Die Hausarbeit umfasst einen Unterrichtsentwurf zum Thema Rad im Sachunterricht. Genauer wird auf die Verkehrserziehung von Schülerinnen und Schülern eingegangen. In der Unterrichtsstunde, die in dieser Arbeit geplant wurde, wird auf das sehen und gesehen werden eingegangen. Fragen wie: Wie kleide ich mich, um bei Dunkelheit gut gesehen zu werden oder wie funktioniert die Reflexion von Licht werden beantwortet. Des Weiteren enthält die Arbeit Lernvoraussetzungen seitens der Schülerinnen und Schüler, den Entwurf eines didaktischen Netz, eine Reihenplanung zur gesamten Verkehrserziehung, eine Sachanalyse, eine curriculare Analyse, sowie die Feinziele und die Methodische Umsetzung und eine Stundenverlaufsplanung.
Inhaltsverzeichnis
1. Lernvoraussetzungen
2. Didaktisches Netz der Unterrichtsreihe
3. Reihenplanung
4. Bildungswert der Stunde
5. Sachanalyse
6. Curriculare Analyse
7. Standards und Feinziele der Stunde
8. Auswahl der Methode
9. Verlaufsplanung
Quellen
Anhang
Reihenplanung zum Lerngegenstand: Wie bewege ich mich im Straßenverkehr mit dem Fahrrad
sicher fort?
Abbildungen
Tafelbilder & Arbeitsblätter
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