Umständen wird der Auszubildende unterwiesen, dass defekte Bauteil auszutauschen und das Erlernte bei weiteren Kundenaufträgen zu nutzen. Außerdem wird dem Auszubildenden vermittelt, dass sauber und fachgerecht gearbeitet wird.

Ziele sind das Instandhalten von versorgungstechnischen Anlagen und Systemen, insbesondere das Herstellen von Betriebsbereitschaft durch das Austauschen und Instandsetzen nicht funktionsfähiger Teile. Der Auszubildende ist nach der Unterweisung dazu im Stande, eine Kartusche eines Einhebelmischers selbstständig auszutauschen, sodass diese richtig montiert und im einwandfreien Zustand ist. Außerdem muss drauf geachtet werden, dass die Armatur wieder dicht ist. Der Auszubildende kann nach der Unterweisung die Arbeitsschritte in der richtigen Reihenfolge nennen und diese auch erklären. Der Auszubildende kann nach der Unterweisung die erlernte Aufgabe selbstständig und gewissenhaft durchführen. Dabei achtet er auf Sauberkeit und Ordnung am Arbeitsplatz. Diesen hinterlässt der Auszubildende stets sauber und so wie er ihn im Vorfeld vorfand. Außerdem achtet er darauf, dass Schäden vermeiden werden.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • I. Formaler Teil
    • 1. Thema
    • 2. Einbindung in einen Auftrags- oder Geschäftsprozess
    • 3. Erläuterungen zum Lerninhalt
    • 4. Lernziele
      • 4.1 Richtlernziel
      • 4.2 Groblernziel
      • 4.3 Feinlernziele
        • 4.3.1 psychomotorische Lernziele
        • 4.3.2 kognitive Lernziele
        • 4.3.3 affektive Lernziele
    • 5. Ausgangssituation
      • 5.1 Beschreibung des Auszubildenen
      • 5.2 Vorkenntnisse (kognitiv)
      • 5.3 Stand der Fertigkeiten (psychomotorisch)
      • 5.4 Rahmenbedingungen
      • 5.5 Ausbildungsmittel
      • 5.6 Dauer der Unterweisung
    • 6. Didaktische-methodische Vorüberlegungen
      • 6.1 Begründung der Methodenwahl
      • 6.2 Didaktische Prinzipien
    • 7. Berufliche Handlungskompetenz
      • 7.1 Fachkompetenz
      • 7.2 Selbstkompetenz (Humankompetenz / Personalkompetenz)
      • 7.3 Sozialkompetenz / Kommunikative Kompetenz
      • 7.4 Lernkompetenz / Methodenkompetenz
  • II. Inhaltlicher Teil
  • III. Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieser Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, dem Auszubildenden das fachgerechte Austauschen einer Kartusche eines Einhebelmischers zu vermitteln. Dabei werden die notwendigen Arbeitsschritte systematisch und praxisnah vermittelt, um die fachliche Kompetenz des Auszubildenden zu erweitern.

  • Austausch einer Kartusche eines Einhebelmischers
  • Anwendung der Vier-Stufen-Methode
  • Vermittlung von fachlichen und praktischen Kompetenzen
  • Einhaltung von Sicherheits- und Hygienevorschriften
  • Entwicklung von Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein

Zusammenfassung der Kapitel

Der Unterweisungsentwurf gliedert sich in einen formalen und einen inhaltlichen Teil. Im formalen Teil wird das Thema der Unterweisung definiert und die Einbindung in einen Auftrags- oder Geschäftsprozess erläutert. Es werden Lernziele für die Unterweisung formuliert, die sowohl psychomotorische, kognitive als auch affektive Aspekte umfassen. Die Ausgangssituation des Auszubildenden und die Rahmenbedingungen der Unterweisung werden beschrieben. Schließlich werden die didaktischen und methodischen Vorüberlegungen erläutert, die Grundlage für den Einsatz der Vier-Stufen-Methode bilden. Der inhaltliche Teil beschäftigt sich mit der praktischen Durchführung des Kartuschenwechsels und der relevanten Arbeitsschritte.

Schlüsselwörter

Einhebelmischer, Kartuschenwechsel, Vier-Stufen-Methode, psychomotorische Lernziele, kognitive Lernziele, affektive Lernziele, Fachkompetenz, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Lernkompetenz, Sanitärtechnik, Instandsetzung, Ausbildung, Berufliche Handlungskompetenz

Ende der Leseprobe aus 10 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Kartusche wechseln (Unterweisung Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizung-, und Klimatechnik)
Note
1,5
Autor
Pascal Wendring (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2022
Seiten
10
Katalognummer
V1189378
ISBN (PDF)
9783346623058
ISBN (Buch)
9783346623065
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kartusche unterweisung anlagenmechaniker/-in sanitär- heizung- klimatechnik
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Pascal Wendring (Autor:in), 2022, Kartusche wechseln (Unterweisung Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizung-, und Klimatechnik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1189378
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Leseprobe aus  10  Seiten
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