Leseprobe
Inhaltverzeichnis
1. Einleitung
2. Schreiben als Sprachtätigkeit
2.1 Schriftsprache vs. Sprechsprache
2.2 Wechselbeziehungen zwischen den sprachlichen Haupttätigkeiten
3. Schreibdidaktik
3.1 Die Ansätze
3.2 Phasen des Schreibprozesses
3.3 Interaktives Schreiben
3.4 Fehler und Fehlerkorrektur
3.5 Typen der Schreibübungen
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Hsing-Hua Fang (Autor:in), 2022, Das Schreiben im DaF-Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1190274
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